【《半截蜡烛》教学实录,1】半截蜡烛课堂实录
、体验当紧张局面能有感情地朗课。
3、通朗课训练感受伯诺德夫人与敌人斗争机敏、勇敢学习他们热爱祖国精神。
教学程、谈话导入适复习学们60年前那场几乎席卷整人类二次世界战使无数国染上战火人民饱受煎熬。
请学们回忆下这是怎样半截蜡烛？（关系到国利益、关系着伯诺德夫人命运绝密）二、学习课感悟理（）感知容让我们走进课关伯诺德夫人命运。
、学生由37节看看故事情节发生了几次令人紧张变化？（组织学生交流把握三处（）、当德军把蜡烛（）、当德军把吹熄蜡烛重新（3）、当端走蜡烛被德军夺回）、情节富有如曲折变化可以用哪些成语形容？（波三折、跌宕起伏、扣人心弦）（二）研析情节这些危机关头伯诺德夫人是如何与德军周旋呢？、学课要（）画出描写伯诺德夫人动作、语言句子认真体会当那种气氛。
、组织学生交流学习收获。
）想想应该强调什么眼。
（学生各试）生（将亮重）我觉得应该突出亮因只有强调油灯比蜡烛亮才有可能巧妙地把蜡烛换下。
生（将灯重）我觉得应该强调灯因只有突出了灯才能吹熄蜡烛。
生3（将瞧重）强调瞧是了吸引德国军官。
生（将先生重）我觉得也可以强调先生这样做可以不使德国军官起疑心似乎有礼貌样子。
师学们朗处理都很有思都有各理由。
不尽管咱们处理方式不但有其实是相想想是什么。
生都是了避免敌人怀疑巧妙地熄灭蜡烛。
师说得对。
只要我们朗处理都是围绕这那么就都是允许。
下面请你们想着这目标按照己处理方式各朗这句话。
◆动作（急忙）取、（轻轻）吹。
请位学做吹动作。
再做轻轻吹动作。
重提示什么要轻轻吹？◆心理活动假如你就是伯诺德夫人你能把当心理活动以你己口吻表达出吗？
（蜡烛就这么着情报很快就会暴露怎么办呢？不行我得赶快想办法）指导这是你心理独白你这么声说出不引起敌人怀疑才怪呢。
结尽管情况危急伯诺德夫人心十分焦虑但她还能表现得这么从容、机智真是了不起。
危机暂了。
但是轻松心情没有持续多久蜡烛又被尉重新形势再次变得严峻起。
（板重新）分秒地蜡烛越越短。
真令人担心哪危机有没有呢？交流杰克。
◆语言（天真冷。
）指导朗。
平淡语气但让人觉得很有这必要。
◆动作慢慢、端、（疾步还是不急不慢）走、从容（什么情况下表现得这么从容？什么能这么从容？提示母亲教育影响）、生火、坐待句子。
师学们杰克能有这么镇定若神情、动作、语言你们能知道他起前心里想了些什么？生不了多久蜡烛就会烧到金属管!妈妈已做了努力可是没有成功。
我该怎么办总不能坐着等有了!生可恶法西斯又把蜡烛抢了!怎么办?跟他们吵吗?不行!妈妈说越是危急关头越要镇定不能慌。
我要装着没事样把蜡烛拿走。
课是怎样描写这种紧张情节呢？指导朗、半截蜡烛即将熄灭际伯诺德夫人女儿只有0岁杰奎琳勇敢地了起。
她是怎么做？（提示可以抓住娇声、司令官先生、可以拿盏灯上楼睡觉吗？这些词语和句子想想你就会到答案了。
）（恭维话很多人都会感到很受用又是这么可爱礼貌姑娘提出合情合理不份要让人实无法拒绝从而巧妙地化了危机）、有感情地朗课片段。
学们是谁保住了密保住了情报挽救了人？生（脱口而出）是女儿杰奎琳。
师有不观吗？（学生开始沉思）生我认杰克也有功劳。
生还有母亲呢。
师现出现了两种见种见认是杰奎琳还有种见认杰克、母亲也功不可没。
学们要说对方就必须占有充分根据。
能从课出根据吗？生我认成功应该是全人贡献。
你想儿子杰克当情形下如不是那样从容不就会引起敌人怀疑吗？生还有妈妈呢。
她也是表现得那样镇定开始是轻轻把蜡烛吹灭。
生3还有开始妈妈从厨房取出了盏油灯这样面女儿杰奎琳才有可能取走蜡烛。
生我觉得还有不可忽视。
课说女儿正当踏上级台阶蜡烛熄灭了多危险呀那么是谁赢得了这呢？是妈妈。
师前系起思考非常。
我觉得我们还可以想得更远。
生两孩子都还敌人面前什么能这样镇静呢？我想那是母亲长期影响形成。
师学们都说得非常有道理。
但是如没有杰奎琳灵活应变不还是不堪设想吗？能不能有恰当说法既提到全人又突出杰奎琳。
师学们如现让做导演把这故事改编成部电影你觉得出现多镜头该是什么？生是那半截蜡烛。
因这半截蜡烛不仅关系着伯诺德夫人命运贯穿了整故事也牵动着心。
（师所以 以它作题因用半截蜡烛作题目下子就把焦展示给了者很吸引人。
）上面钟滴答滴答声音直耳边回响伯诺德夫人和两孩子心越越紧张。
生3我眼前总是闪是德国军官阴险眼睛。
师你们都是出色导演。
虽然镜头不风格有别但我感觉你们图都是样能说说吗？生我们都是了渲染种紧张气氛。
生我们都是了突出当危险表现人物紧张。
（三）结这是了不起庭他们屋子里三口历了场没有硝烟而又紧张激烈战斗。
你有哪些心里话想对他们说？（板机智勇敢、热爱祖国）三、总结全加深认识课依靠生动描写让我们仿佛也身处其境感受到那特殊年代普通法国庭怀着对祖国无限热爱与法西斯展开了场特殊惊心动魄战斗终凭着他们机智与勇敢取得了胜利。
象他们这样庭和平年代应该着幸福安宁日子；像杰克和杰奎琳这样年纪原应有无忧无虑童年是什么让他们丧失了这并不分权利呢？（战争）结纪念反法西斯战争胜利60周年际让我们发出心灵深处呼唤远离战争拥抱和平吧