谜语中能指和所指关系的应用

李振东 摘要传统观认,能指和所指是精确对应,但随着语言学发展,我们发现所指和能指并不总是对应,所指义便不断借用其他能指程发生了变异

试图通研究谜语能指与所指关系应用,阐释这种变异特征。

关键词谜语;能指;所指;变异所指义丰满能指和所指语言学上对概念,能指语言声音,形象;所指则是语言义身。

按照语言学或者哲学们划分,人们试图通语言表达出东西叫“所指”,而语言实际传达出东西叫“能指”。

传统观认所指和能指是精确相对应,因而通与存物合获得价值。

瑞士语言学绪尔《普通语言学教程》把语言看作是概念和有声象(g gq)统体,有声象又称能指(g),概念又称所指(gr)。

系统,能指和所指是统,义是固定。

“能指”和“所指”是不可分割,就像硬币两面;但是,绪尔认,某特定能指和某特定所指系不是必然,而是约定俗成。

比如“树”这词,树概念和“树”特定发音不是必然结合起,“树”英音和法、拉丁音明显不,但却都能表达了“树”思。

这就是任性原理。

任性原则是绪尔语言学条重要原则,它支配着绪尔整语言语言学系统,是头等重要。

发展,从能指与所指构成关系归纳出了3种结合方式。

这3种层级关系从易到难“”、“x”和“xl ”或“ x”。

虽然这三种关系是学术语,但其揭示出所指与能指构成关系却是存与众多方面。

,可以翻译象似。

是指所指与能指有某种相东西,而且这种相是显而易见,无推理即可得知。

而象似关系,又分形象相似(gl )和图表相似(gr )以及构相似(r )。

x(xl)即指示性、指性,是某指向某东西,是种比更严格体系,引导种因关系或种部分代替整体关系

如汉指事,下、上、刃等。

而xl 和 x则是相似性和指示性结合。

可以是相似指示,也可以是指示性象似。

前者如汉会,休、从、众等;者如形声,桥、岗等。

形象相似简单例证就是国汉所谓象形,如山、耳、鱼;图表相似则是地图与实际地理位置相似关系,地图上标识与实际标识周围环境关系相似;构相似则是讲形象化抽象构造,如代数方程式,只是表明种关系

而现人们越越发现 ,由历史,学科和验不,所指和能指并不总是对应方式,我们说句话,写下句诗,往往要以别词汇或者句子作参照,了了所指,我们总是要不断借助其他能指,这样所指义便这种不断借用其他能指程被丰满了。

二、所指义错位虽然绪尔看,能指和所指关系是偶然而并无必然关系,但以上列举所指和能指相似关系确实种普遍存认识外部世界方式和思维模式。

而且这种模式是日常生活普遍存,甚至对我们认识和了外界有着某种启发义。

而相对所指,能指确实更易被把握。

比如候常玩游戏猜谜语

谜语包含着两层面是能指,是所指

“能指”即形象、、语言形式。

所指”即透能指传达出种蕴、旨。

谜语发生能指和所指两者“错位”变化致有以下三种、象似关系谜面“黄金布,包银条,弯弯两头翘(打种水)。

”看到这条谜语,者然就会按照描述样子勾勒这样水——黄皮白心,状如弯弓——故而马上就想到香蕉,这谜语答案也就揭晓了。

显然,类谜语谜面和谜底关系就是简单形象相似关系

能指形象所指形象是十分相似甚至相。

、音关系除了形象描述或者简单推导外,有些谜语还要对音熟悉和掌握。

如下例“片全是草地(打植物)”。

般情况下,和“草”相对应植物就是“花”,那么答案定是某种花了;而全部都是草,那就表示这块地上没有花,即“没花”;而根据汉语音“梅”与“梅”音,从而得出答案是“梅花”。

3、因关系“鸟落山头不见脚(打)”这条谜语谜面就能指与所指存因关系,而且是二根据性(r v)即所指与能指任系上再出现有根据秩序。

首先汉“鸟”是指示,身部就有着指向性;而“山”是型形象相似

“鸟落山头”却是将这两能指系起,并产生了结,即“不见脚”。

者破译谜面候头脑要先有“鸟”和“山”,然将而这结合考虑,并“脚”,这是抽象思维与形象思维相结合程,才能推导出谜底——岛。

可见,这种二根据性分析方式比前面例子都复杂多,当然也有趣多。

可见,语言学分析方法样适用日常生活智力思考。

语言学研究也不仅仅是种针对语言身才有义思考活动,是生活无处不分析与思考能力。

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