[高中生物必修二知识点人教版] 高中生物必修二知识点
在高中生物的学习中，必修二课本中有哪些知识点呢?下面是小编给大家带来的高中生物必修二知识点，希望对你有帮助。
高中生物必修二知识点(一)。
一、拉马克的进化学说。
1、理论要点：用进废退;获得性遗传。
2、进步性：认为生物是进化的。
二、达尔文的自然选择学说。
1、理论要点：自然选择(过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存)。
2、进步性：能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。
3、局限性：
①不能科学地解释遗传和变异的本质;。
②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。
三、现代达尔文主义。
(一)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质：种群基因频率的改变)。
1、种群：
概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。
2、种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库。
①按定义计算：
例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为高中生物必修二知识点、高中生物必修二知识点、高中生物必修二知识点的个体分别是30、60和10个，则：
基因型 高中生物必修二知识点的频率为 ______。基因A的频率为______;。
答案：30% 60% 10% 60% 40%。
②某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + 杂合子频率。
例：某个群体中，基因型为高中生物必修二知识点的个体占30%、基因型为高中生物必修二知识点的个体占60% 、基因型为高中生物必修二知识点的个体占10% ，则：基因A的频率为______，基因a的频率为______。
答案： 60% 40%。
(三)自然选择决定进化方向：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
(四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制。
1、物种：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。
2、隔离：
地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。
生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。
3、物种的形成：
⑴物种形成的常见方式：地理隔离(长期)生殖隔离。
⑵物种形成的标志：生殖隔离。
⑶物种形成的3个环节：
隔离：是新物种形成的必要条件。
高中生物必修二知识点(二)。
(1)DNA是主要的遗传物质。
① 生物的遗传物质：在整个生物界中绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的.有DNA的生物(细胞结构的生物和DNA病毒),DNA就是遗传物质;只有少数病毒(如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)没有DNA,只有RNA,RNA才是遗传物质.
②证明DNA是遗传物质的实验设计思想：设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA的作用.
(2)DNA分子的结构和复制。
①DNA分子的结构。
a.基本组成单位：脱氧核苷酸(由磷酸、脱氧核糖和碱基组成).
b.脱氧核苷酸长链：由脱氧核苷酸按一定的顺序聚合而成。
c.平面结构：
d.空间结构：规则的双螺旋结构.
e.结构特点：多样性、特异性和稳定性.
②DNA的复制。
a.时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期。
b .特点：边解旋边复制;半保留复制.
c.条件：模板(DNA分子的两条链)、原料(四种游离的脱氧核苷酸)、酶(解旋酶,DNA聚合酶,DNA连接酶等),能量(ATP)。
d.结果：通过复制产生了与模板DNA一样的DNA分子.
e.意义：通过复制将遗传信息传递给后代,保持了遗传信息的连续性.
(3)基因的结构及表达。
①基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA分子片段,基因在染色体上呈线性排列.
②基因控制蛋白质合成的过程：
转录：以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA的过程.
翻译：在核糖体中以信使RNA为模板,以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子。
高中生物必修二知识点(三)。
2、常见类型：唇裂、无脑儿、原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病等。
1、概念：染色体异常引起的遗传病。(包括数目异常和结构异常)。
2、类型：
数目异常：21三体综合征(先天智力障碍)。
性染色体遗传病：性腺发育不全综合征(XO型，患者缺少一条 X染色体)。
遗传病的监测和预防。
优生的措施：禁止近亲结婚、进行遗传咨询、提倡适龄生育、产前诊断。
1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾。
病，
产前诊断可以大大降低病儿的出生率。
2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。
人类基因组计划(HGP)及其意义。
计划：完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定。
意义：可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。
主要内容：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图。
1990年10月启动 1999年7月中国参与，解读3号染色体短臂上3000万个碱基，占1%。 2000年6月20日，初步完成工作草图 2001年2月，草图公开发表 2003年圆满完成 △基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，
鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。