小学高级教师述职报告（共9篇）
学高级教师述职报告述职人陈秋菊我出生教育世爷爷、爸爸、舅舅都是教师。
996年我终如愿以偿地考上了湖北二师(湖北襄樊师)。
000年9月参加工作任职雨母山学担任少先队队辅导员从事语教学及班主任工作。
能乡教育事业做出贡献是我追工作几年由我工作踏实刻苦上进多次受到上级教育部门嘉奖先被评“蒸湘区优秀队辅导员”、“蒸湘区优秀教师”等荣誉称。
003年0月取得学级教师格。
、政治思想坚持党四项基原则刻和党央保持致认真学习邓平理论和“三代表”重要思想忠诚党教育事业认真贯彻执行党新期下关素质教育方针政策爱岗敬业与俱进开拓创新遵守学校各项规制积极参加学校、教育局组织各种政治学习活动团结志人师表以身立教觉履行教育人、管理育人职责把育人视己任。
二、加强师德修养工作我严格遵守?学教师职业道德规?从学校领导安排积极做职工作坚持教育人宗旨重加强教师人道德修养对学生循循善诱从不训斥学生侮辱体罚学生师生关系融洽深受长学生爱戴。
“学高师道高”我深知要育人首先己要学会做人工作我常用己言行感染学生通言传身教潜移默化地影响学生。
000年005年我直担任班主任工作。
我坚信“爱是教育灵魂是教育生命”爱心教育是我做班级工作宗旨。
工作我从不歧视差生而是生活和他们做朋友想方设法了他们做他们知心姐姐寻根让他们端正学习态明确学习目。
我还利用校通和访与长取得系校配合共教育他们子女。
我影响下我所教班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐奉献班风多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称。
了适应新课改要教学工作我不断探不断研究学习胆尝试变教育观念更新教育方法捕捉教育信息逐步形成了己独特教学方法。
平常教学工作我首先做到严格要己始终以丝不苟工作态切实做备、讲、思、改、辅等教学环节。
备教材备学生充分挖掘教材精概重与难并利用生动有趣形式深入浅出地课堂上传授给学生知识让他们乐学。
其次课堂上我重学生性发展培养学生合作学习、合作探究学习习惯。
并针对学生作业情况进行别辅导。
我努力下我所任教班级学生成绩优异直名列年级前茅。
四、业水平作名青年教师我更是感受到了肩上压力。
了给学生碗水己须有桶水更是要有长流水。
工作我虚心向行教师请教学习他们教学方法并订了量教育杂志全方位地提升己应对教学上能力。
006年009年进入衡阳师院科班学习又取得了科凭。
工作余我还费参加了电脑班学习学习制作电脑多媒体课件以提高己业素质。
五、工作业绩、课堂教学003年月参加蒸湘区学语年级新课改教学竞赛荣获二等奖008年月参加蒸湘区学数学“问题”教学竞赛荣获二等奖、论、案例获奖情况008年月?数学课堂情感教学?“衡阳市学数学教育教学论评比”荣获二等奖008年5月教学案例?运用乘法两步计算问题?“衡阳市三届学教育信息化教案竞赛”获二等奖008年5月多媒体课件?问题?获“衡阳市三届学教育信息化课件竞赛”评比二等奖008年月?0认识和加减法?说课稿参加湖南省008年教育教学科研论评选获二等奖008年月?让德育走进学数学课堂?湖南省008年优秀学术论评审荣获三等奖3、荣誉称008年上学期获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称008年下学期获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称009年上学期获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称回顾从前展望。
成绩只能代表路还很长。
教育生涯学无止境。
我将再接再励继续努力勇追不断探祖国教育事业奉献己毕生精力针对人任现职以工作表选和追进步工作精神认合申报学高级教师格。
因人特述职申报学高级教师恳请各级评审组和有关领导审并提出宝贵见。
我9年月出生广东普宁贫农庭里是新代下成长起年轻教师。
990年初毕业我以优异成绩考入著名等师学校－－普宁师学校“教师摇篮”里接受了流专业教育。
9年7月师毕业被分配到普宁市学任教成名“人类灵魂工程师”。
000年8月至现任普宁市学教导副主任。
997年月“普宁市学教师初级专业技术格评审委员会”评审通具备学语级教师任职格。
00年5月加入国共产党。
历任、高部语、数学等科教学工作毕业班班主任学校少先队队辅导员教导副主任等职。
现申报学数学高级教师格。
近十年努力因事业心强师德较高尚业比较精良教育人成绩显著997年被镇委、镇政府评“优秀班主任”被国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评“优秀少先队辅导员”；999年执教《分数连除应用题》普宁市学数学青年优质课比赛荣获三等奖；00年执教《倒数认识》课获镇青年优质课比赛优秀奖；00年制作《圆面积》电脑课件被镇教育组选送上普宁市参加课件比赛；003年参加全国学学习科学研究心、河南省教育学会学教育专业委员会和《学生学习报》合举办学习科学研究论比赛《激趣授法巧练因材施教－－浅谈学数学学法指导》获“优秀论三等奖”。
近几年担任毕业班数学等科教学工作镇组织六年级升水平测评取得优异成绩000年有三位学进入镇前十五名其温学总分名列二；00年全班平分名列四有两位学进入前十五名其学总分列镇三名；00年全班平分名列二名位学进入前十五名；003年学以总分85分高分名列二名。
00任职以我热爱国共产党坚持四项基原则拥护党改革开放政策热爱教育事业人师表觉遵纪守法党性强作风正不论何何地都以教育教学工作重严以律己兢兢业业任劳任怨从不计较人得失坚持党和人民利益高切。
处处以身作则团结事积极做教育人工作培养跨世纪人才而勤奋工作。
积极提高身业水平和工作能力93年7月参加“汉语言学”专科段学考试95年6月专毕业。
97年7月至现参加“汉语言学”专业科段学考试到现止已通半课程。
学教育是项奠基工程。
《基础教育课程改革纲要(试行)》课程改革目标就是基础教育课程改革要以邓平志关“教育要面向现代化面向世界面向”和江泽民志“三代表”重要思想指导全面贯彻党教育方针全面推进素质教育。
新课程培养目标应体现代要。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神热爱社会主义继承和发扬华民族优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制识遵守国法律和社会公德；逐步形成正确世界观、人生观、价值观；具有社会责任感努力人民；具有初步创新精神、实践能力、科学和人素养以及环境识；具有适应终身学习基础知识、基技能和方法；具有健壮体魄和良心理素质养成健康审美情趣和生活方式成有理想、有道德、有化、有纪律代新人。
基这指导思想我对学生教育总是着眼他们将瞻顾他们现促进德、智、体、美、劳全面发展有用人才。
993年8月至000年7月我普宁市学任教长期担任学校、高部语数等科教学工作担任毕业班班主任兼任学校少先队队部辅导员。
课前做到“三备”即备教材、备教法、备学生。
课认真批发作业。
历年学毕业班水平调研测评取得较成绩。
000年有三位学进入镇前十五名其温学总分名列二名。
加强双差生化工作抓住双差生“闪光”对他们启发引导用爱心感染他们。
勤访做到每学期每学生都访次以上优等生和差生更是加强访把学校教育和庭教育有机地结合起。
如99年我班有位叫温学子高不遵守纪律常逃学爱打架生活散漫学习成绩差还受校外成年人引诱参与不良活动校造成不良影响是全校出名双差生。
接到这班我对志兵学教育没有采取简单粗暴训斥方法。
因我坚信孩子是可塑只要教育得法是可以变。
