【最后姿势读后感—800字】 最后的姿势读后感500字
下面是教师吧编整理姿势感800欢迎。
姿势感800【】。
万众瞩目xxxx竟充满了如多磨难;冰雪灾害冻坏了美丽南国;打砸抢烧玷污了圣洁高原;汶川地震震碎了人们。
但是汶川不会倒下国也不会倒下！
荒芜废墟下位老师双臂张开趴课桌上死死护住身下四学生脑被楼板砸得深凹下血肉模糊。
这位老师就是谭千秋!谭千秋位普通老师他用己5岁宝贵生命诠释了爱与责任师德灵魂;他用己5岁宝贵生命学们上了堂品德课;他用己5岁宝贵生命告诉人们什么是人生价值。
我看老师那宽阔无比怀抱永远留着那脆弱生命灵魂己却折断了翅膀永远停栖了天堂。
地动天不塌灾有爱!这句话如今我终懂了!张开双臂护住学生这生命姿势这敢无畏姿势这充满爱姿势将永远定格汶川地震永远定格人们心！
废墟发生了多少感人肺腑故事!襁褓里母亲用短信留给几月孩子礼物爱因母亲有永不倒下力量让她匍匐着呵护着己孩子;担架上3岁孩童有着永不倒下力量因他向救他官兵举起仅能活动右手敬礼那震撼那感动充盈着人们心;当面对余震临危险荆利杰跪地哭让我再救因他有永不倒下力量有颗跳动火热国心有着永不倒下力量人件件感人事数不胜数。
xxxx汶川不会倒下!国不会倒下!xxxx国人将被己感动。
姿势感800【二】。
这是我次有关地震知识与歌颂老师相关课所以我得比平更加认真、仔细遍二遍三遍每次都全身心投入。
《姿势》这课主要讲了5地震瞬谭老师张开双臂用己身体护住学生学生们活了下己却英勇献身感人事迹。
但我到他双臂张开趴桌上脑被楼板砸得深凹下血肉模糊身下死死护住四学生。
四学生都还活着!这段话被谭老师那以学生安危重把己生死置外高贵品质深深地感动了！
师生对比方是血肉模糊方是安然无恙从可以看出谭老师生死抉择那刻心里只有他学生完全没有考虑到己安危。
我们日常生活我们不能只顾己利益要集体着想别人着想拥有颗公无私心。
我完二然段下午两多谭老师教室上课。
这堂课上他给学们讲人生价值。
人生价值是什么?是公无私是他人着想国着想我知道了这段话写是谭老师给学们讲人生价值但这也是谭老师做人标准公无私、他人着想、集体着想。
可见谭老师正用他学识、人格影响着学们。
学习我们也要以身作则态端正、严谨做学生像潭老师那样拥有颗公无私心！
完我掩卷沉思张开双臂护住学生成了他生命姿势!这句话记录了谭千秋老师救护学生那瞬姿势透这姿势让我看到了生死攸关刻以舍己救人老师形象赞美了他伟而崇高精神英雄不死精神千秋！
生活我们处处能够看到像谭老师那样人他们都很平凡但正是这平凡铸就了不平凡!正是这些人让世界充满真情充满爱正是这些人让我们拥有今天幸福生活!