《美丽的小路》实践课设计 美丽的小路教学设计

生活路教学目标 以生活路学习主题从学生生活实际出发结合各学科知识有机地进行德育、美育培养。

材准备 、绘画材绘画纸、绘图笔； 、手工材彩色纸、剪树、鸟、草若干张； 3、课件。

教学程、课前谈话 朋友们赶快准备纸和彩色笔我们马上就要上课了。

二、故事激趣导入 、谈话朋友爱听故事吗？老师今天先给你们讲故事； 、师讲故事《美丽路》屏幕随机出示3张图； 故事容 ①鸭先生屋前有条长长路路上铺着花花绿绿鹅卵石路旁开着五颜六色鲜花。

啊多美路啊可是了不久路上堆积了许多垃圾苍蝇路上嗡嗡地飞飞美丽路不见了鸭先生定定要把美丽路回。

②鸭先生推了辆车拿把扫帚认真地清扫路上垃圾。

兔姑娘和鹿先生也赶忙他们提着洒水壶给花儿浇浇水给路洗洗澡。

③没多久条干干净净路又出现了。

3、听出吗？这故事是我们刚学课《美丽路》看铺着花花绿绿鹅卵石路多漂亮啊其实我们生活还有许许多多、各种各样路呢？想看吗？跟我吧三、欣赏图片 学生看屏幕欣赏图片师相机作评析。

、走这条乡路上闻着泥土芳香呼吸着新鲜空气啊感觉真舒 、呀青青石板路让我们起爬上看日出吧 3、咦？这条路怎么悬空呀噢原是高架桥设计高架桥叔叔、阿姨们可真聪明有了高架桥人们生活方便多了再也不用担心交通堵塞了。

、这是条冬天路看有人刚从这儿走雪地里留下串串脚印我们仿佛能听见咯吱、咯吱响声呢 5、秋天到了树叶黄了落林路上。

路穿上了金色外衣和太阳公公比美呢 6、看这不是我们乡芜湖步行街吗？他名气可了瞧光滑理石地面都能映出人影子呢 7、这是哪呀？如你走这条路上就会闻到诱人香味。

嗯你猜对了这是芜湖有名凤凰美食街有机会你定要尝尝那儿美食噢四、学学画画 、师用线描形式勾勒出幅路图画并叙述出绘画方法。

、师用彩纸剪些草、树、鸟等贴到图上。

3、布置学生画画、贴贴己喜欢路。

五、欣赏和学唱歌曲《雨花石》 、欣赏歌曲《雨花石》（放音乐、看画面） 、学唱歌曲《雨花石》（放伴奏带、看歌词）六、赏析名句 、刚才我们看了那么多路画了己喜欢路唱了有关路歌生活还流传了许多和路有关句子 ①激励学生勤奋学习山有路勤径学海无涯苦作舟 ②教学生如何做人路遥知马力日久见人心 、希望学生平做生活有心人收集收集有关路句子。

七、奇思妙想 、启发说话朋友们想下十年、二十年以路是什么样？ 、展示学生画作师相机评。

八、动手设计 朋友们可以己里设计条己路当回马路设计师可以利用己里各种各样物品如妈妈围巾可以当条漂亮马路里凳子可以当路边高楼等里摆摆己心路老师相信你们都是很棒设计师。