教育办公室有关启动镇校级课题研究工作意见
教育办公室关启动镇校级课题研究工作见落实全县加强镇校级课题建设工作会议精神进步强化教育科研工作今年教育办公室定全镇各学校启动镇级、校级教育科研课题研究工作具体见如下、指导思想以科学发展观指导认真贯彻落实全县加强镇校级课题建设工作会议精神按照素质教育质量效益双高工程要坚持从我镇实际出发着眼提高学校教学、科研、管理工作水平着眼教育科研土化、校化和常态化努力增强课题针对性、实用性进步提高我镇科研工作整体水平。
二、课题管理、成立银山镇镇校级课题研究领导组 (附件) 责全镇各学校课题研究组织、管理、指导及协调工作。
凡具有定研究能力且能按计划、按完成课题研究年级教研组或教师人都可申请承担课题研究力争使每位教师都参与到课题研究。
3各学校要成立科题研究领导组要安排专人责镇校级课题组织与管理工作。
5学和心学每学科至少要有镇级研究课题其他学至少要有镇级研究课题。
“问题即课题”要增强问题识从学校教育教学疑难困惑寻问题从具体教育教学场景捕捉问题关学校发展和教师教学面临真实问题从筛选研究容。
选择对学科建设和全面提高课堂教学效益、深化教学改革具有重要促进和推动作用预期取得较实效研究成具有定操作性和可借鉴价值课题。
（3）选择课题。
必须“从处着眼处入手”立要高切入要做真做实。
四、课题实施、申报。
镇校级课题每年四月份组织申报都要填写申报评审（附件二）课题研究领导组要五月上旬确定课题是否立项。
、实施。
（）、各单位要人力、物力、财力及上对课题研究工作给予支持和保证。
（）、各课题组成员应按照“计划—行动—观察—反思—改进”程式组织课题研究扎实开展实践活动切实加强程管理及总结验确保课题研究工作有效开展。
（3 ）、课题档案由课题责人建立要及收集和保管确保材完整、准确、系统。
凡归档件材要格式统、清晰规便保存和。
（）、镇校课题研究领导组要定期调研课题研究情况组织研讨交流做检总结维护课题研究严肃性。
3、结题。
凡合结题条件课题由主持人向课题研究领导组递交结题申请镇校课题研究领导组每年六月份组织相关人员开展课题鉴定活动。
五、成奖励、教育办公室把镇、校级课题实施列入对各单位考核容根据各单位参与情况给予量化计分每年表彰奖励课题研究工作先进学校。
、凡按结题优秀课题主持人授予“教科研工作先进人”称给予相当镇级或校级教学能手待遇。
3、凡不参加镇、校级课题研究不得参加高级课题申报不是镇级及其以上课题主持人不得参加镇级及以上创新课评选活动。
具体办法是镇级教育科研优秀成评选活动市级课题主持人加8分参与人加分；县级课题主持人加6分参与人加分；镇级课题主持人加分校级课题主持人加分。