关于开展社会义务监督员工作实施方案

关开展社会监督员工作实施方案 (见征稿)  认真贯彻0年县委济工作会议精神积极动员全县广市民积极支持参与创卫城市管理充分体现广市民主人翁识形成人人关心、人人理、人人参与人人监督社会氛围根据我县实际现就开展社会监督员工作制定实施方案

、指导思想 坚持以“三代表”重要思想指导全面贯彻落实科学发展观坚持公众参与社会监督条块结合原则按照“科学、严格、精细、长效”要建立起覆盖城区创卫城市管理社会监督络体系及发现和制止违反城市管理法律法规行调动和激发市民群众参与创卫责任感和荣誉感充分发挥市民群众创卫城市管理主人翁作用。

二、目义 创卫涉及到各行各业涉及到千万户是项 “人人参与人人受益、人人有责”社会系统工程要每位市民积极参与和共努力。

面向全体市民招募社会监督员目是广泛听取群众见和建议切实创卫工作实际问题带动更多市民参与工作形成 “人人受益人人参与人人监督”良氛围纵深推进创建国卫生县城工作奠定坚实群众基础。

三、精神 我参与、我受益、我奉献、我快乐。

四、组织原则 社会监督员坚持以下组织原则  、党政召、部门引导原则; 、公众参与社会监督原则; 3、就近、志愿奉献原则。

五、聘用事项 ()聘用数量、方法、条件和待遇 、数量聘请00名。

其各战线35名各社区68名。

、方法退休干部职工与原单位所战线协调系由战线填写登记表上报县创卫办;社区干部、居民与所社区协调系由社区填写登记表上报县创卫办。

3、条件  ()人愿身体素质较敢说敢、公道正派、言行明。

()热心参与、关创卫城市管理工作有较强社会责任感和工作责任心。

(3)具有较思想道德品质和社会奉献精神。

()遵守国各项法律、法规和规制。

(5)有承担义监督工作必要。

、待遇每月给予每位监督员00元话费、交通等补贴。

(二)监督员职责 社会监督员创卫办指导下行使以下监督职权  、宣传有关国卫生县城、城市管理法规知识宣传爱国卫生运动发动社区居民觉维护市容环境卫生改变不明、不卫生生活习惯倡导现代化科学明生活方式; 、认真收集梳理群众反映问题通电话、信函、电子邮件等形式向创卫办反映并提出工作见和建议; 3、对各类公共场所有损市容市貌和影响城市形象各种不明行进行劝阻、说和正确引导; 、对城市管理不作部门或人员及反映并提出加强和改进城市管理工作见和建议; 5、根据工作要志愿参加创卫办安排巡视、督等工作

(三)监督容 根据有关法规、规主要监督区域围乱搭乱建、乱堆乱放、乱摆乱卖、乱贴乱画、乱拉乱挂、乱泼乱倒、破坏环卫设施、门前卫生差、绿地垃圾杂物、建设工地车轮带泥、运输车辆洒漏等违反城市管理规定行并对执法人员队伍作风建设情况予以监督

(四)监督程序 、社会监督员发现违反城市管理规定行应迅速向创卫热线电话(  )或采取其它方式进行举报讲明发现问题、地、违人或部门。

、县创卫办责接待社会监督员热线工作接到热线依照各部门管理职责迅速进行梳理、分下发督办通知向责任部门下达限期整改要。

属其它部门问题要协调有关单位或人进行整改。

3、责任单位接到督办通知应立即进行整改并将整改结按规定期限向县创卫办反馈县创卫办再将结反馈给社会监督员;对暂不了问题也要及向监督员释清楚。

社会监督员对责任单位整改情况进行复。

5、县创卫办每月将监督员反映问题情况处理结予以公布。

六、实施步骤 ()宣传发动阶段(5月日—5月7日)由县创卫办、责新闻媒体上发布《公告》各单位、社区发布招募《公告》动员广市民积极参与创卫城市管理监督工作

特别是要动员身体健康离退休老干部、人代表、政协委员、共产党员、共青团员、国公员、教师、青少年学生及其他市民积极主动参与创卫城市管理监督工作

(二)报名招募阶段(5月8日—6月0日)由各战线社区开展招募工作完成社会监督员报名登记、信息采集、县级社会监督员推荐等相关工作报县综合协调组备案。

(三)组织实施阶段(6月日—年底)待社会监督员工作启动仪式全面启动实施社会监督员工作

七、工作要 ()提高认识、统思想。

社会监督员工作是我县开展创卫城市管理工作建立群众机制重要举措各单位、战线社区要高重视社会监督员工作充分认识做项工作重要性和必要性。

(二)积极引导搭建平台。

创卫办充分给予社会监督员话语权要定期或不定期组织他们召开会议向他们通报工作开展情况认真听取其见和建议其搭建起相应工作平台。

各相关单位要根据职责建立快速反应渠道和应急保障系统对监督员反映问题认真核落实不推诿扯皮做到件件有着落、事事有答复。

(三)加强管理工作

战线社区要加强对社会监督员队伍管理明确专人责项工作建立社会监督员信息和工作档案建立相应管理机制采取多种方式与社会监督员保持系了社会监督员工作开展情况听取见和建议并整理上报。

(四)树立型鼓舞干劲。

要加强对社会监督员工作宣传报道对工作表现突出成绩显著先进型加强正面引导鼓舞干劲营造良舆论氛围。

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