《集市和超市》教学设计_集市和超市ppt

、精心设计明确活动目性（）单元涉及相关语知识有依据商品名称识、写商品归类、量词使用、积累有关商业词语、制定购物计划、填写购物清单等。

我设计了份《“集市与超市”实践活动表》将课学习目标包含其以提高活动实效性。

课上讲明活动目和要并重讲购物清单填写方法。

（）学生按上述要利用双休日长带领下到集市或超市进行语实践活动。

二、课堂交流突出单元学习容（）比“说”。

课上依据68页归类练习将学生分“粮食类组”、“副食类组”、“具类组”、“生活用品类组”、“电类组”学生依据组名称特进行实践活动结展示如“粮食类组”专门汇报有关粮食品名、量词、名言等比比哪组说名称多量词搭配正确商业名言知道多。

教师根据学生回答相机板。

（）比“写”。

完成口头交流当堂再次让学生完成空表《“集市与超市”实践活动表》填写并抽《购物清单》 以检学生写情况针对出现问题集处理学习。

三、将“说”与“写”有机结合训练表达有序性单元“畅所欲言”题目《介绍种你买商品》而“笔下生花”题目是《记次己购物历》。

教学了提高课堂效率让学生有选择余地激发他们表达欲望教师将这两活动进行整合即将这两题目先进行“说”训练由学生任选题进行介绍然评议他表达是否清楚、有序充分讨论基础上教师引导学生得出将物品介绍清楚方法要抓住这物品形状、、质地及特等按定顺序介绍。

而将购物程介绍清楚方法是先说清楚购物、地、购物环境、你买了什么物品、怎么挑选、结怎么样、有什么感受。

明确方法基础上组选择题目进行二次交流然组推荐位学全班进行交流评议他表达是否有序、清楚。

基础上每位学调整己表达顺序并确定题目写作上让学生“笔下生花”。