六上口语交际·习作一最新教案A案_

摘要主要容是关六上口语交际习作新教案案_教学实录_案例反思欢迎并提出宝贵见学习目标．通口语交际增强学生表达、倾听和乐与他人交往沟通能力。

．学会展开想和想象表达己独特感受。

3．根据交流情况选择项进行习作。

．通交流与讨论发现作不足处并认真修改己作。

案课前准备教师准备关音响录音。

学生．观察种植物或种动物或者是种然现象。

．准备己游览风景名胜照片与及相关。

3．交流项容学可以制作头饰。

教学程课 口语交际揭题导入这组我们学习了《山访友》《山雨》《草虫村落》和《溪峪野》四课课带领我们投入然怀抱领略然风姿倾听然声音与然诉心声交流感受。

我们生活这有声有色、有情有世界我们也观察然美景倾听然各种音响观察和倾听程浮想翩。

今天我们就起说说己对然独特感受。

提示明确要．口语交际习作各板块学习提示整体了次口语交际容。

说说次口语交际主题和容分别是什么。

．师生共确定每项口语交际要和容。

成然员想象己是然员然把看到、想象到和感受到说清楚。

走进音响世界说说己听到各种各样奇特然声音。

回顾暑假生活主要向说说己暑假游览风景名胜及己感受特别说说游览欣赏程想和想象。

分块讨论组交流．学生选容概括这介绍了关六上口语交际习作教学设计案,六上口语交际习作希望对你有助