某某年述职报告秘书 一般述职报告
各位领导、老师。
非常高兴参加今天会议对我说这既是次交流机会更是次学习机会。
下面我把这几年做科研工作些心得体会和不成熟看法向汇报下希望得到指正。
我树立了管理就是思想基础上工作开始了从简单协作向积极参与变。
我是年从吉林学历史系历史学专业科毕业留系从事研究生兼科研工作。
当对己所要从事工作并不十分清楚院系科研具体都做些什么怎样才能做心里没谱工作压力比较。
幸运是我参加工作就遇到了许多良师益友。
有学校社科处及相关职能部门领导和老师、单位师生还有兄弟院系仁。
每当我取得些微进步他们就表扬鼓励我对我出现些失误他们就会及指出我分析出现错误原因教我如何避免类似情况再次发生助我改正正是通他们言传身教使我很快适应并进入了工作角色也正是他们踏踏实实工作作风使我认识到科研工作心就是教师。
工作初期我认科研专业化强是业教师己事不像研究生工作涉及到学生政治思想教育科研就是把学校社科处相关信息传达下做组织工作就可以。
但随着工作深入推移从每份科研件从每件科研成统计从每次科研项目申报我开始思考些问题识到科研工作并非只是上传下达打表画格收发材当然这些基础性工作是重要也是必不可少但仅停留这层面上却是远远不够我们要增强认识提高管理水平。
科研工作就比辆手推车业教师就像推运工他们推动科研水平提高但这如我们这些管理人员上忙推把话那车子就会前进得更快。
这方面许多仁我做出了榜样。
比如社科处身日常工作就很重要可当我们遇到实际困难向他们助他们都会毫不推辞。
像边铁曾到我们院里办公室现场教我们如何操作新管理软件房华不厌其烦地向我们释些软件应用助刻录光盘霍看到我们工作忙些事情就会直接教师人处理不增加我们工作担。
正是他们这种院系实际行动让我们体会到与被关系深刻地感受到被温暖。
院系主管科研工作领导都由业教师兼任他们身教学与科研压力就非常重可他们了全体教师利益牺牲了人。
其它单位行们及沟通学校老师系不辞辛苦地将些材给相关教师送到。
他们这种奉献精神刻激励着我我开始识到是根要周到。
学校心工作就是教学与科研而科研水平提高直接影响教学质量提高因科研管理工作十分重要。
成管理主要是教师科研成统计这是学校掌握教师整体学术水平依据。
学校以往社科成统计是每年年底所以我除了平向老师了他们发表论和出版著作情况外年终前都会提前提醒教师做整理人材等到学校正式布置下就不会太仓促。
社科成统计程我就要将成统计信息传达给每位老师使他们了到通这项工作学校将会对每位教师科研水平和科研方向有体认识改变原认己科研水平如何由学术界判定与学校管理部门没有多关系观念。
对待老年教师我会提醒他们不要漏报；对年青教师尤其是刚参加工作教师我就会向他们释学校组织成统计原因和对他们人发展重要性。
项目对教师人影响十分它会促进教师科研领域拓展、延伸或变教师提供定科研费支持教师进行对外学术交流和终科研成出版扩学校、专业及教师人学术界影响提高学科整体进步。
项目申报程十分繁琐材组织也很复杂些项目如国社科基金等项目立项十分困难教师往往投入很精力遇到申报失败结有就会使教师产生厌倦心理导致这些重要项目申报并不十分热心。
我就针对不年龄段老师采取不办法。
老教师动员他们积极申报各级各类项目助他们进行表格打印工作并对其些技术性问题如费预算、安排等提出己见并建议教师将身科研方向研究生培养课程体系结合起将有定科研能力研究生吸纳到项目组这样既锻炼了研究生科研能力也使项目梯队年轻化。
年青教师我会向他们讲述项目对科研促进作用及将各类项目信息告他们向他们介绍各类项目特评审方式。
相对他们讲较难立项项目比如国项目申报就会劝说他们从申报程学习些申报技巧积累验了国、学术界关热问题使己科研工作能够学术界研究接轨。
