有,关六一儿童节活动方案最新_庆祝61儿童节主题活动方案
【初心网编辑按】2020这个疫情时期期特殊的六一儿童节就要到来了…初心优秀范文网小编为您整理了《有 关六一儿童节活动方案最新大全_庆祝61儿童节主题活动方案5篇》，给您在日常工作学习中借鉴。
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在 幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在 ‘乐’与‘动’ 中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有 表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示 敢于表现的平台，让每一个孩子在 积极的参与 中体验表现自我的快乐，增强他们的自主 自信。特制定以下庆六一活动方案：
活动目标：
1.知道六月一日是国际儿童节，在 欢快的气氛 中感受节日的快乐。
2.在 游戏 中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动目的：
通过本次庆六一“我自信 我能干 我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有 机会展示最出色的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动打算：
1 各种废旧物品，剪刀 胶带 即时贴等。
3 幼儿节日礼物。小贴纸。
活动时间：2019年6月1日。
活动场地：大班各班。
活动过程：
一 手工活动：装扮自己。
1 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2 内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品 参与环保时装的设计和制作;在 制作的过程 中保持四面环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在 1小时内完成。先制作一件帽子 上衣 裙子 裤子;最后制作小纸棍;纸球。
3 比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。
二 亲子活动。
小小纸棍，不 同玩法。
规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
玩法二：骑大马。
玩法三：赶小猪。
规则：在 游戏场 中央设置障碍物小椅子，在 赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
结束：
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，(幼儿互相说祝福的话语，在 音乐声 中欢庆六一儿童节)。
为了 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在 积极的参与 中体验成功 合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：
二 活动时间：2019年6月1日。
三 活动地点：_小学操场。
四 活动内容：新生入队仪式 “我读书 我快乐”朗诵比赛 幼儿园庆“六一”文艺表演。
五 活动组织：
组委会主任：_。
策划：___。
组委会成员：全校教师。
六 活动过程：
1 领导讲话。
2 校长致词并公布活动开始。
3 新生入队仪式：
(1)出旗 敬礼 奏乐 唱队歌;。
(2)大队部组织委员批准新队员名单;。
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;。
(4)宣誓;。
(5)新队员代表发言;。
(6)呼号;。
(8)退旗 敬礼 奏乐。
七 安全预案：
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育;。
(3)在 活动前 中提醒需要注重的事项(自带凳子 当文明观众等)。
(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
“六一”儿童节立即到来，为了 丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作‘精神’和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素养水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了 全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：
一 活动内容和形式。
1 组织2019级新生入队仪式。
2 学校组织文艺汇演，各班要打算五个以上的节目，择优上报两个。
3 各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐; 中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二 活动要求。
1 提前打算，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2 班干部要积极带头参与活动。
3 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
篇三。
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在 积极的参与 中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的‘精神’，激发学生‘热爱’生活 ‘热爱’ 学习 ‘热爱’校园的情感，欢度一个有 意义 能回味的“六一”儿童节。
一 活动主题：在 阳光下成长。
二 领导小组：
组长：_。
副组长：_ _。
成员：_ _ _ _ _ _ _。
三 组织形式：以年级部为单位组织开展活动。
四 时间安排：
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;。
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项打算工作;。
3.六月一日上午开展活动。
五 活动内容：
1.亲子游艺(一年级)。
2.儿歌 童谣 儿童诗朗诵比赛(二年级)。
3.“歌唱 ‘祖国’歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)。
4.经典诗文诵读比赛(四年级)。
5.古诗文专题钻研成果展示(五年级)。
6.毕业生义卖活动(六年级)。
六 场地划分：
1.一年级：水泥篮球场;。
2.二年级：西楼前广场;。
3.三年级：升旗广场;。
4.四年级：北楼前广场;。
5.五年级：东楼前广场;。
6.六年级：田径场。
七 其他打算：
1 办公室：宣传报道。
2 总务处：环境整理 氛围营造。
3 艺体部：场地布置 艺术指导 协同管理。
4 综合部：信息采集。
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了 使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一 活动领导小组：
组长：王校长。
组员：徐主任 孙辅导员及各班 中队辅导员。
二 活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在 积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节;使家长在 参观孩子的节日庆祝活动 中，进一步感悟孩子教育的观念，从 中使自己对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三 活动主题和宣传口号。
活动主题：学会合作 学会交往 学会感恩。
宣传口号：
我有 一双能干的手;保护我们的地球;。
四 活动打算。
1 布置富有 欢庆气氛的环境(班级环境及全校四面环境);张贴宣传标语。时间：2019年5月25日至2019年5月31日。
2 以班为单位选出一定比例的同学参加书法 美术 比赛。(3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在 5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名 二等奖三名 三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田。
美术作品评委：孙建斌李海波。
作文评委： 韩晓曜 王永花。
3 6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4 6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰。
摄影报道：孙振术。
五 注重事项：
1 注重安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2 讲文明：自觉排队，不 乱挤，礼貌谦让。
3 讲卫生：搞好个人卫生，不 乱丢果壳 纸屑 包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4 讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有 事向班主任请假。
一年一度的“六一”儿童节立即到来，为了 让孩子们过一个丰富多彩 快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了 展示我校素养教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。
一 活动时间：
2019年5月18日――2019年6月1日。
二 各部门工作安排：
1 活动总负责：_。
2 活动安排：_。
3 后勤总负责：_(包括物品购买 分发等)。
4 安全负责人：_。
5 拍照：_。
6 音响：_。
7 节目编排：_。
7 环境布置：庆祝大会会场布置(_和_负责)。
三 具体活动安排：
1 黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(_负责)。
2 书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)。
3 合唱比赛：5月20日五 六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)。
8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗 军乐队 花束队 花环队 少先队旗 各班方队 彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
四 活动要求：
1 五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计专心打算，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
3 游街活动务必从安全性 欣赏性 操作性等角度思量设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。