首先我向他原科任老师了情况然他访通全面调了分析造成他差原因父亲长期外商很少有空回教育孩子就是有管教也不是简单打骂；母亲是老实农妇要教育孩子更是力不从心；他是独生子基封建思想残留祖父、母对他特别溺爱因而养成了唯我独尊、无拘束性。
其次我又仔细观察这孩子发现其有两“闪光”是喜欢别人做事；二是重感情。
是我因势利导引导他学校班级老师做事并鼓励他参加了学校蓝球兴趣组对他特别厚爱尽量多表扬少批评。
我生活和学习上也十分关心他他补习知识。
志兵学感受到集体和老师对他关爱逐渐进步期末考试取得了良成绩。
外我积极参加教研教改活动每年举行校性公开课999年普宁市学数学青年教师优质课比赛荣获三等奖。
做队辅导员工作认真做活动计划通植树节“我祖国添棵绿”、清明节“继承先烈遗志做认真学习学生”、“六”艺会演等队活动对队员进行“五”教育。
由工作突出997年被国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评“优秀少先队辅导员”；999年被镇委、镇政府评“优秀班主任”。
000年8月我调到普宁市学任教导副主任分管学校政教工作担任六年级数学等科教学工作。
建设良校风、班风我着重抓日常行规养成教育。
我以课堂生活主体以常规训练主线加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基行准则教育。
培养学生对学习责任感和学、理、控能力促进学生“主体识”确定。
我积极协助班主任建设良班风、学风认真抓全校学生政治思想工作把歪风邪气消灭萌芽状态对人事拾金不昧现象及给予表扬及奖励从而使学校正气不断上升形成良性循环。
每学期召开二至三次全校班干部会议让班干部树立光荣感及责任感成班主任得力助手。
每学期我都积极组织班主任开展班工作汇报活动要班主任充分发挥己见相交流验集思广益以达到取长补短建设良班风、学风目。
尤其对差生更是每学期都召开差生会议对其既严格要又循循善诱使差生对学习充满信心。
外还重班主任汇报其表现情况及和班主任访热情助班主任做差生化工作。
发挥龙头作用处处做师生楷模。
教育教学程严格按教育教学规律办事积极探教改新路子认真指导教师进行教改。
每学期我都定期组织教师进行教学研究深入各科组制订教学计划积极组织、督促各科组开展教研活动认真组织教师交流验分析、研究学生学习情况做培优差工作。
了推进教改减轻学生学业担我多次带头举行校性公开课。
000年十月上了《分数乘法两步应用题》；00年十月上了《倒数认识》该课代表学校参加镇青年优质课比赛获优秀奖；00年四月上了《圆柱体积》；003年上了《比例》。
教学尝试ＣＡＩ教学学习制作电脑课件00年制作《圆面积》电脑教学软件就被镇选送上普宁市参加课件制作比赛。
今年参加全国学学习科学研究心、河南省教育学会学教育专业委员会和《学生学习报》合举办学习科学研究论比赛《激趣授法巧练因材施教－－浅谈学数学学法指导》获“优秀论三等奖”。
例如青年教师高毕业就从事教育工作既没有系统专业基础理论知识又验不足教学教程难免出现这样那样问题。
我热情地给予指导真诚地助她教她如何制订教育教学工作计划；如何备课、上课、改作；如何当班主任做差生化工作等。
例如我刚调到龙堀学担任六年级数学科教学所任班级学生有部分学习懒散、马虎学习成绩总是提不起。
作科任我常采用“激趣、授法、巧练、因材施教”教法调动学生学习积极性想方设法让学生理和参与。
“激趣”就是激发学生学习兴趣；“授法”就是授人以“渔”这里“渔”含义就是指学生能独立完成学习任达到教学要也就是掌握了学习方法。
“巧练”就是学生主学习基础上掌握了定知识但这些知识往往是不全面这就要进行定练习强化记忆但不应是机械重复练习。
“因材施教”就是面向全体兼顾别。
这样可以充分体现以学生主体、教师起主导作用精神切实加强能力培养激发学习兴趣。
我己坚持每节课都按要精心备采用直观教学方法培养学生学习兴趣；天天早课前到教室等待学生回接着辅导学生学习；对学生检测等我般次日发还给学生甚至上午才考测验卷我午用午休加班下午就发还给学生了。
数学科教学程我有目、有计划地搞科学研究并通科研对已形成教学风格进行检验不断改进和提高做到精益精。
基础上写成论003年参加全国学学习科学研究心、河南省教育学会学教育专业委员会和《学生学习报》合举办学习科学研究论比赛《激趣授法巧练因材施教——浅谈学数学学法指导》获“优秀论三等奖”。
榜样力量是无穷。
由我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习实际行动感化学生全班学都变得倍加珍惜和勤奋学了。
学们都能觉学习专心听讲课能认真复习按按质完成作业良学风得以形成了。
几年我尽职尽责地履行岗位职责出色地完成了各项任。
我所学校长正确领导和我积极配合管理下教育教学效有可喜收获郑、郑水、陈安、谢等老师就分别被镇或普宁市教育局评优秀青年教师或优秀班主任等荣誉称；历年学校没出现宗安全事故学生没有违法案件发生；不仅教学成绩显著而且学生还具有高尚情操、良情绪、广泛情趣各方面素质得以和谐发展许多学生都获得了较高荣誉。
学无止境教无止境。
迈入世纪刻我将凭己勤奋和智慧运用先进教学手段信息代教育改革潮显身手不断创造新业绩。
学高级教师述职报告人989年7月毕业xx师学校工作已有二十五年头了。
XX年被聘学高级教师。
二十五年教育教学生涯爱岗敬业热爱学生遵守《学教师职业道德规》和学校规制。
我刻以“爱心献给学生放心留给长热心送给事。
”作己工作座右铭工作认真踏实任劳任怨力孩子们角实施教育教学老师们角开展管理工作让孩子们学校多份快乐让己对工作少些遗憾。
、不断学习作名教师我深知“给学生杯水己就得有桶水”而要有潺潺不断活水只有不断不断充电才能维持教学青春活力。
所以平我边以高责任感和事业心投入到工作边不断学习钻研各科教材研各种教刊杂志努力拓展己知识领域提高教学业水平并有效结合己所教语学科积极探有效教学方法。
我分别998年、XX参加了江苏省学教师学考试和南通学学习先获得专、科学历。
根据教学实践进行总结我写论《生活作也要讲究方法》刊登《学教学参考》上。
二、潜心工作任现职以我积极履行工作职责顾全局从分工潜心工作。
作名教师参加工作以承蒙领导信任我直担任高年级语教学工作多次担任毕业班教学工作。
我以“六认真”要严格要己课前认真备每堂课通各种渠道有关了学生知识结构、能力水平将教材容融会贯通做到因材施教。
课堂我充分调动起学生学习积极性让学生置身种轻松和谐环境氛围教给学生语学习方法让学生真正成学习主人从而不知不觉地学语。
作名语教师我始终抓“与写作”这两件事通多种方法培养学生兴趣提高学生写作能力。
了激发学生兴趣成立了班级图角从学校图馆精心挑选图与学生共指导。
作教学提倡生活作要学生真写真人记真事运用教育机智激发学生写作兴趣。
我组织学生开展了丰富多彩活动让学生观察生活体验生活学生写作提供了素材。
不断尝试学生写作兴趣增强了写作能力也有了明显提高。
有效写训练提高了孩子们语素养也激发了他们学习语兴趣。
每年长测评测评满率00%。
人999年走上学校少先队辅导员工作岗位XX年担任教导处副主任XX年担任教导处主任。
作名层管理者我秉行学校教师学生原则我以身作则做教学工作任劳任怨尽力完成教育教学管理工作。
能和班子成员团结合作工作认真责办事坚持公平公正原则。
了使学校教学工作正常运做教导处每周工作打算和日常调课安排工作；了提高教师业水平我和学校领导参与到日常听课交流；了落实有效教学每周有序地进行“六认真”检；了提高教学质量定期组织教师进行教学质量检测分析；了提高己管理水平和老师工作积极性定进行阶段性工作结；了迎接各项检力做学校档案管理工作„„平学校各项管理工作程老师有难免会不理甚至误。
虽然己会承受些委屈但事我会力对老师多份理与宽容切从工作出发虚心听取老师见和建议不断总结工作验和不足。
