小学语文一年级教案 小学语文一年级：《小伙伴》教案一

◆教学二课◆教学流程及设计图教教学要、初课整体感知容。

初步学习3生。

、深入理课了伙伴们不态。

教学环节、结合生活实际谈话揭示课题。

（）说说你伙伴是谁？（二）板"伙伴"请朋友说说己伙伴有哪些？伙伴发生什么事？[系学生生活实际谈话理"伙伴"并运用期待激发学习兴趣。

]二、提出要课整体感知。

（）由课要准音不添不漏划出生多几遍。

（二）想想课伙伴是指谁？写了他们什么事？三、检学情况、交流反馈。

（）采用多种形式检生音。

、教师出示生卡片请部分学生其余当评委。

、桌学。

3、请学生当老师带领学。

、指名几位学生课。

生学们都会了把它藏课你也会吗？谁念念课？（二）学生交流汇报、再课说说课写了哪些朋友？谁是谁伙伴？（根据学生回答教师板玛莎、维加、安娜、安东。

引导学生说说玛莎是维加伙伴。

维加是玛莎伙伴。

玛莎伙伴有维加、安娜、安东。

……）、他们发生了什么事？（引导学生简单叙述）四、复习巩固生。

（）出示生卡片开火车。

（二）组长检组员识记生。

（取出生袋生带领组员然把会生放回袋。

遇到不会或不熟练请学相忙。

）五、指导写"问、、伙、伴"四。

（）出示四引导学生分析（有什么特？写要什么？）并尝试写。

（"问、"都是半包围结构偏旁是"门框"；"伙、伴"都是左右结构偏旁都是"单人旁"。

）（二）重指导写"问"、"伙"。

（三）学生写。

[教学让学生观察生田格位置弄清主次笔和架结构然请学生尝试写再辅以教师指导力使学生达到写规、整洁。

]