[新义务教育法学习心得]
新义教育法诞生标志着我国义教育进入了新发展阶段它是对我国依法普及九年义教育验总结基础上形成系列指导和保障义教育事业发展制与准则。
法律将维护教育公平公正、促进义教育衡发展作项重要指导思想并重对全面实施素质教育、保障义教育投入、提高义教育质量、推进义教育衡发展等方面问题作出了规定。
新法律着力建立和完善促进义教育发展各项制很多方面有创新、有突破我国义教育持续、健康发展提供了有力制保证。
新《义教育法》颁布实施对进步深化教育体制改革促进义教育发展是件具有里程碑义事。
新《义教育法》诞生标志着我国义教育进入到新阶段对全民族素质提高和国发展都将产生积极作用。
修订《义教育法》是改革开放以教育上重成也是改革开放、社会发展进步必然学校办学提供了有力法律保障。
新《义教育法》四处提到特殊教育充分体现了这届政府人化关怀和亲民思想。
构建和谐社会提升对弱势群体法律保障让这些有残障孩子、这些庭看到希望看到党对他们这种关怀。
从这上看新《义教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人理念让教育工作者感到振奋和欣慰。
真正以人保障义教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师基权利这是我新《义教育法》条到条深刻感受。
新《义教育法》立法理念有了较突破其基立法理念是以学生发展真正给学生以发展空给义教育阶段教师充分发展空。
“新《义教育法》更加突出公益性还有统性和强制性。
这三基支虽然不是直接教育行但是对教育工作者变观念却非常关键。
”目前整社会对考学、对分数越越重视。
前几年当校长考分只是长关心社会关心近几年政府和教育行政部门主要领导也十分关将些考分指标压到学校长身上；指标逐级分担任课老师也承担着很压力。
“素质教育必须由高素质教师实现但是农村初校面对很多教师身素质不高现实问题。
不能否认素质教育实施程阻力很多困难重重。
尽管如并不是说素质教育定要等到教育衡以才能实现现有条件下学校也应该有所作。
我相信不管什么样办学条件下开展德、智、体、美、劳、心理等多方面行素质评价是实施素质教育有效途径。
素质教育不是种运动也不是阵风。
素质教育落实要细致工作落实每孩子学校每天体现学校各项日常教育教学工作当。
素质教育不应该是难以作只要能静下心仔细地思考如何些细节上、各学科上下功夫脚踏实地研究教育教学、课程以及学校活动设计就能够更地促进学生发展。
贯彻实施新《义教育法》教育工作者首先要感悟法律条背基价值取向是什么。
针对学校现面临些热问题和瓶颈问题必须用发展眼光创新方法执行法律条根据各地方不情况处理。
将只要学业分数评价向多元化评价推进将终结性监控向程性监控推进都是确保素质教育稳步实施基础。
者提供了广阔学习空和执行空。
我们追种教育理想种发展理想这种理想我们并不强分地实现事实上追程每人、每所学校都会得到真正成长而每人、每学校真正得到发展了才是实实素质教育目标实现。
新修订《义教育法》提出缩办学差距不分重校、重班非常人性化体现了对所有人尊重；不管什么样庭背景和济实力每孩子都可以享受等教育体现了人与人和谐。