纠正错别字的方法 新闻写作要重视纠正错别字（之三）
成语或常用词组中的用字错误 有些成语或通常所用的词组中，有时将其中构成成分的用字写错，而使其达意不通或错误。
例如： （27）当专家将此疗法理论读完时，全场向中国这位学者爆以热烈的掌声。
（28）己所不欲，勿施与人。
（29）深深的中华文化底蕴，娓娓到来的书卷气风格，决定了主持人大家闺秀的定位。
（30）所有这一切都……，神型兼备，让人不得不惊叹工艺师的精湛技艺。
以上，例（27）“爆以热烈的掌声”是一种文言格式，将它转换一下，就是“以热烈的掌声爆”。
这一转换，其错误就更清楚：其中的“爆”用错地，应该是“报”。
“报以热烈的掌声”是一种常见多用的语言格式，意思是用热烈的掌声来回管。
“爆”有猛然破裂或迸出，或出人意料地出现，突然发生等义。
用“爆”字既与常用的语言形式不合，更是曲解了这一常用词组的意义；应将它改为“报”。
例（28）“勿施与人”是“勿施于人”之误，病例将“于”误为“与”。
“于”是介词，与其后的名词“人”构成介词词组，做动词“施”的补语，表示对象。
“与”用作介词时，它与名词构成的介词词组一般置于动词之前做状语，这与该例的句法结构及句意皆不相符合，因而用“与”是错误的，而且与其出处《论语》的原句亦不相合。
应将它改为“于”（於）。
例（29）“娓娓到来”中的“到”是“道”之误。
“娓娓”是形容词，常用来形容谈论不倦或说活动听的状况，在此例中它所形容的是“道”，而不是“到”。
“道”是说，说话的意思；“到”是来到、去等意思，不与“娓娓”相结合。
应将“到”改为“道”。
“形”与“神”相对并举，“神”一般指精神、神采、神韵等；“形”指外在的形体、形态等。
在此例中，用以形容所做手工艺品既有神韵，又有美好的外形。
“型”意为模型、类型等，不能与“神”对等并列，且与该例所要表达的意思不相符合。
应将“型”改为“形”。
（作者为中国人民大学文学院教授）。