等到申报教育部、省和学校项目我会动员他们认真组织项目论证做项目申报工作前期准备工作。
如申报失败就会鼓励他们从吸取验教训有识地己科研优势方向多发论积累科研成下次申报做准备。
学校近年设立了博士科研启动基金这就获得博士学位教师提供了定科研费教师进步研究创造了条件。
历史系近两年青年教师功博士学位人很多我就常向他们讲学校这项政策并有关立项具体安排。
规定结项前我会询问教师能否按结项。
如不能就会根据具体情况提醒老师提交延期结项申请报告如教师因公外短期无法回就会社科处沟通办理相应延期手续。
评奖程我会根据我所掌握教师科研成发表情况向他们提出建议动员他们积极申报。
我刚参加工作那年正赶上社科工作几件事国项目申报、二工程验收、八五社科总结和九五社科规划。
面对这几件事对我这刚从事这项工作新讲无从下手己也感觉压力很。
这社科处和系各位领导以及其它院系事给了我很助。
社科处领导和老师们将申报项目、成统计以及各种评奖要细节和容易出现问题耐心细致地告诉了我系里主管科研工作主任向我详细地介绍了各专业、各老师特和学术专长行们还教给我些工作窍门这些对我尽快熟悉科研工作起到了积极促进作用使我能够顺利地开始进行科研管理工作。
通国项目申报使我明白了项目申报科研工作重要性通二工程验收使我对历史系职和离退休教师科研成有初步了通对八五社科总结和九五社科规划使我进步明确了工作思路认识到成是基础项目是动力。
由我是历史学专业毕业生这使我从事学科科研管理工作有了定优势。
老师办公室候他们探讨些学术界新趋势这些科研管理工作打下专业基础。
熟悉单位下各专业研究特色和学术专长我就针对二级学科发展各特和现状采取不管理方法。
比如国古代史专业近年各级项目课题指南立题较少我就向教师建议选择申报项目类别考虑选课题和筹费两种形式；专门史专业研究重东北地方史研究方面我就平东三省区域性学术动态；世界史专业研究要扩对外系我就动员年轻教师通络等各种形式开展国外学术交流。
传达和布置学校各项工作我会尝试将己理和建议告诉他们使老师们即了学校和国有关科研各种动态这样我各位老师建立了友谊取得了教师们信任得到他们力支持圆满地完成了学校布置各项工作。
学习先进管理方法对我们讲十分重要。
我学期学有关微机操作些基知识工作我识到现代化科研管理将给日工作带很改变是利用业余开始有识地学习些先进管理手段着手整理八五期教师科研成并老师进行重新核对建立起成管理库。
应当提到是系里对我项工作给予了很支持教学费十分紧张情况下给我配备了微机以便工作。
随着学校建立区域教师微机得到普及发展我开始日常办公对每位教师反复宣传络科研工作优势助他们建立电子邮件信箱教他们学习些络知识和操作技巧将学校些件和表格通邮件形式发给他们鼓励他们进行络传送尝试这样几次下老师们逐渐识到络所具有快速、准确特开始采用这种办法进行科研工作。
随着科研管理深入研究生业学习管理也有了很改进从初简单教学和科研管理向引导变。
针对学生不实际情况我采用不思想教育。
历史学是冷僻学科研究生毕业就业不如热门专业这就使部份学生产生了毕业不愿从事专业研究念头对他们我会鼓励他们学专业知识基础上努力拓展其它领域学习。
对有志从事教学和科研工作学我会向他们介绍单位优势学科和每位教师科研长处提醒他们学期各位老师多加系参与老师科研项目研究工作努力发表科研成将工作创造良开端。
总我觉得我科研管理工作主要是做到热心教师、改善科研管理手段、提高身工作能力、协调科研工作和研究生工作这几项。
我再次向社科处领导和志、院里领导和老师、其它单位仁们表示感谢我每次进步、取得每成绩都是你们关心、助和支持结我今工作定会更加努力我也真心希望今工作能够得到继续支持和助对我工作出现失误和不足及提出批评指正。
谢谢