【团结的演讲稿精编】 团结演讲稿
讲团结是门艺术。
这是我们党优良传统也是重要原则。
团结出效益出干部出战斗力出形象。
这些说法当然都有道理。
但是讲团结是是非分明前提下团结是非曲直团结不讲是非曲直团结是虚团结假团结。
真正团结必须坚持党民主集制它是双向或多向要常进行上上下下沟通和交流达成共识从而达到新团结。
这样团结才会出效益出干部出战斗力出良形象；虚假团结、团和气团结、无可奈何团结、味忍让和顺从团结则往往容易出贪官出腐败。
单位、班子不能人说了算但也不能谁说了都算。
只有坚持民主集制把民主基础上集和集指导下民主有机地结合起才既能避免策推诿扯皮效率低下又能避免“言堂”、“长制”或因人主观武断造成策失误。
“五指头各有长短。
”领导班子无论其人数多少由各人水平、历、年龄、所受教育等不其性格、爱、看问题角及其工作方式和方法会呈现多样性。
有话讲当面把见摆到桌面上是增强团结有效方法。
长期起共事要做到和衷共济就要多交流思想包括相交换各持有见而且越是不见越要当面交换。
领导班子成员应该多沟通要相理和尊重、存异取长补短形成坚强领导集体。
团结问题上能看出人党性也能看出人品行。
班子里要形成团结心干事业、齐心协力抓工作良局面关键班子成员要有良党性修养。
“把手”要坚持讲党性、树正气虚怀若谷以德人；其他班子成员要增强局识积极配合相支持合作共事。
要坚持事讲原则、事讲风格是非面前不含糊、不和稀泥；般问题上讲感情、讲友谊不利团结话不说不利团结事不做使班子成员成政治上志道合志、思想上肝胆相照知己、工作上密切配合事、生活上相关心挚友。
用高尚人格增进团结用坚强党性保证团结用共事业维护团结像爱护己眼睛样爱护团结像珍惜己生命样珍惜团结。
民主集制是我们党根组织制和领导制也是重要组织纪律和政治纪律。
凡是重策、重项目、重要人事任免和额金使用都要充分发扬民主广泛听取见多沟通多商量集思广益择善而从集体讨论定绝不能搞“言堂”人说了算。
集体策旦作出即便人有保留见也要各其责不折不扣地贯彻执行绝不能搞由主义发出“两种声音”。
维护团结还要加强党性修养以高尚人格魅力班子营造心情舒畅、和谐共处良环境。
宽容是维系团结纽带和粘合剂。
领导干部要有宽广胸襟虚怀若谷从善如流懂得尊重和欣赏别人多姿多彩性谅和包容别人缺和不足做到容人、容言、容事。
要坚持事讲原则、事讲风格。
是非面前不含糊、不和稀泥；般问题上讲感情、讲友谊不利团结话不说不利团结事不做使班子成员成政治上志道合志、思想上肝胆相照知己、工作上密切配合事、生活上相关心挚友。
凡事都要出以公心把党和人民利益看得重些把人得失看得淡些我从我人从组织不图名不争利。
不谋权心底无私天地宽团结共事就会有坚实基础。
总走到起是种难得缘分、段难忘历。
岗位是短暂事业是永存友谊是珍贵而团结又关系到党事业兴旺关系到地方发展关系到方姓福祉。
既已舟则当共济。
今凡是班子闹不团结首先打招呼提醒提醒仍然不改要坚调整绝不纵容。
讲团结相补台不拆台才能戏连台否则通通下台。
团结就是力量。
尊敬各位领导、老师亲爱学们。
有首歌这样唱“五十六民族五十六枝花五十六兄弟姐妹是。
” 这句歌词就是华民族团结精神体现。
学们,当你坐宽敞明亮教室里和块儿学习,当你和朋友们起游戏当你和伙伴共了困难,你是否感受到了团结协作带快乐呢?。
