小学老师工作心得用家长语气与学生沟通|小学老师怎么跟家长沟通
《三字经》里“玉不琢,不成器”的教育理念深受大多数中国家长的认同。
作为教师,我最近也试着用家长的语气与学生沟通,或许会有更好的效果。
1、“老师相信你,下次能做得更好。
”心理学家发现,信任的语气会让孩子相信自己的能力,有助于树立自信心,形成友善、真诚、合作的品质,社会适应能力强,更能与人建立互信关系。
比如总是严厉说孩子“表现不好跟爸爸说”,长此以往,孩子就会觉得自己在老师眼中已经不是好孩子了,有可能破罐破摔。
老师不妨换个口吻,比如说“表现好跟爸爸说买好吃的”,孩子就会往好的方向进步。
2、“这次我尊重你的决定,但下次不能这样了。
”不少老师受传统思维局限,认为孩子没有独立人格,有时说话语气缺乏尊重。
因此,当学生提出不同看法或要求时,不要认为这是不听话的表现,粗暴回应。
比如学生想先玩积木再唱歌,不要武断拒绝,而要用尊重的语气说:“尽管你喜欢玩积木,但这首歌老师想欣赏你们唱。
”这样说,孩子更乐于接受。
3这件事情,我们先XXX,你看好吗?”有些家长跟孩子说话常会不耐烦,甚至武断地下结论。
不肯与孩子商量,不仅会伤了孩子的自尊心,还有可能把他变成毫无主见的“乖乖仔”。
因此,家长要孩子做某件事情时,最好用商量的语气,让他感受到被平等对待了。
比如,想要让孩子收拾书桌,不要用指责的语气命令:“你桌子这么乱,是猪窝吗?赶紧给我收拾好!”而要这么说:“爸爸给你讲过一句话,你不是很想当中队长吗?那是不是应该从收拾干净桌子开始呢?”4、“宝贝,你太棒了。
”每个孩子都有表现欲,家长用赞赏的口吻跟孩子说话,会让孩子产生快乐的情绪体验,强化优点。
1 次访问