高中班级工作计划 班级工作计划
班级工作计划 以毛泽东思想、邓平理论和“三代表”重要思想指导全面落实科学发展观认真贯彻落实共央关教育教学各项方针和政策深化学校细胞—班级管理和改革创新加快和谐型班级体建设全面提高教育教学质量发展学生素质培训社会主义现代化建设四有新人科技、班级兴校建设教育强校作出积极贡献。
二、 班级分析 初三3班总人数68人（其男生人女生7人。
）寄学生33人（其男生9人女生人。
）通学生35人（其男生人女生3人。
）女生人数偏少这对管理上说增加了定难；寄学生人数与通学生人数相当这又从定义上说对整班级成绩提升起到了定积极作用。
三、 工作目标 、重全责任事故出现率零。
、建设成学习成绩优秀、特长突出、明和谐班级体 3、明班级评比每月力争保持前三名全期至少拿三次流动红旗。
、班级各项工作、学习实力排名力争成年级前五名（保3争）、办公室前三名（保3争）每星期违纪扣分总量排名靠三名。
6、每次考试各科合格率达80%以上优秀率达50%以上全年级单科排名力争全年级前五名三科综合排名力争前三名。
全年级前十名力争占0%前五十名力争占%前名占3%前二名力争占5%。
7、班级体活动形式多样学生精神风貌力争成学校各班级学习榜样。
8、参加学校组织各项活动力争做到“缝活动必参加参加能拿奖”。
0、确保教育和培养到学生人品、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯。
、严重违纪违规现象发生率控制%以常规违纪违规现象发生率控制5%以。
、呵护每学生流失率零。
虽然历了初和初二磨合学生已从学“乖孩子、乖学生”赞叹声逐渐成长出些行已初步养成当维持和发展空仍旧很并且理应让他们继续保持良行习惯和思想道德习惯这样才更有利他们整初阶段迅速健康、快乐成长。
也才能将高、学阶段打下坚实基础。
⑴与俱进修改和完善班纪班规并切实落实和执行。
根据学校实际情况和学生基心理特征修改和完善现有班纪班规使更加切实班级实际更加能班级能学生。
修改和完善班级日常规包括考勤、上课、课、两操、卫生、就寝纪律等方面。
⑵有计划地落实别谈话。
不定期有计划地学生谈话了他们新心理状态和学习心态助他们积极面对生活和学习上各种困难克不良习惯从“情感”上培养他们觉地养成良行。
⑶学高师德高。
作学生班级责任人班主任学生良行养成方面起到了其他任何任课老师不可替代作用。
学期必须继续思想素养、生活作风等方面严格要己努力让己成真正义上良师益友。
⑷树立弘扬高尚。
对学生有良行习惯学生及进行表彰让其他学生都有身边榜样而且应努力让其他学生感觉行养很然。
班风建设坏是学风坏关键因素只有班风了、积极了学风才能形成因定要花力气维持良班风。
⑴严抓严管严督促。
从学习每件事抓起从班级纪律每漏洞抓起从每学生身行抓起必须维持“进学校即进教室进教室即进班进班即”习惯。
⑵继续抓班干部各项工作完善班干部工作职责有计划地开展班干部会议。
班干部是学们直接者他们正确思想和正确行是班主任和班规班级直接体现。
班委会是成熟班必不可少因素和坚力量。
通不和不定期班干部会议力争让班干部完全成班主任老师得力助手。
让这些干部带领和助各组长等成长积极班干部助手。
⑶从“严”上下功夫。
不违背《教育教学法规》和《教师法》情况下必要候手段可以稍微严厉正面以警告促进班风形成。
学习成绩坏是班管理效是否直接体现而学风是班学习成绩坏重要保证。
⑴积极与课任老师进行沟通。
沟通促进了了有益进步。
做到学生敢问很想问与课任老师道把每门课程学习到极至学习到乐处。
通不和不定班干部会议力争让班干部思想上重视学习行动上主动学习学习形成股积极向上风气。