翻开历史胜利取得不都是依靠人民众团结力量吗？远不说就说说那难忘008吧008年5月日那场惊天动地地震让多少人破人亡；不会忘记献血愿者医院排成长龙；不会忘记女武警放下己嗷嗷待哺孩子给灾区孩子喂奶情景；不会忘记武警官兵用血淋林双手救出生命；不会忘记全国各地踊跃捐款刻；不会忘记温爷爷不顾危险赶到现场和人民起作战。
靠着团结我们走出了灾难获得了重生而国走到现成让世界不敢忽视名不正是靠了团结吗？用眼下流行话说即“团队精神”。
也许有学会说我们是学生能做什么呢？其实团结不仅体现事件面前他还体现我们身边每件事上学发生争吵劝慰他们不要事伤和气这是团结；表演节目认真配合其他学这是团结；扫除主动其他学打扫卫生这是团结里分担父母重担使庭和睦这也是团结。
如我们团结那么祖国将会有新明天；如我们团结那么世界将会永远和平美；如我们团结那么人类社会将如鹏展翅翱翔太空；如我们团结那么天空下将会传迷人歌唱。
团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强。
我相信即使没有麦克风我声音也能传到世界每角落这刻全世界山会因我这句话而震动；这刻全世界河流会因我这句话而停止流动；这刻所有国人都会有股暖流油然而生。
”二团结演讲稿学们当你坐宽敞明亮教室里和块儿学习上课当你和朋友们起游戏起活动起劳动当你和伙伴共了学习生活遇到困难你是否感受到了学那份真诚友谊团结带快乐呢？
团结学与人真诚交往是学生优良品质和健康心理素质具体表现。
社会对人才,是多方面综合素质尤其是与人合作识尤重要这种合作识产生与从与学团结友交往。
给讲真实故事吧。
辽宁省师学教育系里有两位特殊学生位叫周婷婷另位叫王铮。
她们双目失明双耳失聪。
然而就是这样两人组成了“海伦`凯勒”合舰队两人生活上、学习上助周婷婷听不清看得清她做了王铮眼睛；王铮看不清她做了婷婷耳朵两人取长补短扬长避短学习上取得了优异成绩。
他们什么会取得成功？那是因她们掌握了成功法宝——团结友爱相协作。
学们我们身边你是否也常常能感受到这样成功事例呢？是课堂上我们开展组合作学习少先队活动手拉手结对子活动这些不是团结协作很体现吗？然而我们也不难看到班级我们也常会发现有那么几学生平总爱和学磕磕碰碰今天和这学闹见明天和那学不说话。
还常常希望切都能听从他们愿这样就容易与学产生矛盾。
因他们学也没有朋友。
其实班级就是庭学是兄弟姐妹彼要相关心、相礼让有不见要相协商。
能够倾听别人见是人优良品质虚心向别人学习多发现别人优这也是搞团结学基础。
人与人友相处是件很愉快事情。
遗憾是即使是这么简单方式也并不被我们周围所有人所接受。
看看每天打菜那些插队人心安理得面无愧色。
这样人不懂友爱；别人休息、学习或工作毫无顾及追逐打闹声喧哗不设身处地地考虑己给别人带干扰这样人不懂友爱；稍有不顺张口就骂不考虑这些污秽语言带给周围人难堪这样人不懂友爱；不分对象不分场合以取人短处乐这些人无例外地不懂友爱。
这些行都伤害着学友情都污染着我们共生活美环境。
不如从眼前做起不插队不吵闹不说脏话不嘲笑人让友爱甘泉滋养我们心灵吧学们团结友爱相协作不仅是人们生存和发展条件也是现代社会发展对人们要。
随着科学技术高速发展仅靠人“闭门造车”式创造已不可能这就更加要人们学会与他人合作、共处。
次游戏次队活动次打扫卫生次发明次创造离不开你、我、他共协作。
协作得完成质量效率就越高反就不然。