班级德育工作总结范文 [小学校德育工作总结范文]
学校德育工作总结 （0XX——0XX学年 X学期） （档共 【 6 】页【 76 】） 单位 姓名 0XX年X月 XXXX学校德育工作总结 （0—0学年 学期） 、德育工作做法和措施 （） 建立健全德育管理系统 切实加强学校德育工作管理我校建立了学校、少先队管理并明确德育管理任要各其责。
成立了由校长任组长、教学主任、队辅导员、班主任参与德育工作领导组实施德育工作“把手”工作。
形成了校长亲抓教学主任靠上抓队辅导员具体分管、班主任老师刻对学生进行教育少先队干部参与管理德育工作局面。
红领巾监督岗坚持每天检监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及人卫生、学生纪律等学生日常规落实情况生容生貌每周总结对班级评出优秀班级；学校领导、教师轮流值日每天二次对学生日常行进行检其结学期结束纳入对班级综合考核并作量化班主任工作重要依据目是激励他们育人积极性。
（二） 充分调动德育工作积极性 我校始终重德育工作开展和落实从调动全体教师德育工作积极性、主动性和创造性入手常组织学习《学德育工作规程》《XXX学学生违纪处理办法》《学生守则》《学生日常行规》通学习进步明确德育工作目标和己责任达到调动全体教师工作积极性目。
是调动班主任教师加强班级管理积极性他们是班级工作组织者是学校德育工作、安全教育骨干我们通制定班主任工作职责、班主任考核细则提高班主任待遇评选优秀班主任等措施调动了其工作积极性。
二是调动各任课教师教育人积极性各学科教师都担着渗透德育重任学科教师是不容忽视德育工作者学校要学科教师要结合学科特和教学容以教材体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等配合班主任抓班级工作努力减轻学生课业担并将学科教育人成绩纳入学期工作质量考核量化。
三是调动育人积极性积极营造校育人环境学校人员德育工作作用是不可替代学校制定了有关保卫、勤供应等人员职责和制我校人员能围绕育人要设计、布置宣传栏等教育阵地更新容做校美化、绿化工作定期举办心理健康教育讲座。
这样全校上下达成了共识形成德育工作合力保证了学校德育工作健康有序地开展。
（三） 不断加强德育工作研究 我校做德育工作程十分重学校领导和教师身素质提高。
结合德育工作特和当地优势重视校培训通理论学习和学习外地验加强了对德育研究组织多种形式德育活动每学期组织实践活动社会实践活动开展有效地促进了学生身心健康发展。
德育研究开展是德育工作科学化保证更是提高德育工作者身素质有效途径。
我们根据学生成长特和新形势要德育工作还加强以下几方面教育和研究。
如良行习惯教育、安全教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育等多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座通“周常规评比”、“学习《守则》《规》知识竞赛、争当美少年演讲比赛、手报评比等活动开展不仅教师素质得到了提高也使学生受到了良德育教育。
（四） 重加强德育阵地建设 加强德育阵地建设是我校直十分重视工作。
多年我们围绕德育工作开展班级布置、黑板报、宣传栏容常换常新各班教室都张贴了《学生守则》和《学生日常行规》真正使校每处地方都发挥着育人作用。
我校德育阵地建设学校创造了优美环境给全体师生以奋进向上力量。
我校长期坚持开展升国旗制和系列化国旗下讲话通丰富多采兴趣组活动和校化生活等教育活动使学生优美环境和健康气氛陶冶情操促进了学生健康人格养成。
二、存问题和不足 （） 德育系列活动开展还不够常。
如社会实践教育有因受教学冲击系不及抓不住季节性致使活动不能坚持常。
（二） 别教师特别是别任课教师对德育认识不足认对学生教育是班主任工作己上课就可以了不能很地配合学校和班主任做班级德育工作失了教育工作者必须具备育人素质。
（三） 由条件限制致使学校或班级组织些德育活动不能留下原始材以活动开展和对学生教育失宝贵、有说力东西达不到应有德育效。
（四） 对德育工作考核还不够完善。
三、今工作打算 （） 健全德育工作考核制将德育工作全面纳入班级及教师人考核量化进步调动全体教职员工德育工作积极性、主动性和创造性扎扎实实落实德育工作。
（二） 积极创造条件努力改善育人环境进步搞校、外德育阵地建设保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展使每名学都受良德育教育。
（三） 以素质教育核心根据不学科特和学生年龄特征促进各类学科教学与德育工作有机结合以学科教材依据搞德育渗透进步达到学科育人教育目。
（四） 采取有效措施努力做庭教育。
各科任教师要觉主动、定期做访每学期必须全面访遍对别学生要随与长系促进相了达到共教育目。