【《西柏坡》教案之一】 西柏坡红色之旅

设计理念西柏坡山窝窝石头碾子石头磨革命精神代代传。

教学设计旨引导学生主朗、背诵儿歌活动识、写语言陶冶感受祖国语言趣味从而增强识、写兴趣主动识写感受汉形体美养成正确写姿势和良写习惯。

教学目标认识课生会写课并写得正确、工整、美观。

主背诵儿歌感悟从西柏坡流传至今革命精神。

教学重学习生词有感情地朗课。

教学难从里行感悟从西柏坡流传至今革命精神。

教学准备教师生卡片、有关西柏坡课件（图片及介绍）。

学生通收集图片或或向他人请教了碾子、石磨特及有关西柏坡知识。

教学~课。

教学程、故事引入新课出示课件师描述西柏坡是坐落河北太行山麓山村。

放战争毛泽东、周恩、朱德等老辈无产阶级革命到西柏坡。

这里毛主席指挥了三战役吹响了全国胜利角。

学们了了西柏坡就了了这段历史。

请学生齐课题认生柏、坡并说说怎样记住它们。

二、初课认生请学生借助拼音课边边画出生。

再课通句子。

3桌相纠正音。

利用生卡检学生认生情况（可抽或开火车）。

提示磨是多音。

5猜游戏。

黑板上出示课生请生上台遮住眼睛。

师任指请学们提示记忆方法再请该生猜教师指。

生问是不是Ｘ？若不是其余学生继续提示别记该方法若是其余学生便拍手答对对对请回位。

6学生主选择给生扩词语重指导坡、起、行并二题词语。

三、指导朗体会出示课件（西柏坡风景石头、碾子、磨）师课。

请学生己课数数有几句话。

3指名这３句话其余学生仔细听听评议。

请学生己体会提出不懂问题。

（１）（出示课件）让学生了石碾、磨。

（２）可适当介绍发生这里抗日故事（消息树、麻雀战、地雷战等）。

学生交流借助（）（）两项容让学生体会了西柏坡热爱西柏坡。

5指导朗。

请学生分组齐。

6练习背诵。

四、巩固识指导写课件出示要会写齐。

出左右结构（叫、行、坡、得）仔细观察再说说该怎样写才能把它们写得美美。

教师指导写得。

学生仿写。

3教师示写多强调上下部分要竖起。

学生练习写。

提醒学生养成良写姿势与写习惯。

5学生先己评价再利用展示平台评价学生作业（激发学生信心）。