X小学机构编制核查情况自查报告
为了深化事业单位人事制度改革，我校组织全体教师认真学习了事业单位岗位设置管理实施办法以及**县人民政府办公室《关于印发**事业单位岗位设置管理实施办法的通知》（**府办发[2008]106号）、**县机构编制委员会《关于重新核定全县中小学、幼儿园教职工编制基数的通知》（**编委发[2005]23号）、《**县人事局关于首次开展事业单位岗位聘用工作的通知》 （**人专〔2009〕98号）文件和**编办发【20**】7号文件关于开展我县机构编制工作的通知。结合工作实际情况，把A小学机构编制核查情况总结如下。
一、有明确的指导思想。
我校按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立了适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现了由身份管理向岗位管理转变的管理目标，充分调动了各类人员的工作积极性，促进教育事业编制工作的发展。
二、健全领导机构。
组 长：
副组长：
成 员： 学校校委会成员。
坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
1、工作职能：依法履行义务教育阶段1至6年级的学校教育教学工作。
2、人员结构：A小学属全额拨款的事业单位，按2011年9月报表统计口径，现有正式在编在岗教职工 20人，专业技术人员20人，其中小学高级职称 7人；小学一级职称 11人，初级职称 2人.
3、这20人在本年发生了如下变化：外单位借用1人（钟运美借调到尖山镇政府）。因病不能上班的1人（蒋大祥患肺癌重庆住院治疗）。参加国家公务员考试录取1人（朱定洪）。
4、我校在岗不在编的编外聘用人员有：炊事员2人，学校保安2人，共4人.
（一）、编制基数。
根据县编办下达的编制方案（巫溪编委发[2010]30号），本单位编制数调整为28人。
（二）、岗位类别。
根据本单位工作实际，按照专业技术岗位不低于90%的规定要求，设置管理岗位、专业技术岗位20个，其中：管理岗位0个，占0%；专业技术岗位20个，占71%。
1、岗位设置情况：专业技术岗位28个。高级岗位8个，中级岗位11个，初级岗位2个。