让我欣慰是我和老师们相处更融洽了团结合作氛围更浓了工作也更得心应手了。
三、收获快乐我多年教学实践逐渐形成了己独特教学风格培养学生写、、写作等方面良学习习惯。
历年学生写、、写作等方面都取得些成绩。
XX年学生王x作《板鹞王与板鹞王》刊登《江海晚报》上。
XX年杨x获六届世界华人学生作赛三等奖人获辅导奖。
XX年学生凌x、马x、董x二届x市少儿信赛获优秀作品奖。
XX年陈x学全国超人作赛获二等奖。
XX年杨x作《鸽子飞进教室》刊登《科学》杨x通州区环保征比赛获得二等奖。
周x获得首届全国汉写赛南通赛区三等奖。
XX年学生彭x、彭x江苏省“我爱我们节日”主题征赛获得二、三等奖人获优秀指导老师奖。
王x五届江苏省少儿信赛通州赛区获得优秀奖人也获得优秀指导老师奖。
周x作《有“痣”难消》刊登《学生与写作》上。
王x获得二届全国汉写赛南通赛区三等奖顾x“学习双人物”征比赛作分获通州区二等奖。
欧x通州区“金色成品杯”征赛获得二等奖。
陈x作《党让生活更精彩》通州区“我党旗添光彩”征比赛二等奖。
杨x作《智斗青虫》刊登《学生与写作》上彭x作《陆爷爷掸尘》刊登《学生作》上。
XX年陈x学《苦儿流浪记有感》南通通州区四届“络征”获银奖。
徐x《秸秆述》赵苏蒙《成长烦恼》保x《老师亮我心火花》刊登《通州日报》上。
XX年谢x《挖红薯》、张x《包粽子》、姜x《难忘光》《激动刻》刊登《江海晚报》上陈x《包粽子》刊登《通州日报》上。
每当看到学生获到成功喜悦我也收获到份快乐。
成绩面人也获得些荣誉996年被通州市评优秀少先队辅导员XX年受到通州市人民政府嘉奖XX年通西片年教师优课评比获得等奖XX年被评通州区“六认真”先进人XX年受到通州区人民政府嘉奖。
XX年校级语课堂诊断比赛获等奖。
今教学生涯我将着学生、教师、学校宗旨继续学习、潜心教学己加油因我知道教育工作是份常做常新、永无止境工作。
付出辛勤汗水定会收获充实与快乐。
学高级教师述职报告尊敬领导、敬爱各位仁 你们 九九八年当我从福安电师学校门跨出到教育界这课堂我就下定心要用毕生精力实现我理想做名其实教育者；当我次讲台面对双双纯真、渴望、信任眼睛更加坚定了我信心。
现就年从教特别是被评级职称以表现做如下总结、严守师德我深知育人先得会做人作教师事事都要以身作则都要以己人格、行感染和影响学生。
因我平常非常认真学习和领会党教育方针重师德相关要与俱进爱岗敬业人师表热爱学生尊重学生激发学生灵感争取让每学生都能享受到教育都能获得等机会教育。
正是严守师德才使我工作上兢兢业业备每节课上每堂课改每份作业教育每学生努力做深受学生尊重和信赖老师。
二、关爱学生热爱学生,就必须善走进学生情感世界,就必须把学生当作朋友,感受他们喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖前提,要做到严有爱,严有,严有信,严有。
九八年至今,我直担任班主任工作,我精心指导下班委能够发挥应有作用我所带班级都能形成种积极向上、团结协作氛围。
因我班多次被评“明班级”。
我007被评福安市“优秀少先队辅导员”、分别0060、0086、0080被评湾坞心学“优秀少先队辅导员”。
三、倾心教育 了让每位学生课堂能有所收获我备课,根据纲要,从班级特出发,着重突破教学难,抓住教学重,创设种种情境,千方计调动学生积极性,切从学生出发,让学生成学习主体。
教学,我刻苦钻研,虚心教,不断改进己教学方式,培养学生良学风和学习习惯,培养学生学和独立思考能力,语教学渗透思想品德教育。
我总是鼓励学生多讲,多练,鼓励学习有困难学生发言,激发他们学习热情、学习兴趣和知欲,培养学生创造力,提高学生语素养“功夫不有心人”我任教班级分别006——007学年上学期和下学期期末质量综合评比获五年级语学科三名008——009学年获五年级语学科期末质量评比二名并0079获得湾坞乡”优秀教师”荣誉称。
因我努力提高己业水平,利用业余不断学习。
00年,我参加了福建师学专班学习,成绩优良,005年顺利毕业;008年我又参加了福建师学专升函授学习。
我想,教学相长,学生就是老师力量泉我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才重任。
课余我认真集素材积极撰写论007年我撰写《让学生喜欢作》被收入湾坞心学教育教学论汇编、0085我撰写论《提高学生作能力探讨》被收入《新教育论坛》。
我热心参加学校切活动积极指导学生参加各类活动比赛有“六汇演”、《讲故事》、《迎奥运促和谐》征演讲、《改革开放农村变化》等等。
成绩味着教育岗位上我还须不懈努力!教育是艺术,艺术生命创新。
我相信,我不断探和实践,我会成长起,愿得到学校领导和事诚恳支持。
如这次能聘得高级职称我将更加努力将己总结教育、教学验应用课堂我将把学校当成己培养祖国奉献己毕生精力谢谢述职报告申报职副高语教师 述 职 人卢桂枝所单位双牌县泷泊学区立足三尺讲台塑造无悔人生。
——我述职报告泷泊学区 卢桂枝我叫卢桂枝女96年5月出生现年53岁。
008年3月晋升学高级教师专学历。
98年月参加工作98年月至998年7月直双牌县尚仁里学区农村边远山区任教998年9月调入双牌县泷泊学区任教至今我已农村教育战线上工作了3春秋。
三十多年我以校直工作教学线直担任班主任工作工作勤勤恳恳、兢兢业业坚持出满勤从不迟到早退。
模履行教师职责热爱学生、团结志农村教育事业呕心沥血出色完成各项教育教学任教学成绩显著赢得了学校师生、领导和社会致评称我是德才兼备优秀教师。
现将人所做工作述说如下、政治思想表现人热爱国共产党热爱党教育事业不断提高政治思想素质。
严格遵纪守法坚持岗位努力工作以人民教育事业主重关心国事从领导安排。
做事实事是是、二是二不绕圈子和老师们诚心交流因赢得了老师们信任与支持。
工作任劳任怨专业知识牢固。
三十年我直乡村工作从没有叫苦叫累从没有因私事影响教学工作；我遵守职业道德人师表爱岗敬业以校爱生如子。
从教以我默默无闻工作见困难就上、见荣誉就让不图名不图利。
前年上学期临近期末考试我得了急性咽喉炎和扁桃体炎连续发烧几天连走路都感觉头重脚轻全身发软领导和老师们都劝我住院休息可我认学生学习耽误不得；因我晚上到医院门诊看病打针白天照样给学生上课学生也很感动上课比平用心得多。
历年从缺学生节课年年出满勤。
二、专业知识水平983年我高毕业98年月我考取了县里民办教师从踏上了教师行业。
从教我努力工作、努力学习；986年7月至989年7月县进修学校学习。
山区从教5年989年9月考取了零陵师考入师我认真学习各科成绩优异基功扎实掌握了较扎实学教育理论和专业知识。
99年6月我师毕业毕业重新回到原学校任教了满足学生渴知识愿望我不断更新指己知识并订了量学籍和报刊多次参加县教师进修校组织短期培训。
996年获得学教师继续教育结业证997年获得学教师基功训练合格证00年获得计算机水平等级证和普通话水平测试证00年至00年参加了湖南省师函授学习获得了专学历0年9月至月参加了《全国农村学骨干教师远程培训》学习并取得优异成绩毕业。
三、教育教学能力任教以我直担任班主任教学方面严格执行党教育路线、方针和政策。
遵循教学规律教学程不断总结教学验新教学方法虚心学习年轻教师新教学方法。
做到因材施教、因人施教。
育人上我以身作则处处人师表用己良思想高尚品德影响和感化学生以树立起学生对祖国、对人民、对科学崇高使命感起他们华崛起而心。
三十多年教学生涯我深知教师肩传到、授业、惑重担和培养祖国接班人重任是不断学习专业知识钻研教材精心备课认真上课掌握和应用教学技巧及现代教学手段不断提高身素质。
因工作得心应手处理教材灵活重、难恰当使教学具有相对性讲得生动有趣课堂效。
外我还学习行们教学验用己教学实践使教学能力和业水平明显提高。
