老师学法用法心得体会 学法用法的心得体会
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我校组织全体教师进行法制学习增强了教师法制识了了些法律常识使我受益非浅。
从教多年我认识到了依法从教重要义。
身教师通学习更深刻地理教师权利与义努力做教育教学工作依据是不违法。
针对教师就依法从教法律权限才体现什么是职工作即教师应该做什么不应该做什么。
人非圣贤孰能无?何况学生呢。
人们常说对学生要晓以理动以情。
现倡导母爱式教育对学生关爱、呵护而不溺爱这样用爱教育、感化学生因人非草木孰能无情。
况且今天孩子是我们伟祖国明天接班人现用体罚或变相体罚手段对待祖国花朵他们身心会健康发展吗?国接班人从就受到这样摧残作教师我们心何忍呢?。
通学习认识上有了更提高身教师必须真正做到爱国守法爱岗敬业关爱学生。
人师表教育人每位教师都应该学用《华人民共和国成年人保护法》等法律法规今天法制社会里教师若不学法、守法依法从教就妄人民教师。
社会不断进步与发展但当今社会里仍然充斥着各种诱惑人思想和观念难免会受到金钱和利益诱惑与腐蚀作名教师我们应该深知己所从事行业特殊性我们所面对是学生这就更要我们能够摆正思想坚定信念树立正确人生观与价值观。
通法制学习我不但更新了观念改善了思想也更加了了当前社会形式及发展趋势今工作将面临更挑战和考验只有不断学习才会进步学习程也是我们成长程更是使思想不断成熟程。
法制教育学习应该继续坚持下学习不断进步工作才会取得更成绩!人生轨迹也才会留下更印记！
、知法学法。
《教师法》三条明确指出教师是履行教育职责专业人员承担教育人培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质使命。
因每教师都应但认识到己辛勤劳动价值和伟社会义努力做到尊、爱、强增强对己职业光荣感和责任感。
二、教师享有哪些权利?。
(二)从事科学研究、学术交流参加专业学术团体学术活动充分发表见;。
(四)按获取工报酬享受国规定福利待遇以及寒暑假带薪休假;。
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出见和建议通教职工代表会或者其他形式参与学校民主管理;。
(六)参加进修或者其他方式培训。
三、教师应履行哪些义?。
()遵守宪法、法律和职业道德人师表;。
(二)贯彻国教育方针遵守规制执行学校教学计划履行教师聘约完成教育教学工作任;。
(三)对学生进行宪法所确定基原则教育和爱国主义、民族团结教育法制教育以及思想品德、化、科学技术教育组织、带领学生开展有益社会活动;。
(四)关心、爱护全体学生尊重学生促进学生品德、智力、体质等方面全面发展;。
并且还规定了获各教师格条件是国公民凡遵守刑法和法律热爱教育事业具有良思想品德具备法规定心理或者国教师格考试合格由教育教学能力认定合格可以取得教师格。
了调动广教师积极性真正提高教师社会地位使成社会所尊重职业除了精神上鼓励外还必须从提高教师物质待遇做起这是推动全社会真正形成尊师重教要也是使广教师安心教育人要。
目前教师队伍急问题主要是济待遇偏低而工作任又极期繁重这严重影响了教师生计极地挫伤了教师工作积极性从而造成教师队伍严重不稳。
基《教师法》二十五条明确规定教师平工水平应当不低或者高出国留学国公员平工水平并逐步提高。
《教师法》明确规定地方各级人民政府和国院有关部门对城市教师住房建设、租赁、出售实行优先、优惠。
县、乡两级人民政府应当农村学教师住房提供方便。
《教师法》对教师医疗制进行规定教师医疗当地国公员享受等待遇;定期对教师进行身体健康检并因地制宜安排教师进行休养。
医疗机构应当对当地教师医疗提供方便。
各级政府要下力学教师就医难、报销难问题建立定期对教师检身体制对教师看病、住院、诊等提供方便。
六、侵害教师合法权益要承担哪些法律责任?。
《教师法》三十五条明确规定侮辱、殴打教师根据不情况分别给予行政处罚;造成损害责令赔偿损失;情节严重、构成犯罪依法追究刑事责任。
教师要觉遵守教师法如有违反《教师法》规定下列行可以给予行政处分情节严重构成犯罪依法追究刑事责任。
(三)品行不良侮辱学生影响恶劣。
