【《一夜的工作》教学设计之七】 13一夜的工作教学设计
《夜工作》教学设计七教学目标 、初步学会用出心句方法正确领会课心思想方法。
、学会课6生理词语思；会区别使用浏览、审询问、咨询和简单、简朴三组近义词。
3、能分别用浏览、咨询、劳苦造句。
、能有感情地朗课能背诵课两然段。
、有感情地朗课。
教学课。
课教学目标 、初课了课主要容。
3、学生新词。
、给课分段。
教学方法尝试学整体悟。
教学程 、引入课。
、引入周总理革命人民生劳苦鞠躬尽瘁他感人故事成千上万所以当总理逝世候不仅北京人民扶老携幼他送行齐声痛哭沉痛哀悼全国各族人民都是如。
因他是人民总理国领袖。
今天我们学习现代著名诗人何其芳写关周总理故事（板课题）、课题上看你想课会写什么容？又会反映什么呢？3、这是写人我们看看反映了周总理什么品质？二、初课了。
、回忆单元学习重。
3、生回答板工作量今晚上要批厚厚叠件多么劳苦 工作态认真审、画、不是而是、有有 不辞劳苦工作作风（工作） 工作长喝了会茶叫明多么简朴 办公室陈设简单 和简朴生活作风宵夜简单、生由课思考劳苦与简朴各是什么思？主要是针对周总理哪几方面说？从课哪些地方可以看出？三、学习课。
、劳苦是什么思？是针对总理哪方面写？（工作）、你从课哪些地方可体会出总理工作劳苦？（根据回答板）3、朗体会。
四、作业。
教学程 、复习引入。
、心句是什么？这是从总理哪些方面说？、总理工作劳苦表现哪些方面？（朗）三、学习新课。
3、结以上情况都是作者亲眼所见作者什么地方见到这些情景？他是干什么呢？（作者给总理送稿子程南海见到了亲爱周总理夜工作紧张情景和简朴生活作者心会产生什么样感受呢？、学习两段。
①这就是我们新国总理他是多么这句话作者是带着怎样感情说？②朗体会理含义。
③这就是我们华人民共和国总理？这句话是对谁说？作者又是带着怎样感情说？④朗体会这样感想表达了作者什么情感？⑤练习背诵。