小学生消防演练方案
学生消防演练方案义庄心学 03年9月日 、演练义秋冬季是火灾事故多发季节增强全校师生消防识提高防与逃生技能检验学校应对突发事件组织能力领导班子计划,学校讨论研究定9月日全校围举行消防应急演练活动。
3、检验学校应对突发事件反应是否快速应急措施是否合理安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工 、总指挥刘金红（校长） 、副总指挥贾君 刘二成分管灭火组、络组。
田霞管疏散组、保卫组、救护组。
3、各组分工 （）灭火组 组长田朝阳 组员金娜、张莹 （）络组 组长丁婷 组员魏佳颖、张伟、． 责协助总指挥随掌握现场情况并与各部门和相关人员取得络。
必要到校门口或必路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。
并引导消防指挥人员与学校领导取得系。
上午二节课下课疏散组组长接到总指挥发出指令刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始指令。
（）救护组 组长田霞 组员周铁鹏、任春平责医人员到前妥善安置伤员。
（5）保卫组 周景海老师重责学校门口治安维护保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
做现场防盗工作。
四、演练 9月日上午二节课（930左右）全体师生消防应急疏散演练。
五、演练步骤 、筹备阶段 （）传达演练方案及人员分工、演练前知识培训班主任会己梳理整消防应急演练（从宣传、动员、讲、实施、总结）程把它记录班主任研讨、培训记录里作材保存。
）学生宣传动员（． 首先利用9月日晨会校长向学生讲预防火灾火灾逃生等事项。
其次9月日上午二节课上课前0分钟由当堂上课任课教师所班级教室向学生介绍演练、容、要（如演习开始口令、班疏散路线集合地等）、事项（尤其强调排成路纵队不必跑得太快不得推挤不得行进突然立前面有人摔倒面人要声告知方队伍并绕行避免踩踏。
校火灾发生学生只安全逃生不必参与救火。
校灭火器平学生不要随便摆弄以免造成伤害。
）演练开始着“谁课谁责”原则由当堂授课教师组织班学生按照预案要开展演练。
（因年级新入学年级没有参加我校类似演练活动了使次演练更加安全班主任应提前班里演练下。
） （3）演练现场布置 9月日上午节疏散组组长崔晓宇老师检应急演练疏散路线向总指挥汇报检情况并排安全隐患。
（重是路口、各层路口交汇处门口急弯处） 、演练阶段具体演练步骤 （）9月日上午二节课上课各班教室待命。
（）约930分钟左右由演练总指挥发出演练指令由疏散组组长崔晓宇老师利用广播发布演练开始命令。
（3）指令发出各班当堂任课教师当学生安全责任人责组织班学生疏散工作。
）班主任清班人数向指挥长汇报。
（． 3、总结阶段 （）完成上述演练步骤全校师生操场集合由总指挥长作总结讲话。
（3）演习领导组整合各方见修改应急方案并择机向全体教师公布。
必要可安排补充演练。
附 、贾君、刘二成责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。
、由演练总指挥向疏散组组长发布演练开始指令疏散组组长用广播系统向全校发布演练开始指令并组织各班撤离到集合地。
六、演练程序及事项 、火警发出教师要先组织学生迅速用水沾湿毛巾、手帕、手套、围巾甚至红领巾等物然用湿手帕捂住口鼻弯腰按撤离路线以 路纵队撤离。
（如随学生起撤离是位老师该老师应学生纵队尾部和学生起撤离如随学生起撤离是两位老师老师应学生纵队前组织学生起撤离。
） 、各班撤离路线和顺序 任课教师必须按学校规定顺序和路线组织班学生排成路纵队 撤离并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。
（教师尤其要不管班级如何调整任何应急疏散撤离都按照疏散图上教室位置组织进行即靠东侧楼 梯班级从东侧楼梯撤离靠南侧班级从南侧楼梯撤离。
） 具体撤离路线和人员分工 ①教学楼西楼梯六班、六二班、四年级班教室学生听到警报直接以路纵队往南面楼梯撤离到集合地。
②教学楼东楼梯五年级两班、三年级依次由任课教师带领快速从楼楼梯撤离。
尤其是路口交汇处面班级要让前面班级先撤离不得超越或者硬往前面班级队伍里挤。
、任课教师撤离程班队伍面重关楼梯口和弯处安全不断提醒学生“不要慌”、“不要急”根据情况等待或者避让 前面班级防止拥堵和踩踏事故发生。
5、撤离不比速做到不起哄不打闹不推撞不拥挤不搞恶作剧安全和秩序得到保障前提下做到快速撤离。
6、到操场各班以到达先次序由校长和主任崔晓宇老师组织操场央按两列队形集合先到班级操场集合到班级就近依次紧靠先到班级队伍向东西两侧排列（即先两边）。
所有人员律听从疏散组调和指挥不得擅四处乱跑要避免行进路线交叉更不能乱喊乱叫。
（班主任演练前讲重叮嘱班排头学） 7、各班到达集合地当堂任课教师和班主任共任课班级队伍前列任课教师和班主任共统计班人数如发现实到人数与应到人数不 要明原因并迅速准确地报告给疏散组组长。
） 8、门卫门口处待命。
维持门口处秩序。
保障救援车辆、撤离人员畅通无阻禁止闲散人员进入监控出入人员防止盗抢财物情况发生。
9、副总指挥宣布演练结束全体师生校操场集合听取总指挥对次演练作总结讲话。
0、演练结束各班按顺序带回教室继续上课。
七、重强调几问题 、突发事件发生教学程课堂上任课教师是学生安全责任人。
、如方案人员分工担多重任首先完成己课堂。