你别问 这是为什么 [西师版二年级下册《你别问这是为什么》教案]

教学目标 运用学识方法认写课生做到写规、端正、整洁。

正确、流利、有感情地朗课体会主人公纯洁、善良美心灵。

3背诵课。

教学重 认写课生;能用多种形式、背诗歌。

教学准备 教师教学挂图生、词语卡片动画片《卖火柴女孩》片段。

学安排学《卖火柴女孩》这童话故事有身感想。

教学 ~课 教学程 、谈话引入激发兴趣 师有女孩名叫刘倩倩她吃蛋糕会留下块;穿棉衣不把它弄破;她还选出了美页歌片留下。

你别问这是什么。

今天我们就学习首儿歌。

《你别问这是什么》。

(师板课题目生齐课题目) 二、听课引出故事 听童声朗诵磁带。

提问课她指是谁 3看动画片《卖火柴女孩》片段或听老师讲故事。

提问听了这故事你有什么想法 三、初课学习生 生由声课数数这首诗共有几节。

勾画出生、新词多几遍。

组利用生卡片相学习。

3检认、记情况。

形分析写指导。

四、悟结合体会感情 课正确通顺。

指导朗体会感情。

()学习~节。

你认该怎样(轻轻地出神语气。

) B抽、评价。

桌抽相评议。

齐。

规律指导背诵~节。

()学习5节。

我梦飞到哪里了 B想象和女孩起情景并说说。

引导学出欢快语气。

(3)学习6节。

简介安徒生。

B推荐《卖火柴女孩》有身感想。

()朗并背诵。

想象情景由朗评议。

B选方法背诵全诗。

五、拓展延伸激发情感 你想带给女孩什么呢给卖火柴女孩说几句话也可仿照儿歌样式写首诗送给卖火柴姐姐。

语语有全面语知识欢迎继续学习。

如有什么问题或建议请加语QQ群35357333沟通交流。