【小孩子谈恋爱 是性别教育出了问题】 性别教育的定义
“妈妈！我有女朋友了！”这话要是由大龄男青年说出，相信老母亲会开心得旋转跳跃起来。但要是一个4岁多的男孩说出这句话，那就真是让父母有些忍俊不禁了。
小屁孩居然还早恋？玩泥巴去吧。
大人不以为意权当小孩子瞎胡闹，可儿子却一本正经地介绍起他的女朋友和他们之间的“爱情故事”：
潼潼头发长长的，有一个小黄鸭的橡皮筋扎着。（嗯，初见直男本性。）。
她会画大风车、大房子，会唱TFBOYS的歌，还喜欢王源。（嗯，欣赏对方的长处，且双方拥有共同爱好。）。
昨天她给我带牛奶糖吃，我也要给她带小熊饼干。（嗯，学会关心照顾彼此。）。
乐乐兴冲冲地讲了一通，我和孩子他爸却淡定自如，倒是他奶奶十分捧场：“那你有没有和你的小女朋友牵手啊？”。
听到提问，儿子突然停顿了一下，扬起嘴角，单眯着眼，一副骄傲又羞涩的模样。
“我今天都亲潼潼了。”。
这句话的震撼力简直强劲到不行，震得我和孩子他爸手里的瓜子都洒了。
孩子他爸睁大眼睛：“黎以扬！你这样可不行！你怎么可以亲人家小朋友？要是潼潼爸妈看见了，肯定生气。”。
老爸喊大名就知事情很严重！乐乐被他爸强大的气场给吓住了，小眼有些泪汪汪，他像是有些羞愧，意识到自己错了。
我也意识到这是一个绝佳的教育机会。
许多家长总觉得孩子还小，情情爱爱的事都不懂，或者有的家长觉得，小孩子poppy love嘛，又不是青春期谈恋爱，不值得大惊小怪。
但其实，许多心理学家认为，幼儿阶段所受的影响要比青春期孩子所受的影响大得多。在心理咨询的实践中发现，有同性恋倾向的人，常常会追溯到幼儿阶段的经历，或者说是追溯到幼儿时期的性别教育经历。
所以家长和幼儿园很有必要对3—6岁的孩子进行适当的性别教育，传授给他们一些基本的生理知识和自我保护意识，让孩子对自己有一个最基本的认知。
那应该怎么教育?有什么原则？今天乐妈就来和大家分享非常重要的三点。
一、保护孩子间纯洁的友谊。
“为什么你要亲潼潼呢？是因为她长得可爱吗？ “嗯。”。
“那以后是不是遇到可爱的女孩都能去亲呢？”儿子迟疑了一下，回答：“不能。”。
“那是因为你和潼潼是好朋友，你喜欢这个好朋友，所以才亲她对不对？”“嗯。”。
“那琳琳也是你的好朋友啊，你是不是也可以亲她呢？”“嗯。”。
“还有昊昊呢？你不是也喜欢和他玩吗？那是不是也能亲亲他？”“嗯……”儿子成功被我饶进去了。
许多幼儿园的孩子并不理解什么是爱情，他们口中的喜欢也没有严格的专属性。对他们而言，亲亲抱抱就是表达对好朋友的一种喜爱。
所以，作为家长，当孩子和异性小朋友有亲昵行为时应该适当禁止，循序渐进地以孩子能接受的思维方式对他进行教育，千万不可严厉责骂吓到孩子。孩子间的感情天真而宝贵，每个家长都有责任去呵护它。
二、让孩子意识到男女有别。
前段时间，三岁多的外甥女来我家找乐乐玩，期间，她突然问：“为什么哥哥是站着尿尿，而我要蹲着尿尿呢？”。
当时她妈妈告诉她：“因为女孩子如果站着尿尿的话，会尿到上呀。”。
这样一说，孩子们就明白了，原来男孩和女孩并不是完全一样的。
孩子常常会对性别那些事产生许多问题和思考，他们总是要经历这些的，作为家长没有必要回避问题，开诚布公地在孩子能理解的范围内告诉他们男女有别才是正确的做法。