爱的教育主要内容 爱的教育读后感1400字作文

《爱教育》名使我思考这纷纭世界里爱究竟是什么带着这思考我与利学生起跋涉探寻知答案。

《爱教育》采用日记形式讲述叫安利柯男孩成长故事建记录了他年学校庭社会所见所闻里行洋溢着对祖国父母师长朋友真挚爱有着感人肺腑力量。

孩子们所表现更多是闪光美德这正是说极力颂扬地方。

说记录了长辈们对孩子教育和启示附日记面还以二人称写了他们呕心沥血教子。

这说漫长岁月里它陪伴代又代孩子成长。

可以说这是永远不会。

它用爱塑造人引导我们永远保持颗勇进取而善良真诚心爱祖国爱人民情人民切不幸与苦难。

这出版就受到教育界重视和欢迎可以说超了任何种《教育学》或《教育概论》。

有夏先生推崇当然是原因还有更重要原因当有许多教师要冲破封建主义束缚而这部说给他们塑造了可以让他们仿效模型——当然实际上体现是产阶级知识分子理想。

爱像空气每天我们身边因其无影无形就总被我们忽略。

其实他义已融入生命。

就如父母爱不说操劳奔波单是往架上新置孩子爱看有咳嗽药片就摆放眼前临睡前不忘再看眼孩子就是我们要张开双臂才能拥抱深深爱。

我们陷入困境没人支持是父母依然陪身边晚上不忘叮嘱句早睡。

安利柯故事我认识到天下父母都有颗深爱子女心。

安利柯有与父母共写日记而现很多学生日记上还挂着把锁。

简单东西却容易忽略正如这博爱深沉亲子爱很多人都无法感受到。

如说爱是次旅游也许有人会有异议。

但爱正是没有尽头愉快旅游

就像生活如把生活看成次刑人们了某天刑满释放得到超脱而干沉重活儿;那么这样生活必将使人痛苦厌倦。

反把生活看成旅游路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西感悟学习而充实起。

是就想继续走下甚至投入热情不乎它将持续多久。

这候这种情怀已升华种爱种对生活爱。

《爱教育》我走入安利生活我走入安利生活目睹了他们是怎样学习生活怎样爱。

感动我发现爱包含着对生活追。

如爱是奔腾热血是跳跃心灵那么我认这就是对国崇高爱。

也许它听起很"口"但作有良知人这种爱应牢牢植入我们心田。

当到安利柯描绘幅幅利人民国炸断了双腿淋弹死守动人场面我不禁想到我们祖国地上也曾浸透了华儿女血。

样是了己国光明样可以抛弃切地厮拼我被这至高无上爱境界折。

我不祖国抛头颅了但祖国我们还有很多

爱所以伟是因它不仅仅对人而言更是以整民族荣尊严与情绪。

我们离开《爱教育》所记那年代已很久了但是"爱"这种教育方式却永远不应该远离我们特别是远离我们这些教育战线上工作者。

我们要全身心爱我们每学生关心他们成长他们每进步而欣慰用爱泉水滋润孩子们幼心灵让孩子们沐浴爱阳光由健康成长。

《爱教育》把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些。

我想"爱是什么"不会有明确答案但我已完成了对爱思考——爱是博无穷伟力量。

教育所不能缺少。

相信爱也只有爱才使这世界变美丽使我们颗颗浮躁心安定下

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