ao ou iu教案 《ｏｕ、ｏｎɡ》教案
教学目标学会韵母ｏｕ、ｏｎɡ能四线格里正确地写会它们四声。
3试着己拼儿歌感受成功快乐。
课安排~课。
教学程、复习带入新课孩子们我们今天又到了拼音王国首先进入韵母乐和老朋友打打招呼吧。
出示卡片ɑｏ、ɑｉ、ɑｎ、ɑｎɡ（）。
你能说说这四韵母共有特吗？候该什么？对这四韵母都是ɑ打头候我们口型都张得然迅速向母滑动。
今天我们要认识两以ｏ打头韵母它发音方法也和这几韵母样不是开口口型是圆。
二、学习ｏｕ请看屏幕（藕图片）。
孩子们这是什么？（藕）领准ǒｕ。
这藕音节是三声你能试着出声音吗？（学生试）你体会到它发音方法了吗？对口型由ｏ滑向ｕｏ发音响亮清晰ｕ只表示舌位滑动方向发音轻短、模糊。
领齐。
桌相看看口型变化听清发音。
3抽（检是否准得孩子当老师教）。
练四声。
孩子们我们学会了ｏｕ发音下面我们练习ｏｕ四声候借助手势准四声。
()教。
()由。
(3)桌准了伸伸拇指奖励对方。
()开火车卡片（纠正特别二声与三声音二声与四声手势）。
(5)齐。
5孩子们我们学会了ｏｕ法我们还要学会写请先看清楚ｏｕ形状谁能给提醒儿写候要什么？（看清它们是韵母两母要挨拢成体。
）现上写遍要写得漂亮。
6抽生上台写评价。
7总结学习方法。
（学生边总结边出示屏幕）三、学习ｏｎɡ下面我们运用这种方法学习下韵母。
组汇报你们学习韵母由哪两部分组成？（ｏｎɡ）你推断出这韵母什么？你是怎么推断出？（ｏｎɡ是鼻韵母发音方法是发ｏ基础上舌位迅速向鼻韵尾ｎɡ滑动。
）3抽教师正音练。
韵尾ɡ四线格里位置。
看看猫和熊它们手里拿着什么。
哦原是漂亮气球。
）课练习。
孩子们刚才我们助四位伙伴得到了气球有位爱劳动豆豆也助爸爸做事他做了什么呢？请看课。
出示课件片美丽荷塘肚皮青蛙蹲迷人荷叶上池塘里荷花开得正艳空飞着鼓眼睛蜻蜓。
胖乎乎男孩背着篓白白胖胖鲜藕。
（豆豆助爸爸挖藕背藕。
）孩子们你觉得这图美吗？图美课也美想吗？课拼音娃娃我们都认识我们合作学习吧。
（图出现课全）()先用铅笔圈出带有今天学ｏｕ、ｏｎɡ音节试着拼。
()出示音节词ｈｎɡｔōｎɡｔōｎɡ、ｄｕｄｏｕ、ｌｉｎǒｕ、ｙｄｌǒｕ、ｘｉāｎǒｕ拼。
(3)四人组选句子愿选哪句就选哪句。
()选句子分别拼人拼两音节词然组合起练把这句通。
(5)交流。
每组己拼容并把它教给。
(6)齐儿歌边边看汉。
(7)熟儿歌看谁得美。
(8)抽。
你喜欢哪句先说说喜欢原因再美美地看。
完评价谈体会。
（指导朗）五、课练习拼乐里汉娃娃和拼音娃娃玩得可高兴了伙伴都走散了你能它们到己伙伴吗？课件出示课题试着连连上完成课件上检。
总结。