具体表现下几方面识常购买课堂实录回观看学习专们教学方法；而是己每年都青年教师上几节公开课、示课；三是积极参加教学比武并取得了较成绩；四是人常学区报刊上发表作品、论。
除外我还善开发学生智力培养学生能力增强学生身体素质班上常举行素质教育活动如唱歌、朗竞赛、讲故事、法比赛、体育运动比赛等。
我还常进行访并且及写访记录深入细致地了学生加强与长沟通使他们更地配合学校教育孩子每学期访不低5次并及写访记录。
班工作上我严谨治学狠抓班风班纪教育学生要热爱学校热爱班集体要爱护学校草木要做明守纪品学兼优学生。
每天写班日记即使登记晨午检。
四、教研辅导情况和履行职责从教三十年我认真钻研教材努力学习业知识全面理教材编排用正确掌握教学纲积累了丰富教学验具体情况如下是积极参加各种教研活动。
二是带头上示课、观摩课和研究课积极开展教研教改活动推动教学工作；并常指导年轻教师上课多次指导屈燕飞老师上示课。
三是认真钻研教材吃透教学纲每期都订出了切实可行教学计划做期末教学总结认真备每节课讲课语言生动、准确教学方法灵活多变课堂效；四是认真履行岗位职责。
任教以我从领导安排工作兢兢业业不讲价钱备课仔细认真上课批改作业细心每天都上班早下班晚忠职守从不因故缺学生节课深受学生和长评及喜爱。
例如年上期我接到班有学生调皮他不但上课不用心听作业不写还常班上打架骂人向我行我素。
根据这种情况我常他人谈心了他心世界开发他启迪他对症下药助他明确学习目端正学习态常鼓励他班上只要发现他有进步都要加以表扬。
通半学期努力他开始有了学习成绩、思想表现都有了明显进步。
教学坚持认真吃透纲和教材认真备课、上课能根据教材特和儿童心理特采取恰当教学方法并努力将己获得知识积极用教学实践。
00年攥写教学论《学高年级语教学试教案例》获得县等奖《学语教学如何激发学生学习兴趣》、《浅谈教学培养学生学能力》、《学语教学学生创新识培养》分别获得县二等奖。
0年攥写教学论《浅析学五年级语课程教学兴趣是学生学习老师》、《学教育教学反思》分别获得县二等奖。
《学作教学滴体会》获县等奖。
05年攥写教学论《学创新教育——加强课堂教学研究实施高效教学》获得县等奖。
《学教育教学反思》、浅析学五年级语课堂教学》分别获得县二等奖。
05年指导黄思宇学攥写《森林城市——我心绿色教员》全县“创森”征赛获三等奖。
我还参加了各种培训学习05年元月5日参加了县举办人教版学教学新课标教材络线培训会并拿到了继续教学证任职以由勤奋工作吃苦耐劳所教班级成绩优异教学效近年全县进行期末统考我所教语成绩0年获得全县二名03所教年级语成绩获得全县名0年二年级语成绩获得全县二名05年三年级语成绩获得全县三名教学成绩取得工作突出受到上级部门表奖近5年年考核0年、03年、0年考核优秀05年荣获三等功0年评称职并0年被评县教育局首届骨干教师。
总任职以我虽然教育教学工作上取得了定成绩但与党要还有定距离今我会更进步刻苦学习努力工作不断进取培养出适应新世纪要学生做出更贡献党教育事业奋斗终身我认人合副高教师任职格条件请领导审核确认。
述职人双牌县泷泊学区 卢桂枝07年月日述职报告姓名黄亚娟单位 魏善庄镇二心学996年我毕业兴师到半壁店学工作从便融入到孩子们那纯洁、天真世界。
孩子们那张张纯洁无邪笑脸；那阵阵清脆悦耳歌声；那双双充满知眼睛无不吸引着我打动着我我喜欢这些孩子希望把己所有都给予他们让他们我关心助下健康茁壮成长国栋梁。
、爱岗敬业无怨无悔九年直担任班主任工作我无怨无悔默默无闻地耕耘这三尺讲台用心浇灌着棵棵幼苗工作酸甜苦辣五味俱全。
几年里虽然没有功成名就但是看着己学生愉快成长并以优秀成绩完成学业便倍感欣慰。
二、刻苦钻研我完善努力提高业水平我热爱教育事业热爱这“太阳底下光辉事业。
”工作我严谨治学虚心向老师请教认真地准备每节课积极地运用多媒体教学。
“捧上颗心不带半根草”陶行知先生话铭刻心。
课程改革以课余我认真研新课标领会其涵并努力教学工作寻探适合己教学模式。
课认真结反思课上成功与失败进行滴积累。
特别是语方面低年级我根据“六”造原则适当给学生讲演化程学生记得快记得牢。
年级我助学生积累语言教学我对词佳句进行透彻分析并采取以新带旧、搭配词语、对比记忆等方法给学生建立己语言仓库创造有利条件并以写作促语言积累。
创设写作机会让学生勤观察、勤思考、勤练笔。
社会发展人类进步知识更新要教师生是不断学习生只有老师达到千里目穷水平才能教出德才兼备学生。
了丰富己知识专毕业我又加入了学考试行列还顺利地通计算机四模块考试。
三、热爱教育事业勤奋工作强烈事业心和工作热情对学生爱每天我走进教室望着那几十双知眼睛身上就有用不完力量。
调学生矛盾；督促学生完成作业；叮嘱他们人卫生；教会他们处处保护己；鼓励成绩不佳者鞭策优秀者更加努力。
我和学生起扫除做值日；起卫生流动红旗流动到班而欢呼雀跃；起红旗没到访而察原因。
和学生起走进然体会然伟感受它美丽而遣词造句；和学生起谈论名人志士礼仪风观察讨论生活那些合那些还不随人愿让学生知道并纠正己不良行从身边滴做起。
和学生起存捡废品既保护了环境也庭有困难学了零花钱。
这样举动带动了学生们下课了几学生主动上前询问他上不上厕所口渴吗？学生生活这集体都觉得其乐融融他们享有民主每人都有发言倾诉权利。
我们全班起准备参加区艺术节校剧揣摩每句台词斟酌每动作出谋划策这样集体环境学生养成了良行习惯身心得到了健康发展。
他们把老师看成他们学习榜样模仿对象高尚而富有魅力教师人格能够产生身教重言教良效。
工作生活我刻重己教师形象凡事要让学生做到我首先做到做学生表率。
作名语教师要学生完成作业我也按完成特别是背诵检学生前我先当众背诵得到结是再长只要我布置下检每学生都滚瓜烂熟没队。
还有次正直午习学生跑了进“老师看谁有多余红领巾张没带门外呢他要进就会给咱班扣分了。
”没等我说话。
学生们已有了行动眼几条鲜艳红领巾就放了讲台上。
我叫住了拿了红领巾要送学生问他们“这样做对吗？弄虚作假成绩我们要得嘛？”学们都摇摇头通这件事我班学生说实话办实事蔚然成风。
四、辛勤耕耘结出硕爱有复出必有回报。
我教学生德、智、体等方面都有长足进步我带班纪律、卫生等方面也取得了优秀成绩我教班全年级统考成绩直名列前茅奥林匹克竞赛我班张浩天、张婷玮获三等奖张浩天学还“春蕾杯”作赛获优秀奖我班获校级卫生优秀班集体我辅导校剧《捡废品队》获区艺术节等奖我获指导等奖。
我少先队工作论获区二等奖我班“礼仪我心”主题班会获校级优秀班会。
我师德案例《扬起生命风帆》获市级三等奖我课改论《让学生声音充满整课堂》和《与学生共走进数学生活》分别获市级二、三等奖。
我被评兴区课改先进人兴区“紫禁杯”优秀班主任。
校级评优课活动我课多次获优秀奖我还被评校级学科带头人。
我知道这是领导、学校、社会对我肯定信任、鼓励和鞭策。
我不悔我选择这片净土我追寻着我人生价值。
成绩代表面对乡父老殷切期盼我要把我切献给我学生献给我所热爱教育事业乡建设添块砖加块瓦。
我申报学高级教师 黄亚娟 005年7月日学高级教师述职报告人对任职学级教师期工作作以下几方面总结、师德方面热爱党、热爱祖国、热爱社会主义并按照《、学教师职业道德规》作名合格学教师。
重培养己活泼开朗性格谦虚学作风勇敢顽强、不怕困难志勤思考、勇创新精神。
二、德育方面按照成都市实验学校训“堂堂正正做人勤勤恳恳做事”。
即重从教育学生如何做人、做事角出发选择、加强德育工作任某些容。
如结合爱国主义教育强调先要教会学生爱父母、长辈让爱随着孩子成长延伸到对祖国热爱因而展开“孝”教育；结合集体主义教育进行善待他人宽容谦逊教育；结合行规教育进行待人接物、诚实守信、责任心、勤奋等方面教育；结合法制观念启蒙教育进行公民教育；结合劳动技术教育进行生活理能力教育。
特别重学科(信息技术课)特教材深挖德育因素教学教育程不失机地渗透德育使学生潜移默化受到德育教育。
认真备课认真准备信息技术课所材、工具认真听课认真评课认真参加各级教研活动。
