[八年级下册修改病句] 修改病句大全及答案
八年级下册修改病句有哪些呢?下面是编整理八年级下册修改病句欢迎。
、定语和心语位置颠倒。
例我国棉花生产长期不能给。
("棉花生产"应"生产棉花")。
、把实语放状语位置上。
例广青年表现出无比进行改革热情。
(将"无比"调至"热情"前)。
例应该发挥广青年充分作用。
(将"充分"调至"发挥"前并删"")。
例展出几千年前刚出土物。
(应将"几千年前"调至"物"前"")。
例我们再也不是任被列强欺侮国了。
(应将"任"调至"欺侮"前)。
6、关词语位置不当。
例他如不能实事是事业就会受到损失。
("他"应移到"如"面)。
7、主客颠倒。
例奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成》对国青年是不陌生。
(应改国青年对奥斯特洛夫斯基。
)。
8、分句位置不当。
)。
例他革命精神刻浮现我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系可将"精神"改"形象")。
例纪念三领先节到。
("纪念"只能是"三八节"不能是"到")。
例我们严肃地研究了职工们建议又虚心地征了专们见。
("严肃"不能修饰"研究"可以改"认真"、"慎重"等)。
例如我们坚信有这么天国农业和农业会成发达国。
(应将"国"改"行)。
例既然你了我也该走了。
("既然"和"也"不能搭配使用应将"也"改"就")。
6、成分残缺。
()缺主语。
例由她这样成绩得到了老师和学们赞扬。
(应改"由这样成绩她得到了老师和学们赞扬")。
()缺谓语。
例旧社会劳动人民吃不饱穿不暖生活。
(或"生活"或"吃"前加"着)。
(3)缺宾语。
例他们胸怀祖国放眼世界力发扬了敢拼敢搏终夺得了冠军。
(应"敢搏"加"精神")。
()缺少必要附加成分。
例开春麦就长得很获得了可喜收获。
(应"获得"前加"夏季"以限制)。
(5)关词语残缺。
例这次学术会收获很并不长。
(应""前加"尽管"词)。
7、赘余。
()主语多余。
例我们革命前辈了人民利益他们流了多少血献出了多少宝贵生命。
(前边有了主语"革命前辈"因而"他们"不必要有。
)。
()谓语多余。
例学们正努力复习迎接高考到。
("迎接"是"高考"而不是"到"故应删。
)。
(3)宾语多余。
例今天我到扬州瘦西湖地方游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景。
("地方"多余应)。
()附加成份多余。
例精简数不得不略加删改些。
("些"与前"略加"重复可以删)。
8()句式杂糅。
例你不认真学习那怎么可能有成绩是可想而知。
(把反问句和判断句式糅起破坏了句子结构和语气完整。
如用反问句应是"那怎么会有成绩呢?"如用判断句应是"成绩不是可想而知"。
)。
()语句杂糅。
例上海艺出版社会出版《生存》作者是位蜇居海外二十多年加拿籍华裔作者手。
(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成要句末"作者手")