运用多媒体辅助教学提高课堂教学效率 如何提高数学课堂教学效率
运用多媒体辅助教学提高课堂教学效率随着现代科学技术和信息技术发展教育要面向现代化要适应生产和科学技术发展并教育手段上要加以革新传统教学已不适应现行教育要运用多媒体教学已逐渐被广教师所采用也是提高课堂教学效率有效途径。
教学运用多媒体教学手段不仅能加深学生对学习容理助学生突破学习难还可以激发学生兴趣。
恰当地使用多媒体教学它将促进学生认知水平提高有效地提高课堂效率。
、使用多媒体课件教学可以优化教师授课状态和学生学习状态、多媒体手段直观新颖利激发学生学习兴趣。
爱因斯坦说“兴趣是老师。
“多媒体教学可以利用各种教具．学具．投影．电影．录像．录音等媒体集光．形．色体直观形象新颖生动能够直接作用学生多种感官激发学生学习兴趣彻底改变了“教师支粉笔．张嘴满堂灌”式教学方式。
、运用多媒体教学创设情境可以激发学生知欲3、运用多媒体整合课程提高教学效率、用运多媒体梳理知识结构提高复习课教学效率5、运用多媒体教学手段动态演示加深理突破重难。
二、合理运用多媒体辅助教学应做到以下几、运用多媒体教学是现代化教学种辅助教学手段。
多媒体辅助教学作种现代化教学手段并不是排斥传统教学手段应是二者有机结合优势补获得教学效．并不是所有教学容都适合采用计算机辅助教学有通教师语言、板演、手势及通观察学生表情、提问等反馈手段教师灵活掌握教学策略因势利导反而会获得更效．多媒体辅助教学能给数学课堂带生机和活力但计算机不是定性因素起定作用是教师必须依靠教师科学地设计、精心地组织才能发挥它效能．、借助这现代化工具丰富教学容提高课堂效益。
我们利用多媒体技术制作和使用课件无非是要将抽象东西直观地显示学生眼前学生提供操作示便学生动手操作实践感知、发现、创造、培养学生思维能力和口头表达能力．因应用多媒体教学应努力做到优化教学思想多媒体辅助性、工具性坚持教师主导地位、重思维训练贯穿教学思想．总而言我们要借助这现代化工具真正丰富教学容提高课堂效益提高学生学习兴趣。
3、要用正确态、心态看待和使用多媒体辅助教学多媒体辅助数学教学有其利也有其弊总体说还是利弊教学根据实际情况用传统教学手法不能让学生很理而多媒体又能弥补这方面就充分用让其优势尽现不用多媒体就能问题就尽量不要用．另我们要摆正观多媒体是辅助我们教学不要展现或其他目而用多媒体．我相信只要我们能用正确态、心态看待和使用多媒体辅助我们教学只要我们能看清多媒体辅助教学利与弊教学运用多媒体辅助教学就会得心应手。
多媒体教学以它色彩鲜明立体感强特充分调动学生各种感官化抽象具体培养和激发学生学习兴趣使课堂教学收到事半功倍效集了教学重难充分发挥学生主体作用确是提高教学效率有效途径。