群鸟学艺_百鸟学艺的故事

教学要、懂得只有认真、虚心、耐心才能把领学到手。

、借助汉语拼音准音边边思考理词句；系上下回答课思考题；朗课；练习用先再然说话。

教学重了这童话所要说明道理。

教学难各种鸟学艺语气。

教学课课课前准备课前准备教学程课、导入新课、板课题讨论明确体裁童话故事。

看题目说主要容。

、课想想群鸟是指哪些鸟？它们是怎样向凤凰学艺？你知道这些鸟窝是什么样吗？这童话又说明了什么道理？3、候遇到不懂词语。

三、学生带着提示要学课。

四、集体讨论检学、指名分节朗了朗情况。

、完课你懂了什么？3、系上下想想回答括里问题。

许多鸟都向凤凰学搭窝可是有仍旧不会搭有搭窝很粗糙。

（哪些鸟仍旧不会搭哪些鸟搭窝很粗糙？什么？）、猫头鹰仍旧不会搭窝没有窝住。

因猫头鹰不虚心刚听凤凰讲开头就认没有什么学就飞走了。

（有关课。

）B、老鹰、乌鸦、麻雀搭窝很粗糙因他们学到儿就走了以己会了。

老鹰听刚说要树上搭窝就想原就是树杈就飞走了。

所以老鹰窝只是几根树枝搭成。

（有关课。

）乌鸦听说要把叼树枝层层地垒起以己会搭窝了就飞走了。

所以乌鸦窝是用许多树枝垒成。

麻雀虽然把窝搭房檐下却不舒因麻雀只听凤凰说应该把窝搭房檐底下不怕风不怕雨。

他想和我想样就飞走了。

他并不知道应该怎样搭窝。

（有关课。

）、只有燕子搭窝不仅漂亮而且又结实又暖和。

（燕子搭窝什么这么？）燕子认真地听完凤凰讲怎样搭窝学到了领。

燕子很虚心从头至尾都认真听凤凰讲怎样搭窝听完还向凤凰表示感谢他真学会了怎样搭窝。

（有关课。

）五、结这童话讲是什么故事？这童话讲是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、燕子向凤凰学习搭窝领结有仍旧不会搭有搭窝很粗糙唯独燕子搭。

六、学习了这童话你懂得了什么道理、不虚心就学不到领。

、不认真学习就学不领。

3、要耐心地学完才能学到领。

、只有虚心、认真、耐心地学习才能把领学到手。

七、指导朗、分组练习朗课要出各种鸟不语气。

、分角色朗练习。

3、学生戴头饰分角色朗课（有条件可排练成课剧）。

板5 群鸟学艺猫头鹰 有什么学老 鹰 挺简单 不虚心乌 鸦 就是垒树枝麻 雀 跟我想样燕子 认认真真地听虚心学到真领。