以极热情参加国级子课题《络环境下学生主学习模式研究》该成已获得省、市教育研究成等奖。
坚持以劳动实践主、风趣幽默教学方式让学生积极动脑、动手络环境学习知识、技能形成爱学习、爱思考、勇创造素质。
针对学生年龄、生活环境、知识水平等特选择他们力所能及劳动项目进行教学研究不断改进教学方法利用摄录像设备编、摄期制作、配音、配乐等借助现代化教学媒体采用幻灯片、信息技术课教学示、录像带演示操作程让学生观察、思考、模仿学会动脑、动手获取知识操作提高技能。
教学不断学习新知识向老师虚心请教探信息技术课教学“精讲、巧示、多操作、勤指导”模式。
探信息技术课教学特领悟每节课讲包含着思想教育以及知识、技能、方法和要。
了给学生课堂动手(5—5分钟)这就要己认真钻研教材和学 生实际基础上精心考虑设计“精讲”容用较短把容讲清楚讲明白并将讲和示操作相结合让学生印象深刻。
上每堂课容前设想学生难、重以及操作秩序做到课前教师能够准确演示操作全部程即做到“巧示”。
抓住学生奇心、知欲开门见山讲授新知识讲授知识锻炼己做到语言简炼知识准确清楚明白。
使学生较短较快地获得理性上技能和操作上知识下步“多操作”扫清障碍。
学生所学知识是否理技能是否掌握程是否清楚都必须通劳动动手实践并予以检验。
所以“多操作”是重要教学环节。
这就要己课前要充分准备尽可能达到学生人人动手实践助学生进入操作境。
方面普遍指导学生共性问题我还对动手能力稍差些学生进行别指导手把手地教和指即“勤指导”。
我工作得到了回报。
从997年至今多信息技术课论各级获奖指导学生参加各级各类技能竞赛分获、二、三等奖若干。
制作多盘信息技术课教学示录像带并学校制作宣传片得到各界致肯定和评。
四、业进修和参加培训情况了提高己知识水平扩知识面专毕业进入学教育专业专班学习现已取得了电子科技学科毕业证。
了更地掌握现代教育技术信息技术课教学利用微机多媒体教学利用课余学习了微机动画制作探微机辅助信息技术课教学先进方法力使信息技术课示教材制作周期更短制作难更使教学演示更清楚更多层次更多角达到信息技术课“巧示”目。
综上所述是己任学级教师总结。
这几年工作己虽然有长足进步也取得了些成绩但要作名优秀教师还有些距离希望己以工作再接再厉教育事业贡献出青春和力量。
学高级教师述职报告述 职 报 告我今年5岁专化九七八四月参加教学工作从教三十余年我刻苦钻研勇实践敢创新。
工作我长数学教学工作长期担任班主任近几年常从事六年级教学工作每毕业班都取得了优秀成绩得到了学校、长、社会高评。
回顾工作总结如下、倾心教育人师表身教师人师表我深深认识到“教育人”、“以道”重要性和艰巨性。
多年始终具有明确政治目标崇高品德修养坚持党四项基原则坚持党教育方针认真贯彻教育人思想积极实践“三代表”。
工作具有高责任心严谨工作作风和良思想素养热爱、关心全体学生对学生教育能够动以情晓以理助学生树立正确人生观、科学世界观。
每天坚持早到晚归严格按照学校要做各项工作甚至还放休息辅导学生做有关工作；甘奉献从不计较人得失绝对做到人利益从集体利益。
二、精心施教形成特色教学是学校心任学校以教学主这是办学校基规律。
教学方面能准确把握教学纲和教材制定合理教学目标把各种教学方法有机地结合起充分发挥教师主导作用以学生主体力教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂人十分重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得轻松老师教得然。
认真学习新课标精神树立了“以教师主导以学生主体”教学理念构建了“学生学教师拨”模式教学重学生生活实际培养学生探精神。
我艰苦、不断努力把学生被动学习变主动学习；把学生讨厌学习变喜欢学习；把学生被动学习变主动学习。
课堂上出现了生与生、师与生多向动交流。
工作我首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法根据教材容及学生实际做教学设计拟定采用教学方法并对教学程程序作详细记录认真写教案。
每堂课都课前做充分准备并根据教学容制作有趣教具或课件课及对该课作出总结写教反思。
其次增强上课技能提高教学质量。
力让教师讲做到逻辑化教师语言精简教师表情做到生动化教师板做到示化。
课堂上特别调动学生积极性重学生实践加强师生交流让学生学得容易学得轻松愉快。
每堂课上都充分考虑每层次学生学习和学习能力让各层次学生都得到提高。
然虚心请教其他老师。
教学上有疑必问征其他老师见学习他们方法多听老师课做到边听边讲学习别人优克己不足并常常邀请其他老师听课征他们见改进工作。
由我努力和领导重视近十年工作我都被分配教毕业班数学教学工作和班主任工作都取得了满成绩。
学生每期期末考试成绩都名列学区年级前茅；我连续教了七届毕业班所有学生都顺利毕业而且成绩优良每次升入高级学人数都占全学区半以上。
三、管班级关爱学生作名班主任我所任教班级都具有良班风和学风工作得到学校领导和学生长满。
管班级首先要关爱每学生。
爱学生就必须善走进学生情感世界就必须把学生当作朋友感受他们喜怒哀乐。
爱学生要以尊重和依赖前提要做做到严有爱、严有、严有信、严有。
0年我接班有名留级生他刚到我班总是不声不响独人长期不完成作业常逃课当有学不心侵犯了他利益他要么破口骂要么拔拳就打是型问题学生很令人头疼。
我并没有放弃我常常摸摸他头发现他有困难主动助他。
我利用晨会课思品课对他进行教育让干部成立困组每天人轮流助他使他脸上重新出现了笑容。
他周记写到“??朱老师不但没有看不起我而且让其他学和我交朋友并让我参加班会节目排练使我感到了集体温暖老师就像妈妈样关爱我对我谆谆教导循循善诱老师比妈妈还亲我定努力赶上??”看了他周记我不禁泪流满面我工作竟然会给学生如触动。
管班级还要培养批班干部。
以往教育程教师总喜欢安排学生方方面面认学生非当干部不可当干部是极少数学生专利。
随着素质教育全面推进我就队集体实行了班干部轮流制和任期制。
实行班里每成员得到了真正锻炼机会。
通开展“十分钟班会”、“主题班会”、“双休日公益劳动”等各种活动使他们己空里发挥出潜能表现出高涨积极性和主动性。
这教育改革使得我们这班级活动得以成长我所管班级是学校流动红旗“户”总被评学校优秀班级体0年和0年我所教三班级都被评县优秀班级体学校组织集体活动也能取得优异成绩。
近年我所管六年级三班“迎国庆歌咏比赛”、“眼保健操比赛”、“明课评比”、“体操比赛”、“庆‘六?’娱汇演”等比赛教获得了等奖殊荣。
四、潜心钻研完善我从教30年较地完成教学工作我还善进行教学研究积累教学验不断锤炼己教学基功。
、优秀公开课。
校级0年5月电教优质课比赛获二等奖；0年5月数学研究课获二等奖；0年5月数学研究课获三等奖；0年5月数学研究课获二等奖；0年0月数学研究课获等奖；、撰写教学论。
县级0年月《学数学实施生活化实践》《正确运用评价手段提高学生数学素养》获等奖；0《学数学教学活用多媒体》获优秀奖。
、荣誉称区级0年9月被评“师德师风先进人”；县级0年9月被评县级优秀教师。
五、精心哺育培养新人教师带和学生辅导方面我特别重以下两方面工作是精心辅导进生我善发扬他们优调动学习积极性我耐心辅导学生成绩上升很快成绩突出。
二就是和秦灯术、钟素英两位教师结师徒指导助他们成长他们现能够得心应手胜任学校教学工作并取得了很多成绩。
成绩属何况教育教学这门艺术永无止境我将今工作虚心学习勇创新再创佳绩。
教育是艺术艺术生命创新。
我理想是不做教匠而要做教育。
虽然这不定能实现但我相信我所剩不多几年不断探和实践我会羽翼丰满起愿得到学校领导和事诚恳支持学高级教师述职报告三河镇心学孙亚玲990年我很幸运被固原民族师录取。
能乡教育事业做出贡献是我追工作几年由我工作踏实刻苦上进多次受到上级教育部门嘉奖。
