创新，汤山老年教育生命力所在
中图分类号：G72 文献标识码：B 文章编号：1672—1578（2016）12—0369—01。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是汤山街道老年教育生命力所在。
2016年是全面实施"十三五"规划，发展老年教育的开局年，是江宁区老年教育全面总结表彰产生新的一届老年教育协会、全面规划、发展江宁老年教育的重要时期。汤山街道的老年教育牢固树立十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，认真谋划教育事业发展。把创新作为汤山街道老年学校发展的第一要务。使学校发展成为汤山老年群体满意的，既有专业性、知识性，又有传统文化与社会发展共融的现代化老年大学。
1.坚持创新工作思路，谋划新的发展。
积极创新探索课堂教学、社会教学和远程教学、教养医结合等多种教学形式，进一步凸显学校办学名片、品牌和特色。以建设规范化、现代化老年大学为抓手，美化校园、优化设施、强化教研、完善制度，规范管理，形成以街道老年大学为龙头，社区老年学校为基础，敬老院、老年公寓、康复中心、商住小区、拆迁安置区学校为基地的办学模式。到"十三五"末，社区教学点达70﹪。参加各级各类大学（学校）老年学员入学率达35﹪。参学率达40﹪以上。
2.坚持服务中心大局，激发老年群体正能量。
在推进汤山建设，展示人文汤山、温泉汤山、休闲旅游度假汤山中发挥作用。我们不断利用和开发老年教育资源，协调市民中心，文体中心，社区教育中心，教育布局调整，美丽乡村建设五位一体发展，把老年人的智慧和力量凝聚到一起，为建设"强富高美"新汤山贡献力量。我们通过以各级各类活动开放办学，把老年大学打造成传播正能量的重要阵地，传播向上向善向美的精神力量，使老年大学成为文化建设的"播种机"，把教学成果普及到社会，走进社区乡村，到群众中去"送文化"丰富人民精神生活。我校除参加市、区、街道各级各类文体活动外，还参与社区文化活动，敬老院文艺活动，社区书画活动等。我们力争使学员成为优良家风的传承者，让好多家风在社会生根开花。在学校做好学员，在社区做好公公好婆婆。我们开展了"美丽江宁我们共建，幸福江宁我们共享"、"助力建设强富高美新江宁"，"跨老年大学门，做老年大学人，展老年大学形象"等主题活动，组织动员学员参加各种社会公益志愿者服务活动，2016年我校在打造绿色温泉旅游小镇投票选举中，张志萍老师被授予"文明之星"，学校被授予"绿色文明校园"。我们继续弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神，组建文明、服务、调解、帮扶等志愿者服务队，做新城建设，和谐社区，和睦家庭的参与者、服务者。古泉社区以老年学校为中心组建了"泉欣萤火虫志愿者服务队"，有组织、有计划、有措施得到各方关注。他们的做法值得学习、借签。
3.继续巩固规范建设成果，提升教学管理水平，向现代化老大学迈进。
创建规范化老年学校自2012年到现在，已经4个年头。4年来街道中有的社区老年学校环境设施发生了根本性的改变；突显出一批校园美、设备好、制度全、管理规范、教学有序的社区老年学校（青林、路西、鹤龄、阜庄、高庄、古泉）。把老年学校办成老年人的共享生活、学习知识的乐园（青林社区的"幸福家园"，高庄社区的"银龄乐馆"，鹤龄社区的"养老中心"，古泉社区的"泉欣家园"，汤山街道民政部门在集镇红汤酒楼开设了"厨房居家养老中心"）。有的社区教学管理逐步规范有序（古泉、路西、阜庄、青林）；有的社区老年人口入学率逐年递增；许许多多老年人在新农村建设中发挥积极作用，取得优异的成绩，已经得到社会的充分肯定，兴办老年教育越来越得到社会的关注和认可。
继续扩大老年教育覆盖面，坚持"扩容"、"延伸"、"创新"的办学思路。目前汤山街道集镇有老年大学1所，老年大学分校2所（上峰老年学校、汤山敬老院），教学点2所（汤山益乐家园、养龙山庄）；社区校16所，97个自然村有办学点48所，接近50﹪。这些老年学校教学点定期开展文艺、养身活动，逐步满足更多的老年人就近就便入学。
坚持政治立校，认真学习习近平总书记关于"人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标"，"人民期盼更好的教育"的重要讲话。我们多次请金陵老年大学政策研究室的周朝东教授来校讲课。
坚持教学兴校，加强教科研，积极制作课件，编写教材，撰写论文，投递报道稿件。我们学校拟定的《关于加强汤山街道老年教育宣传报道工作的实施方案》得到江宁区老年教育协会的首肯，转发到全区所有街道的老年学校。我校在各级各类老年教育报刊杂志上投稿最多，学校撰写的《关于办好社区老年学校实现老年教育持续发展》在《金陵老年大学文萃》和《中国老年报》发表。积极参与南京老年大学第三协作组举行的"纪念中国共产党成立95周年主题征文"评比，共选送了12篇征文参评。学校召开了教科研会议，投入5000元，制作了书法、美术、电脑三个学科的电子课件和18本自编教材，参加江苏省老年大学自编教材评比，期盼取得好成绩。
坚持目标强校，向现代化老年大学迈进。我们在原有基础上不断创新，按照"五个现代化"（教学思想和理念、学校管理和设施建设、教学方法和创新、校园文化建设、队伍管理建设）的要求，积极工作。一是逐年增加投入，更新设备设施，丰富教学内容。暑假期间我们在区老年大学争取了80套课桌，10台电脑，10台电子钢琴。学校投入6万元建设钢琴房，改造学校办公场所，规范学校档案资料，添置2台柜机空调。二是根据老年人的需求和特点，合理设置科目。2016年下半年在益乐家园教学点调整课程开设健身球操课；在养龙山庄教学点开设声乐课；在敬老院分校按季度举办养生、文艺活动；在本部增设布贴画课、欢乐堂、钢琴课；聘请太极教师，恢复京剧课程；巩固书法教学，美术采用聘请与自学结合。三是寓教于乐，发挥三个课堂作用。根据老年人的文化层次、兴趣爱好，办好综合班，上好公开课，开好专业课。我们利用重阳节隆重表彰在汤山老年教育中涌现出来的先进集体、先进个人。学期结束精心组织汤山老年大学第三届艺术节。目前汤山集镇老年大学已经有9个专业，21个班级。
我们要始终把五大理念贯穿于老年教育之中，打造文体队伍为名片，书画班级为品牌，声乐戏曲乐器为特色课程。汤山老年书画研究会书画研究活动已被评为"南京市江宁区社区教育品牌"，树立为"江宁区社区教育发展的新坐标"。
4.学习交流促进提高。
几年来中国老年大学学术研究会、南京金陵老年大学一行40多人来汤山观摩调研；四川成都双流县、常州市河海老年大学、浦口区、江宁区老年大学等校来汤山老年大学学习交流；南京市金陵老年大学协作会议，江宁区老年教育会议多次在汤山召开。实践证明校际间，区域间的开放、交流，上级部门、领导的调研指导是激励、鞭策学校绿色、创新发展的不懈动力。
今后我们在老年教育工作中要紧扣创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，在建设规范化，现代化老年大学中创新发展，协调发展，开放发展，努力办好人民满意的老年大学，让汤山老年朋友共享改革发展成果，把汤山老年大學建设成全体老年人丰富精神生活，实现自身价值的绿色家园。创新发展，为汤山老年教育不断注入新的生命力，让汤山的老年教育再谱新篇章。