增强班级凝聚力，建立和谐大家庭心理班会主持词

增强班级凝聚力建立和谐庭心理班会主持词 这春盎然季节里每人是活力四射体。

那么集体我们又该是怎样呢？了让学们更融入班级这庭；也更展现当代学生风采班特地举办次以“提高班级凝聚力构建和谐庭心理”题班会。

借以拉近感情促进融合打造更加优越班集体。

那么首先看看这几张图片。

弱沙丁鱼聚集成巨沙丁鱼球样椋鸟聚成巨鸟阵每体集体都得到了充分保护。

人样离不开集体距离我们近班级今天我们所说是班级凝聚力即包涵其。

班级凝聚力是什么？班级凝聚力是以班级人际吸引基础是指学相吸引以及班级对学吸引力。

培养和增强班级凝聚力程就是增进友谊增强合作识和集体主义精神搞群体建设程。

没有凝聚力班级就无法由初始松散状态达到和谐、团结状态。

我们班会分两部分 首先我们教室里围绕班级凝聚力进行了探讨。

总结有以下几 接着呢我们就到室外进行活动 这是主持人作开场白回到现场看看链接 接下进入游戏环节我们准备了四游戏起看下吧V 信任背摔体验者背摔台严格按照动作要领做才可以保证足够安全特别要遵守以下四;不要向窜跃、倒下肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制己双脚不要上下摇动并打开;。

另外相信己伙伴V 三人四足赛前每组成员各条腿用布带捆缚起（捆踝关节以上和腿靠近膝关节部位捆牢）立方式起跑哨声响起三人起动以脚绑脚形式集体前进以短到达终队伍获胜。

看他们这是怎么了链接V 共进步两条钢丝距越越宽游戏程双脚不能着地。

这是默契和配合考验V 爬毕业墙这么高墙人怎么能爬上下面推把上面拉把谢了兄弟 至活动也接近尾声我们回到教室对次班会进行总结 我看人可以走很快群人才能走更远工机三班正是这么群向着远方年轻人。