998年9月取得学级教师格。
、政治思想坚持党四项基原则刻和党央保持致认真学习邓平理论和“三代表”重要思想忠诚党教育事业认真贯彻执行党新期下关素质教育方针政策爱岗敬业与俱进开拓创新遵守学校各项规制积极参加学校、教育局组织各种政治学习活动团结志人师表以身立教觉履行教育人、管理育人职责把育人视己任。
二、加强师德修养工作我严格遵守?学教师职业道德规?从学校领导安排积极做职工作坚持教育人宗旨重加强教师人道德修养对学生循循善诱从不训斥学生侮辱体罚学生师生关系融洽深受长学生爱戴。
“学高师道高”我深知要育人首先己要学会做人工作我常用己言行感染学生通言传身教潜移默化地影响学生。
我坚信“爱是教育灵魂是教育生命”爱心教育是我做教学工作宗旨。
工作我从不歧视差生而是生活和他们做朋友想方设法了他们做他们知心姐姐寻根让他们端正学习态明确学习目。
我还利用校通和访与长取得系校配合共教育他们子女。
我影响下我所教班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐奉献班风多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称。
了适应新课改要教学工作我不断探不断研究学习胆尝试变教育观念更新教育方法捕捉教育信息逐步形成了己独特教学方法。
平常教学工作我首先做到严格要己始终以丝不苟工作态切实做备、讲、思、改、辅等教学环节。
备教材备学生充分挖掘教材精概重与难并利用生动有趣形式深入浅出地课堂上传授给学生知识让他们乐学。
其次课堂上我重学生性发展培养学生合作学习、合作探究学习习惯。
并针对学生作业情况进行别辅导。
我努力下我所任教班级学生成绩优异直名列学区前茅。
四、业水平作名青年教师我更是感受到了肩上压力。
了给学生碗水己须有桶水更是要有长流水。
工作我虚心向行教师请教学习他们教学方法并订了量教育杂志全方位地提升己应对教学上能力。
9970年参加汉语言学专业学考试以优异成绩取得专科毕业证。
工作余我还费参加了电脑班学习学习制作电脑多媒体课件虚心学习各种教学理论以提高己业素质。
五、工作业绩、课堂教学998固原县优质课评选活动学语二等奖。
07固原县优质课评选活动学语三等奖。
06黑城镇优质课评选活动等奖。
0 全镇教学质量抽测荣获数学名。
09全镇数学质量抽测三年级名。
09全镇科学质量抽测六年级三名。
09全镇质量抽测数学二名。
0全镇质量抽测数学四名。
09全镇质量抽测数学四名科学五名。
、论获奖情况998 固原地区教育局优秀论评选所撰写论荣获三等奖。
06 撰写教案固原地区“五”活动荣获三等奖。
06 全镇教师基功说话比赛荣获优秀奖。
05 撰写说课稿《列方程含有两知数应用题》固原地区“四”评选活动被评等奖。
0撰写论固原市“五”评选活动荣获三等奖。
0制作课件《分数四则混合运算》原州区优秀教学作品评选活动评三等奖。
年六月撰写《杏坛琐忆》获“我教育生涯”征比赛优胜奖。
00宁夏教师电教论评比活动荣获等奖。
06全国数学邀请赛被评“数学竞赛优秀辅导员”。
06全国数学邀请赛被评“数学竞赛优秀辅导员”。
0年考核被评优秀公员。
00年考核被评优秀公员。
0年考核被评优秀公员。
回顾从前展望。
成绩只能代表路还很长。
教育生涯学无止境。
我将再接再励继续努力勇追不断探祖国教育事业奉献己毕生精力针对人任现职以工作表选和追进步工作精神认合申报学高级教师格。
因人特述职申报学高级教师恳请各级评审组和有关领导审并提出宝贵见。
996年我终如愿以偿地考上了湖北二师。
0年9月参加工作任职雨母山学担任少先队队辅导员从事语教学及班主任工作。
能乡教育事业做出贡献是我追工作几年由我工作踏实刻苦上进多次受到上级教育部门嘉奖先被评“蒸湘区优秀队辅导员”、“蒸湘区优秀教师”等荣誉称。
0年0月取得学级教师格。
、政治思想坚持党四项基原则刻和党央保持致认真学习邓平理论和“三代表”重要思想忠诚党教育事业认真贯彻执行党新期下关素质教育方针政策爱岗敬业与俱进开拓创新遵守学校各项规制积极参加学校、教育局组织各种政治学习活动团结志人师表以身立教觉履行教育人、管理育人职责把育人视己任。
二、加强师德修养工作我严格遵守?学教师职业道德规?从学校领导安排积极做职工作坚持教育人宗旨重加强教师人道德修养对学生循循善诱从不训斥学生侮辱体罚学生师生关系融洽深受长学生爱戴。
“学高师道高”我深知要育人首先己要学会做人工作我常用己言行感染学生通言传身教潜移默化地影响学生。
0年0年我直担任班主任工作。
我坚信“爱是教育灵魂是教育生命”爱心教育是我做班级工作宗旨。
工作我从不歧视差生而是生活和他们做朋友想方设法了他们做他们知心姐姐寻根让他们端正学习态明确学习目。
我还利用校通和访与长取得系校配合共教育他们子女。
我影响下我所教班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐奉献班风多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称。
了适应新课改要教学工作我不断探不断研究学习胆尝试变教育观念更新教育方法捕捉教育信息逐步形成了己独特教学方法。
平常教学工作我首先做到严格要己始终以丝不苟工作态切实做备、讲、思、改、辅等教学环节。
备教材备学生充分挖掘教材精概重与难并利用生动有趣形式深入浅出地课堂上传授给学生知识让他们乐学。
其次课堂上我重学生性发展培养学生合作学习、合作探究学习习惯。
并针对学生作业情况进行别辅导。
我努力下我所任教班级学生成绩优异直名列年级前茅。
四、业水平作名青年教师我更是感受到了肩上压力。
了给学生碗水己须有桶水更是要有长流水。
工作我虚心向行教师请教学习他们教学方法并订了量教育杂志全方位地提升己应对教学上能力。
0年0年进入衡阳师院科班学习又取得了科凭。
工作余我还费参加了电脑班学习学习制作电脑多媒体课件以提高己业素质。
五、工作业绩、课堂教学0年月 参加蒸湘区学语年级新课改教学竞赛荣获二等奖0年月 参加蒸湘区学数学“问题”教学竞赛荣获二等奖、论、案例获奖情况0年月 数学课堂情感教学?“衡阳市学数学教育教学论评比”荣获二等奖0年5月 教学案例?运用乘法两步计算问题?“衡阳市三届学教育信息化教案竞赛”获二等奖0年5月 多媒体课件?问题?获“衡阳市三届学教育信息化课件竞赛”评比二等奖0年月 ?0认识和加减法?说课稿参加湖南省0年教育教学科研论评选获二等奖0年月 ?让德育走进学数学课堂?湖南省0年优秀学术论评审荣获三等奖3、荣誉称0年上学期 获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称0年下学期 获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称0年上学期 获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称回顾从前展望。
成绩只能代表路还很长。
教育生涯学无止境。
我将再接再励继续努力勇追不断探祖国教育事业奉献己毕生精力!针对人任现职以工作表选和追进步工作精神认合申报学高级教师格。
因人特述职申报学高级教师恳请各级评审组和有关领导审并提出宝贵见。
学高级教师述职报告尊敬领导、敬爱各位仁你们九九八年当我从福安电师学校门跨出到教育界这课堂我就下定心要用毕生精力实现我理想做名其实教育者；当我次讲台面对双双纯真、渴望、信任眼睛更加坚定了我信心。
现就年从教特别是被评级职称以表现做如下总结、严守师德我深知育人先得会做人作教师事事都要以身作则都要以己人格、行感染和影响学生。
因我平常非常认真学习和领会党教育方针重师德相关要与俱进爱岗敬业人师表热爱学生尊重学生激发学生灵感争取让每学生都能享受到教育都能获得等机会教育。
