浅析微博与大学生思想政治教育
摘 要07年习近平总记全国高校思想政治工作会议上强调要运用新媒体新技术使工作活起推动思想政治工作传统优势信息技术高融合增强代感和吸引力。
而微博是现阶段应用广泛络媒体被越越广泛运用学生思想政治教育并对学生思想政治教育工作产生着重要影响。
主要从微博相关概述、运用微博对学生进行思想政治教育可行性、高校运用微博对学生进行思想政治教育现状及存问题并试图给出问题策略这四方面进行阐述。
关键词微博；学生思想政治教育；可行性现状；对策、微博相关概述（）微博含义。
微博即微博客简称微博是基用户关系交流、传播、分享和获取信息平台。
平台上用户可以通0左右实现信息即分享。
（）微博特①信息容多样性微博虽然有0数限制但通、图片和视频等都可以丰富拓展微博容给受众提供多样信息。
②传播方式动性微博跟传其他新媒介相比特就是它实现了真正义上双向动传播。
③传播速快捷性可以通各种连接络平台随随地即发布信息其信息发布速远超其他媒介。
④信息获取主性、选择性用户可以根据己兴趣偏依据微博发布容与质量选择己所要信息。
二、运用微博对学生进行思想政治教育可行性分析（）党和国高重视。
多次会议上强调高校作识形态工作前沿阵地要充分运用络创新高校思想政治教育工作抢占络阵地。
07年习近平总记全国高校思想政治工作会议上也强调要运用新媒体新技术使思想政治教育工作活起推动其传统优势信息技术高融合增强代感和吸引力。
而微博作新媒体发展迅速平台成思想政治教育工作新体也思想政治教育也发挥着越越重要作用。
报告显示截至07年月我国微博民规模达36亿占全国整体民09%。
名年龄结构09岁年龄段民占比96%。
民学历结构高及以上学历占了68%从以上数据我们不难得出结论微博学生用户日益增长成了微博“主力军”。
学生通微博可以方便快捷地获取他们感兴趣各种信息也可以通微博畅所欲言发表己言论。
因基学生广泛使用微博这现实状况利用微博对学生进行思想政治教育具有现实可行性。
思想政治教育体是思想政治教育能够承、传导思想政治教育因素途径和手段必须满足两基条件其必须承思想政治教育目、任、原则、容等信息并能思想政治教育者所操作；其二必须是系教育主体和客体种形式主客体可借助这种形式发生动。
①微博凭借其信息容多样性、传播速快捷性等特定了微博是进行思想政治教育重要体它能够极超越空限制及传播思想政治教育容。
另方面微博信息传播方式是多种多样可以是对多、多对、多对多等多种形式。
教育主体通微博可以对多教育课体产生系和动从而达到思想政治教育目。
三、高校运用微博对学生进行思想政治教育现状许多高校纷纷开通官方微博抢占“微博”这块思想政治教育络新阵地。
根据《国教育政发展报告》统计截至06年月3日已开通官方微博高等学校68累计粉丝量75万累计发博量30万条。
高校利用微博对学生思想政治教育取得了系列成绩也存这些不可忽视问题。
由受教育者对微博信息获取主性、选择性就定了他们可以根据己兴趣偏依据对方发布容类别与质量选择己所要信息。
而高校进行思想政治教育容多是些官方微博、主流媒体发布信息对学生说单、缺乏吸引力。
微博发布形式多种多样比如通、图片、视频等很多种方式传递信息。
但些高校微博发布信息方式单多采用加图片形式进行表达且容官方化达不到思想政治教育效。
这就导致了些高校微博没有专门人员责其运用和管理甚至是些学生或学生组织管理运营高校微博。
高校微博管理者观念还真正化部分管理者只是把微博当作对外宣传平台忽视了利用微博對学生进行思想政治教育功能。
四、利用微博推进学生思想政治教育对策分析（）创新微博思想政治教育容与形式提高吸引力。
（）完善微博运营管理体制建设支专业化、专化微博思想政治教育队伍。
释①刘键政微博络代学生隐性思想政治教育重要体湖北广播电视学学报0（3）参考献[]周彩霞如何利用微博做高校思想政治教育工作实践思考[]传播力研究07（）9[]刘春福高校官方微博思想政治教育功能阐释与策略分析[]教育评论06（08）8385+65[3]徐庆微博学生思想政治教育功能探析[]首都师学03作者简介刘红希（996—）女汉族四川江人科思想政治教育专业主要研究方向思想政治教育。