[幼儿教育随笔—没有不可教孩子]幼儿教育随笔

教师课件幼儿教育随笔没有不可教孩子我们班莲莲朋友控能力差不受任何约束教育起有难。

开始先让她做些简单易行活动等她有了定成功体验再有易到难逐层深入并且延长活动

活动尽量多指导她使她克生理和心理上困难尽可能较完成活动计划。

分组活动把她和控能力较幼儿分起让伴行感染她起到潜移默化作用。

抓住她比较喜欢美术这特教她学习绘画领锻炼她耐性和控能力

教师和朋友助莲莲已融入到这集体各方面能力都有了提高。

孩子们也渐渐对她认可了。

通这实例使我真正体会到了世上没有教不会孩子只有不会教孩子老师。

今教学我要多给她提供表现机会培养她信心

由入晚莲莲音乐表现能力语言表达能力以及学习方法上都不及伴接受能力也弱可重要是她每天都不断进步。

所以接下活动我循循善诱千方计让她变参与者增强她信心

让她和其她孩子样健康成长。

教师课件

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