正是严守师德才使我工作上兢兢业业备每节课上每堂课改每份作业教育每学生努力做深受学生尊重和信赖老师。
二、关爱学生热爱学生,就必须善走进学生情感世界,就必须把学生当作朋友,感受他们喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖前提,要做到严有爱,严有,严有信,严有。
九八年至今,我直担任班主任工作,我精心指导下班委能够发挥应有作用我所带班级都能形成种积极向上、团结协作氛围。
因我班多次被评“明班级”。
我0被评福安市“优秀少先队辅导员”、分别00、06、00被评湾坞心学“优秀少先队辅导员”。
三、倾心教育了让每位学生课堂能有所收获我备课,根据纲要,从班级特出发,着重突破教学难,抓住教学重,创设种种情境,千方计调动学生积极性,切从学生出发,让学生成学习主体。
教学,我刻苦钻研,虚心教,不断改进己教学方式,培养学生良学风和学习习惯,培养学生学和独立思考能力,语教学渗透思想品德教育。
我总是鼓励学生多讲,多练,鼓励学习有困难学生发言,激发他们学习热情、学习兴趣和知欲,培养学生创造力,提高学生语素养“功夫不有心人”我任教班级分别0——0学年上学期和下学期期末质量综合评比获五年级语学科三名0——0学年获五年级语学科期末质量评比二名并09获得湾坞乡”优秀教师”荣誉称。
因我努力提高己业水平,利用业余不断学习。
0年,我参加了福建师学专班学习,成绩优良,0年顺利毕业;0年我又参加了福建师学专升函授学习。
我想,教学相长,学生就是老师力量泉我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才重任。
课余我认真集素材积极撰写论0年我撰写《让学生喜欢作》被收入湾坞心学教育教学论汇编、05我撰写论《提高学生作能力探讨》被收入《新教育论坛》。
我热心参加学校切活动积极指导学生参加各类活动比赛有“六汇演”、《讲故事》、《迎奥运促和谐》征演讲、《改革开放农村变化》等等。
成绩味着教育岗位上我还须不懈努力!教育是艺术,艺术生命~ 6 ~ 创新。
我相信,我不断探和实践,我会成长起,愿得到学校领导和事诚恳支持。
如这次能聘得高级职称我将更加努力将己总结教育、教学验应用课堂我将把学校当成己培养祖国奉献己毕生精力谢谢学高级教师述职报告我叫张仁科鹤山乡赵庄村人出生九五四年月现年59周岁九七六年月参加教育工作。
近四十年己敬业奉献勤学乐教直工作教学线曾多次获得乡“优秀教师”称。
现将我工作历概述如下人任现职以始终全面贯彻党教育方针面向全体学生教育人人师表确立“以学生主体”、“以培养学生主动发展”心教学理念。
重视学生性发展激发学生创造潜能培养学生全面发展工作责任心强尽心尽责从领导分工积极做职工作。
我热爱己事业从不因~ 7 ~ 己私事耽误工作出满勤干满充分运用有效工作做己份工作无特殊情况从不请假。
教育教学工作我重做了以下几方面工作、提高教学质量关键是上课。
了上课我做了下面工作优化教学方法按常规做课前、课、课各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师主导学生主体”教学思想结合学校德育工作对学生进行心理健康教育发展学生心理；创设情境诱发学生认知和创新欲望使学生从情感、思维和行上主动参与学习。
以学生创新学习活动主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与主动探、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法教学创新活动促发展。
、了提高教学质量我将课外辅导做实做牢教学成绩多次名列前~ 8 ~ 茅。
3、积极参加观课议课教研活动和行共探讨打造高效课堂方法积极参加外出培训把学到验和方法与己教学实际相结合精益精不断提高教学水平。
、与班主任搞协作长密切地配合。
教学余我常与班主任沟通反映学生平学习、活动、生活情况协助他们共管理学生；共培养学生。
如说话讲明讲礼貌讲究卫生、助人乐勤思考按完成作业等。
所任学科教学成绩也明显提高不论是人分、及格率还是优生率原有基础上都有所长进学生学习兴趣也有所提高。
正因己对教育事业无私奉献受到了广师生、长和社会评。
曾多次受到上级政府表彰和奖励。
今教育教学工作我~ 9 ~ 将更严格要己努力工作加强学习积极参加校教研努力改进教学方法使学生学习成绩有更提高办人民群众更加满教育奉献己毕生精力。
996年我终如愿以偿地考上了湖北二师(湖北襄樊师)。
000年9月参加工作任职雨母山学担任少先队队辅导员从事语教学及班主任工作。
能乡教育事业做出贡献是我追工作几年由我工作踏实刻苦上进多次受到上级教育部门嘉奖先被评“蒸湘区优秀队辅导员”、“蒸湘区优秀教师”等荣誉称。
003年0月取得学级教师格。
、政治思想坚持党四项基原则刻和党央保持致认真学习邓平理论和“三代表”重要思想忠诚党教育事业认真贯彻执行党新期下关素质教育方针政策爱岗敬业与俱进开拓创新遵守学校各项规制积极参加学校、教育局组织各种政治学习活动团结志人师表以身立教觉履行教育人、管理育人职责把育人视己任。
二、加强师德修养工作我严格遵守?学教师职业道德规?从学校领导安排积极做职工作坚持教育人宗旨重加强教师人道德修养对学生循循善诱从不训斥学生侮辱体罚学生师生关系融洽深受长学生爱戴。
“学高师道高”我深知要育人首先己要学会做人工作我常用己言行感染学生通言传身教潜移默化地影响学生。
000年005年我直担任班主任工作。
我坚信“爱是教育灵魂是教育生命”爱心教育是我做班级工作宗旨。
工作我从不歧视差生而是生活和他们做朋友想方设法了他们做他们知心姐姐寻根让他们端正学习态明确学习目。
我还利用校通和访与长取得系校配合共教育他们子女。
我影响下我所教班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐奉献班风多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称。
了适应新课改要教学工作我不断探不断研究学习胆尝试变教育观念更新教育方法捕捉教育信息逐步形成了己独特教学方法。
平常教学工作我首先做到严格要己始终以丝不苟工作态切实做备、讲、思、改、辅等教学环节。
备教材备学生充分挖掘教材精概重与难并利用生动有趣形式深入浅出地课堂上传授给学生知识让他们乐学。
其次课堂上我重学生性发展培养学生合作学习、合作探究学习习惯。
并针对学生作业情况进行别辅导。
我努力下我所任教班级学生成绩优异直名列年级前茅。
四、业水平作名青年教师我更是感受到了肩上压力。
了给学生碗水己须有桶水更是要有长流水。
工作我虚心向行教师请教学习他们教学方法并订了量教育杂志全方位地提升己应对教学上能力。
006年009年进入衡阳师院科班学习又取得了科凭。
工作余我还费参加了电脑班学习学习制作电脑多媒体课件以提高己业素质。
五、工作业绩、课堂教学003年月 参加蒸湘区学语年级新课改教学竞赛荣获二等奖008年月 参加蒸湘区学数学“问题”教学竞赛荣获二等奖、论、案例获奖情况008年月 数学课堂情感教学?“衡阳市学数学教育教学论评比”荣获二等奖008年5月 教学案例?运用乘法两步计算问题?“衡阳市三届学教育信息化教案竞赛”获二等奖008年5月 多媒体课件?问题?获“衡阳市三届学教育信息化课件竞赛”评比二等奖008年月 ?0认识和加减法?说课稿参加湖南省008年教育教学科研论评选获二等奖008年月 ?让德育走进学数学课堂?湖南省008年优秀学术论评审荣获三等奖3、荣誉称008年上学期 获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称008年下学期 获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称009年上学期 获蒸湘区实验学“优秀教师”荣誉称回顾从前展望。