《教师法》容很丰富通认真学习觉运用法律武器维护己合法权益和履行己应尽义忠诚人民教育事业努力提高己思想品德和业素质把己切贡献给这光荣事业。
二、懂法用法。
尤其是《教师法》更是门必修科目。
我国993年0月3日八届全国人民代表会常委员会四次会议通了《华人民共和国教师法》。
《教师法》次以法律形式明确了教师我国社会主义现代化建设重要地位对教师权利、义、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定是我国教师队伍建设走向规化、法制化根保障。
尤其是教师法更是门必修科目。
但长期以《教师法》虽然存着但是每当教师合法权益被侵害能够主动利用这件法律武器捍卫己人却不多这说明教师只是知法、守法还是不够因用法也是我们基权利！
提高教师对《教师法》认识树立法观念真正做到学法、知法、懂法、守法知道己应承担义并合理地维护己合法权益。
通次学习老师们较准确地理了《教师法》精神实质明确了己作教育工作者权利和义改变了教师不学教师法难免迷途象牙塔受害不知哪般困扰不知错哪现状有利我们增进守法护法识树立依法维权观念觉落实依法治教行。
不少老师表示今教育教学工作定要以《华人民共和国教师法》依据坚持权利与义相统原则依法享有教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训等权利并觉履行遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、我提高等义。
作教师知法是重要权利义学法是重要必修课程守法是重要师德容用法是重要基功架护法是重要基职责。
教学工作我识到必须彻底改变那种把老师知识储藏和传授给学生知识比桶水与杯水陈旧观念而要努力使己脑知识储量成条生生不息河流筛滤旧有活化新知积淀学养。
有句话说教师不他了多少和教了多少年而他用心了多少和教了多少。
用心教、创新教与重复教效有天渊别。
教师职业道德已不是人义上品德问题而赋有深刻社会义即关系到千万青少年代健康成长关系祖国。
认真贯彻执行全国人制订通《华人民共和国教育法》、《华人民共和国教师法》、《华人民共和国成年人保护法》、《华人民共和国成年人犯罪法》等以及上级有关部门相关件精神,学期我们泰山学通各种不形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生觉学法、懂法、守法识及运用法律维护身合法权益能力。
学法培训活动开展使全体教职工受到了良法律法规教育收到了很学习效。
这次活动我们学习了《宪法》、《教育法》、《义教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《成年人保护法》、《预防成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《学幼儿安全管理办法》等法律法规等。
通学习使学校教师进步提高了己法律识增强了师生法治观念和法律素质。
、教师要爱国守法我们教师是教育程主导力量更应学法、知法、守法、用法不断提高己综合素质不断增强依法执教识并把学法、知法、守法、用法识贯彻到己实际生活与教育教学工作。
古人对教师职责概括传道、授业、惑。
这其实只指出了老师教育人职责教面而人师表则对老师提出了更高人格上要。
教师职业特是培养塑造下代因教育教学程教师教师应重视身道德形象重视教师职业特质修养和性魅力要严格要己做到以德人以身立教平凡工作要安贫乐教甘奉献学生树立起楷模形象。
教育教学程教师要觉遵守法律法规严格执行师德师风规要有高事业心、责任心。
坚持做到关心尊重每学生用教师爱心化学生逆反心理和对抗情趣限激发学生学习主观能动性。
平教育教学教师要觉关爱学生维护学生合法权利不歧视学生更不体罚或变相体罚学生做学生良师益友使学生京口实这庭健康、快乐地成长。
学校法制安全教育工作必须要与庭、社会密切配合,课外、校外多种方法结合,调动学生主体参与识,发挥各功能,相合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更效。
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