．教学目标知识技能目标认识生会写以更两生。
正确、流利朗课有感情地朗3然段。
程性目标通组合作学习培养合作学习能力。
借助多感情性朗培养学生语感。
情感目标学生初步感受到人与然和谐依存关系。
二．教学难使学生初步感受到人与然和谐依存关系。
三．教学准备、课件生树。
、学生课前集松鼠。
四．教学程师猜谜是喜欢今天我让猜迷语头像老鼠尾像降落伞常树上住忙着摘子。
生这是松鼠。
师板松鼠。
师你对它了吗？生甲松鼠生活树林里。
生乙松鼠喜欢吃松。
生丙松鼠尾巴像降落伞助它跳跃它尾巴又能当被子。
师朋友知道真多。
刚才有朋友说松鼠喜欢吃松（板和松）那松鼠和松会发生什么事呢？请由课听清要借助拼音准音难句子多几遍。
（生按要学课）师请朋友把黑板上生由遍。