成绩只能代表路还很长。
教育生涯学无止境。
我将再接再励继续努力勇追不断探祖国教育事业奉献己毕生精力!针对人任现职以工作表选和追进步工作精神认合申报学高级教师格。
因人特述职申报学高级教师恳请各级评审组和有关领导审并提出宝贵见。
[学高级教师述职报告]人0xx年7月毕业黑龙江省依兰师学校分配到佳木斯市伏学任教0xx年华南师学教育管理专业函授科毕业0xx年月参加研究生考试被西北师学录取教育管理专业硕士研究生。
0xx年8月至今珠海市香洲(期年借调至香洲教育办公室任语教研员因取消该单位回到)及前山学任教。
0xx年月珠海市学高级教师格评审委员会评审通取得学高级教师格0xx年5月珠海市学级教师任职格评审委员会评审通取得学语级教师格现申报学语高级教师格。
现将人任现职以工作情况总结如下、政治思想素质身名教师人热爱祖国拥护国共产党领导坚持党教育方针政策认真贯彻教育人思想。
思想上我积极要进步0年光荣加入了国共产党并刻不忘党教育事业发挥党员先锋模作用。
工作多年人严律己以身作则不断加强身综合素质。
我非常重己道德品质修养和良行习惯养成以己德清、身正人格魅力学生树立威信。
对学生既充满爱心又坚持原则教育学生学做真人从而更地完成代赋予我光荣使命。
二、教学教研方面、教学上胆创新形成特色人具有坚实理论基础和专业知识努力运用现代教学理论指导教学能胜任学语教学工作。
教学程加强德育渗透做到寓教育教学对学生进行道德行、人生观、世界观、价值观等培养。
十分重视因材施教教学上设计多层次多形式问题让不层次学生都有机会参与避免优秀学生言堂而进生冷眼旁观局面。
对差生不歧视、不放弃多给他们表现机会让他们有成就感对他们进步及表扬以激励他们上进。
根据语学科特实行了课前演讲、硬笔法比赛等常规活动锻炼学生语综合能力和培养他们良学习习惯。
新课程改革下我和年级备课组事们做了些探语教学方面采用编写讲学稿形式并进行“探究式教学”和“组合作学习”试验边实践边总结。
教学实践证明效是很显著。
“组合作学习”充分发挥了学生主体地位生生动提高学生参与识促进学生性与群体协调发展利培养学生主探究识和合作精神。
“探究式教学”则重学生探究发现目是让学生通独立主发现问题、提出问题针对问题集相关信息问题并伴交流分享。
我曾多次承担教改公开课或研讨课。
其0年月执教及0年5月执教作研讨课受到年级及全校语教师评。
我撰写入编由教师教育研究编辑部编写、由国出版社出版并获“0全国教育改革与创新”优秀学术成评选活动等奖。
、深入钻研善总结多年人始终把教研放重要位置认真钻研业了语教学新发展趋势不断更新知识。
订量专业杂志以及通及消化新语教学参考。
加强继续教育不断提高人素质完成了“英特尔”教育培训新课程培训等学习新教学教育理论与俱进。
除参加统组织进修活动外还进行有计划学并通了计算机应用能力考试学了、等。
积极参加校外教研活动主动承担教改任确立和参与科研课题研究。
先参加了“欣赏型德育教育”及“语性化教学与性化写作”子课题研究工作。
虽然每阶段试验都付出了艰辛和汗水但都取得了可喜成就学生主动学习、合作学习创造极条件对激发学生学习积极性起到了极促进作用。
己通研究试验使己专业知识不断提升使己不断向研究型教师这目标迈进。
三、德育方面0xx年3月9日起人开始担任前山学团委记职0年9月学校任命我兼任学生心理与活动指导心主任这两部门都是了配合学校德育处做德育工作。
学校团委组织全校团员学生利用课余开展了丰富多彩体活动包括“动感分艺比赛”、“校长杯球类比赛”、“青春活力30分艺比赛”等还组建了“前山学义工队”及“前山学红十会”不定地开展活动极地丰富了学们课余生活。
009——0年连续三年获得珠海市香洲区年考核名并0年被评珠海市先进基层团组织。
做学生思想工作上我热爱关心学生做学生引路人对学生实行“做人、知识”双方面教育。
工作有计划、重有组织落实措施并检总结充分利用各种机会对学生进行思想教育。
四、业绩方面005年参加香洲教办论评比获等奖；论参加由编辑部及上海师合举办“学习”论评比获等奖；参加香洲区学习十六精神演讲比赛获等奖。
006年参加珠海市语作教学优质课竞赛获等奖；“国名师”“新课标”作教学示暨南地区作教学观摩研讨会赛讲获二等奖。
007年香洲区德育论评比获二等奖；香洲区“祖国颂”演讲比赛获等奖。
008年香洲区学语教师教学基功比赛获名；珠海市学语教师教学基功比赛获名；前山学“裕辉杯”青年教师教学基功比赛获名；被评珠海市优秀团干部。
009年珠海初语青年教师教学竞赛获等奖；珠海市学“树立社会主义荣辱观”演讲比赛获名；“学习贯彻党程牢固树立社会主义荣辱观”演讲比赛获优秀奖；“昌乐二杯”三届全国学教师“知荣明耻人师表”演讲比赛获二等奖。
00年获得共青团珠海市委颁发“青年岗位能手”称；团央北戴河培训基地参加培训学习并结业。
0年获吉街道办放思想专题演讲比赛等奖；获得珠海市年考核优秀等次；被上海榜研究会吸收会员。
0年参加“六期全国少年军校示校校长研修班”；参加珠海市学教师华诵赛获诗词组等奖；参加广东省学教师华诵赛获诗词组二等奖；撰写入编由教师教育研究编辑部编写、由国出版社出版并获“0全国教育改革与创新”优秀学术成评选活动等奖；被评前山学先进教师。
03年论发表三期上；被珠海市法协会吸收会员。
以上人述职报告恳请组织审批盼。
对照职称评定要申报评定学高级教师。
现将0xx年以工作与成绩汇报如下。
、思想认识教育教学工作我始终坚持党教育方针面向全体学生教育人人师表确立“以学生主体”“以培养学生主动发展”心教学思想重视学生性发展重视激发学生创造能力。
二、教育工作人直从事高年级语教学工作兼班主任教育工作我能从学生角出发针对学生心理特激发和鼓励他们通班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育使学生养成良班风、学风。
009年5月“上佳杯”全国少年儿童“珍爱生命安全护”知识竞赛荣膺“优秀辅导奖”辅导主题活动被评09年武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作名教师我始终把“教育人、人师表学生生发展奠基”作已任把向学者型名师学习作己目标孜孜追。
任现职以我坚贯彻实现课堂有效、高效原则始终把学生“学”放教学核心位置上。
教学方法设计上我突出落实激发学生主体识激发学生知欲望积极落实每节课教学目标力让学生轻松活泼教学法环境提高语听说写能力培养学生审美素养和积极生活态学会学习幸福生活。
坚持每学期上堂校级公开课从发现己不足以不断地提升己课堂教学水平。
我常组织学生参加些征活动学生徐锦华、王涵武进区教育局和公安局合举办“明交通伴我行”征活动分获二、三等奖。
四、教学科研教育科研是教育教学发展生产力是所学校更是教师人教育发展助推器。
因我始终坚持以教科研抓手全力做教育科研工作希望通己科研行指导平教学工作促进身尽快成才。
我参加了江苏省学班主任络培训和武进区教育局组织“送教下乡”等各级各类培训积极参加学校组织课题研究抓住机遇把问题当作课题以课堂作研究主阵地发挥科研对教学指导作用。
00年我积极参加了区级课题并踊跃上课题实验公开课。
我还常撰写论不断总结教学心得。
其上发表发表发表获江苏省“蓝天杯”论评比三等奖武进市论评比获得等奖。
现我又开始进行校课题研究活动。
总二十年教学生涯有笑有泪有喜有悲成绩只能代表前面路还很远我将如既往地努力工作不断地从各方面提高己努力把工作做得更争做学者型名师。
申报高级教师述职报告（共6）学二级教师述职报告（共9）教师晋级述职报告（共9）学教师述职报告（共0）学副教导述职报告（共9）