【热爱劳动主题国旗下讲话】国旗下的讲话热爱劳动

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劳动是人类基实践活动它是物质财富和精神明泉。

培养学生热爱劳动良素质儿童全面发展有着重要义。

下面是编给整理热爱劳动主题国旗下讲话仅供参考。

热爱劳动主题国旗下讲话【】。

亲爱老师、学们。

早上!今天我国旗下讲话题目是《热爱劳动是种美德》。

学们每年五月日是国际劳动节。

这里我要说劳动教育是人生必修课良劳动习惯对我们少年儿童成长具有非常重要义。

首先如孩子如不爱劳动然就缺乏劳动体验。

说实话学们谁能真正理和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱不容易吗?要知道我们每天吃、穿、用都是爸爸和妈妈用劳动换呀! 其次劳动程也是实践程。

学习主要目是了应用和创造。

如我们没有劳动习惯我们学到知识就难以运用到生活。

更谈不上应用和创造了。

三劳动对培养每人健康人格也具有很重要作用。

研究发现、儿童劳动越长独立性越强;二儿童从事劳动越长越有利形成勤劳节俭品德。

专们分析说让孩子从干可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成、珍重庭亲情、尊重他人等品质我们长以然比那些衣伸手、饭张口孩子更有出息。

这调结证实了劳动与孩子成才有着极其密切关系。

我们要热爱劳动就要把劳动变成种习惯如养成了这种习惯劳动就成了愉快而然程。

老师们了与调不少学常助父母干做些象洗衣、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房等些这些力所能及事情。

但是也不排除有些学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象不排除晚上让父母铺床早晨让父母叠被现象不排除父母偶尔支使活、马上嘴撅起老高现象。

学们上帝我们创造脑是要我们靠己事生存;上帝赋予我们双手是要我们靠己双手劳动。

劳动增长见识劳动是快乐。

我们要刻牢记以辛勤劳动荣、以逸恶劳耻。

我们要持以恒真正从心把劳动当做己生活必须要做件事情看待。

相信只要愿做定能从劳动获得许多快乐也获得许多做人道理。

请学们记住热爱劳动是种美德。

让我们都热爱劳动热爱生活吧! 我讲话到结束谢谢！

热爱劳动主题国旗下讲话【二】。

敬爱老师亲爱学们。

早上！

我今天讲话题目是《做热爱劳动人》。

人生两件宝双手和脑切靠劳动生活才美。

这是我国著名教育陶行知对劳动生动说。

有这样民故事户人有兄弟俩父母世哥哥只给了弟弟把锄头就把弟弟赶出了门。

弟弟拿着锄头到座山上搭了草棚开始了辛勤劳动。

哥哥霸占了全部产整日游手闲、吃喝没几年就败光产成了乞丐。

天哥哥到富裕人要饭谁知开门竟是弟弟。

哥哥见弟弟生活相当幸福便问你离只拿了把锄头怎么现有这么多产?是不是爸妈生前给了你很多钱?弟弟笑着说是啊爸妈给了我两棵摇钱树。

哥哥忙问摇钱树?哪儿?弟弟伸出手说这就是每棵树上五杈不长叶子不长芽只要不怕劳累苦衣食住行都不差。

原弟弟幸福生活辛勤劳动。

学们故事里蕴含道理纵观人类历史是劳动使人直立行走是劳动掘开了明井泉我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地样土地孕育了生命而劳动创造了财富、幸福和人类。

但令人稍感遗憾是我们还是有极少数学缺乏劳动因子他们鄙视劳动、厌恶劳动。

学校不见他们打扫卫生身影却见他们乱丢乱扔陋习没有他们勤奋学习情景却有他们扰乱课堂记录。

这些学身上懒惰毒虫正啃噬着他们身体和灵魂。

今天这飘着劳动馨香五月我希望全体学端正劳动观念以辛勤劳动荣以逸恶劳耻做热爱劳动人。

做热爱劳动人要我们己事情己做。

无论学校还是庭都要有己劳动岗位承担些力所能及劳动任班级事抢着做里事觉做从养成热爱劳动习惯。

做热爱劳动人要我们事事都能做。

那些只愿做事而不屑做事人不是真正劳动者而是眼高手低空想空想永远成不了气屋不扫何以扫天下事不何以成功。

做热爱劳动人要我们苦累得也能做。

做件轻松事情不难但做件又苦又累事则要定韧性和毅力。

真正爱劳动人不会惧怕劳动艰辛与苦累他能苦品尝到甘甜累体会到惬。

做热爱劳动人还要我们尊重他人劳动。

我们不会认课堂上打瞌睡、向整洁地面扔垃圾人会是热爱劳动人。

热爱劳动就要对劳动者心存感激以颗虔诚心珍惜劳动成。

学们华民族是热爱劳动民族劳动创造了五千年灿烂化劳动创造了华民族传统美德。

让我们秉承这种美德用热情浇灌劳动花以信心采摘劳动永远做热爱劳动人。

我讲话结束谢谢！

热爱劳动主题国旗下讲话【三】。

老师们学们。

我今天国旗下讲话题目是热爱劳动拥抱快乐！

人生两件宝双手和脑切靠劳动生活才美。

这是我国著名教育陶行知对劳动生动说。

有这样民故事户人有兄弟俩父母世哥哥只给了弟弟把锄头就把弟弟赶出了门。

弟弟拿着锄头到座山上搭了草棚开始了辛勤劳动。

而哥哥霸占了全部产整日游手闲、吃喝没几年就败光产成了乞丐。

天哥哥到户富裕人要饭谁知开门竟是弟弟。

哥哥见弟弟生活相当幸福便问你离只拿了把锄头怎么现有这么多产?是不是爸妈生前给了你很多钱?弟弟笑着说是啊爸妈给了我两棵摇钱树。

哥哥忙问摇钱树?哪儿?弟弟伸出手说这就是每棵树上五杈不长叶子不长芽只要不怕劳累苦衣食住行都不差。

原弟弟幸福生活辛勤劳动。

学们故事里蕴含道理纵观人类历史劳动使人直立行走劳动掘开了明井泉我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地样土地孕育了生命而劳动创造了财富、幸福和人类。

不仅如,劳动对塑造人健康人格也具有重要价值。

美国哈佛学曾对波士顿地区56名儿童做项长达0年跟踪调,调发现爱干孩子和不爱干孩子相比,长以失业率∶5,犯罪率∶0,爱干孩子平收入要高出0%左右。

这是因,让孩子从干,可以培养他们吃苦耐劳、坚韧责、珍重亲情、尊重他人等良品质,他们长以然比那些四体不勤孩子更有出息。