国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》判断题题库及答案（试卷号：2083）
国开放学电专科《信息技术与教育技术()》判断题题库及答案（试卷083） 盗传必究 ．传播程发送端将信息容换信程称信息编码接收端将接收到信还原信息容程称信息译码。
( ) ．正确 B．错误 ．声波振幅定响频率定音色谐波成分定了音调( ) 正确 B．错误 3．投影机亮是选择投影机重要指标。
般而言教室面积越要亮越高。
( ) 正确 B．错误 上多加空格作用与逻辑表达R作用是样。
( ) 正确 B．错误 5 教学策略设计涉及方面容教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。
( ) 正确 B．错误 7．信息加工理论认人短记忆次只能记住7项目。
( ) ．正确 B．错误 8．学习使用视听觉两种感觉通道传递信息效不如视觉或听觉单独感觉通道因对学习者造成了信息干扰。
( ) ．正确 B．错误 9．声波振幅定响频率定音色谐波成分定了音调。
( ) ．正确 B．错误 0课件是用控制计算机实现教学功能软件它是教学容与教学逻辑结合体计算机通具体课件完成对学生指导或学生提供学习工具与环境。
课件使用者是教师其主要作用是辅助教师开展教学工作。
( ) ．正确 B．错误 目标测试题目包括三种形式回忆性题目、识别性题目和结构化回答题目。
( ) ．正确 B．错误 教材入库上架方式有流水上架、分类排架、主题排架。
( ) ．正确 B．错误 3．信息加工理论认人短记忆次只能记住7项目。
( ) ．正确 B．错误 ．制约学习程主要因素包括学习基础、学习动机、学习容、学习策略、学习风格、学习。
( ) 正确 B．错误 5．题库是按照定教育测量理论利用先进计算机技术、存储材构成某学科测验题目集合。
建题库常用测量理论是国际上比较流行所谓“测量理论”入库每试题除了试题身容外还要包括题目编、、知识、能力水平、难、效、区分、使用情况等多种定性、定量数据。
( ) ．正确 B．错误 6 传播理论、学习理论与教学理论被认是教学设计理论基础。
( ) ．正确 B．错误 7 保存媒体教材应防止灰尘、避开磁场、控制温和湿存放媒体教材房不要安装空调。
( ) 正确 B．错误 8 远程教学存种相作用学生与学习材相作用、学生与教师相作用。
( ) ．正确 B．错误 9．教育教学程是有计划、有目、有组织、有特定对象传递各种知识和能力程从这义上说教育教学身是传播程其性质和广播、电视、报纸等传播活动是致。
( ) ．正确 B．错误 0．行主义学习理论用可观察行描述学习程认行多次愉快或痛苦改变了体行或者体模仿他人行。
( ) ．正确 B．错误 ．题库是按照定教育测量理论利用先进计算机技术、存储材构成某学科测验题目集合。
建题库常用测量理论是国际上比较流行所谓“测量理论”入库每试题除了试题身容外还要包括题目编、、知识、能力水平、难、效、区分、使用情况等多种定性、定量数据。
( ) ．正确 B．错误 传播理论、学习理论与教学理论被认是教学设计理论基础。
( ) ．正确 B．错误 3．教学策略设计涉及方面容教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。
( ) ．正确 B．错误 远程教育都通函授、电视或络进行教学不存面授教学情况。
( ) ．正确 B．错误 5．信息加工观心理学把人看作是信息加工机制把认知看作是对信息加工人脑认知程完全可以按照计算机处理信息方式进行推演。
( ) ．正确 B．错误 6．场依存型和场独立型是两种不认知风格它们反映了不学习者对信息加工方式偏。
( ) ．正确 B．错误 7．题库是按照定教育测量理论利用先进计算机技术、存储材构成某学科测验题目集合。
建题库常用测量理论是国际上比较流行所谓“测量理论”入库每试题除了试题身容外还要包括题目编、、知识、能力水平、难、效、区分、使用情况等多种定性、定量数据。
( ) 正确 B．错误 8 多媒体络教室学生机可以使用无盘工作搭建但是学生无法上面行安装软件。
( ) ．正确 B．错误 9．加涅学习结分类智慧技能是指“运用办事能力”包括辨别事物差异能力（辨别）学习和运用概念能力（具体概念、定义概念）运用规则能力（规则）问题能力（高级规则）。
这些类型智慧技能没有高级低级和先次序区别。
( ) ．正确 B．错误 30 远程教学学生支持可以理教学程“催化剂”提供是学习软环境很程上影响了学习效。
( ) 正确 B．错误 3．戴尔“验塔”理论实际上也构成了种媒体分类方法这种分类方法依据是( )。
．媒体所呈现信息抽象水平 B．媒体所呈现信息作用学生感觉通道 ．媒体先进程 ．媒体接受学生反馈信息能力 3．短记忆容量5±项目保留约0秒般通复述（如不出声心理重复）使短记忆保留延长并实现信息贮存。
( ) ．完全正确 B．完全错误 ．无错误但不完备 ．部分错误 33．视觉图像可以分种类型真实、模拟、类比、结构。
( ) ．完全正确 B．完全错误 ．无错误但不完备 ．部分错误 3 多媒体络教室学生机可以使用无盘工作搭建但是学生无法上面行安装软件。
( ) ．完全正确 B．完全错误 ．无错误但不完备 ．部分错误 35 传播理论、学习理论与教学理论被认是教学设计理论基础。