《桂花雨》教学设计_《桂花雨》教案

​【课前准备】、朗课。

、了桂花。

3、了作者。

【教学程】、走近作者导入新课、学们你们熟悉桂花吗?(师生介绍桂花)、介绍作者──琦君想起我们般所历──桂花雨。

二、整体感知初闻桂花仔细、认真、声地 朗课描写乡桂花香句子。

、可是桂花香气太迷人了。

、桂花盛开候不说香飘十里至少前十几邻居没有不浸桂花香里。

3、如让它开落泥土里尤其是被风雨吹落比摇下香味就差多了。

、我喊着啊!真像下雨香雨啊!5、全年整村子都浸桂花香气里。

渡哪句话写了杭州桂花?杭州有名是提到满陇桂《品桂》。

可母亲却说乡桂花比杭州桂花更香。

──什么呢?再课。

三、走进村子浸润花香每句子两遍体会下哪句子让我们感受到乡桂花比杭州桂花更香。

齐(全年整村子都浸桂花香气里)这句哪词冒出给你留下深刻印象。

、品浸什么用浸?生桂花香气散发地远;生桂花香气散发很久、品全年除了这词还可以换成哪些词月半年整年每天每季节让我们起感受这是怎样年。

师引每天每月每季节这全年让你体会到什么?(久远)3、品整村子什么浸桂花香气里?生村长、村里人、作者母亲、师除了人呢?生鸟儿、动物、花草、每样物品句子全年整村子都浸桂花香气里。

四、透花香体悟思乡、抽5然段。

(对我说什么才是事?)、你有什么感受。

3、哪句子让你有特别感受。

、摇呀摇我们再体会这三(生;师评不着急你可以得更!)(生师评脸灿烂真乐了。

)5、琦君桂花栽满院子她人是摇不让我们起她摇摇呀摇你们摇出了什么?(童年乐趣;桂花香气;童真;乐趣)6、我们乡难道香仅仅是桂花吗?(桂花花草有桂花飘身上人香了。

)引8然段。

7、生都漂泊琦君这美秋佳节除了会想起童年代摇花乐摇落阵阵桂花雨还会想起什么呢?五、结束语孩子们桂花是故乡香月亮是故乡明溪水是故乡甜人儿是故乡亲。

这朵朵巧迷人桂花这场场沁人心脾桂花雨让我们收获不仅仅是芬芳是香甜是快乐是温馨更是种心灵滋润种长长相思段暖暖牵挂种人生幸福。