2019小学教科室工作总结:小学值周工作总结范文2019

学期学校教科室工作紧紧围绕新浦区教科室工作计划提出要校长室领导下积极开展教科研工作不断提高教育科研建构式课堂教学“实战能力”追教育科研形态“多元化”倡导教育科研“特色取向”改革实践提升教育科研层次与水平。

力倡导“教师研究者”理念鼓励教师发现问题、分析问题、问题工作实践不断反思真实与俱进推动了我校教科研工作向更高层次发展。

教科研工作、以教师发展目标以教科研活动杠杆多层面提高教师队伍素质。

着力变教师教育教学观念规教科研行落实研究环节加教师学习、交流和培训力多层面提高教师队伍素质。

学校组织下结合xxxx市教育博客评比我校举行有利契机我剖析、我成长编写了校刊《品博》赠送参评博人供学习交流有力宣传了学校学校教师精神面貌及专业成长水平。

落实新教师培训工作积极推动新教师教科研工作努力提升新教师教科研水平如多次对万菁、谢明、沈磊等老师开展单独谈话交流活动体现学校领导对新进教师关怀。

3加强教师外出交流学习参加各级教科研培训及会议较多老师通类活动如张磊、万菁参加了南京举行华东地区语交流活动江舜华老师参加了淮安举行省级班主任科研培训孟祥斌、谢明、陈长华、滕士平、许美玲、杨梅、等老师参加了市区教科所(室)举办各类教科研培训及会议开拓了视野变了观念提高了教科研水平。

二、以课题研究突破口以研究活动舞台营造浓厚教育科研氛围。

课题研究教育科研重要方式。

了更地规学校“十二五”课题研究程管理学校教科室努力做指导工作课题研究工作

认真做课题申报、立项工作

了使我们教师走上专业化发展路成科研教师学校积极发动和宣传教师课题申报工作学期按照新浦区教科室课题申报要动员全校教师分学科根据己课堂教学问题、困惑、感悟积极撰写课题申报表共有8人课题立项并开展研究

课题研究程管理和成整理。

我们共有8项人课题被市教科所列入年立项课题

了关教师人年课题教科室积极主动与教师们加强系让课题进课堂要老师们对己课堂进步加强我反思与总结认真撰写研究报告与程性材不断提高教育科研能力成就我促进了研究教师队伍成长速。

3积极参加更高层次课题研究

孙福、孟祥斌、滕士平三位老师申报了央电教馆十二五课题课题研究工作培训认真学习研究努力实施希望圆满完成这高规格课题研究

三、以论指导心努力增强识提升教科研实效。

论写作是教师科研能力非常重要衡量标准。

学校教科室不断增强广教师识认真组织教师参加各级论竞赛并做论质量把关工作每位老师

学期针对5周岁以下教师开展了论写作培训活动从论选题、写作指导到数次针对性修改作教科室主任我多次每提出具体修改见尽努力提高教师质量。

先邀请了市教科所特级教师陈建先主任等专校作有关论写作指导讲座。

重抓教科研骨干教师论写作做到“有评必参与”“有稿必投稿”。

学期市五四杯论评比滕士平、许美玲获二等奖;市教育叙事评比谢明老师获等奖、盛江波老师获二等奖、孙冬兰老师获三等奖。

组织教师积极参加省市级各项论评比活动如市教育学会、教研室、省心理健康论评比、上海黄浦杯共享论评比等。

论发表方面主流以上刊物6王建华校长论发表《教师》、杨梅老师论分别发表《课程教学与研究》和《教育人》、万菁、谢明老师发表《班主任友》、滕士平老师发表《连云港教育》等。

宣传报道工作学期共进行学校宣传报道63。

省市级报刊上发表3。

更新学校5上传新浦区教育局5市局各类上传连上传50。

其报刊《苍梧晚报》刊登9;连云港日报刊登3;省级报刊江苏法制报。

容涉及广泛有学生活动、励志培养、安全校、健康促进、教科研活动、教学活动等数量创历年有力宣传了学校开展各种活动极地提高了学校知名博客建设教育博客建设是我校办学又特色丰富了学校发展涵提高办学档次。

教科室引导和鼓励教师博客记录己对教育思考不断地、反思、写作、积累和交流碰撞逐步变教育观念学习新专业知识丰富教师化底蕴引领教师成学习型、研究型和反思型教师以适应新期教育教师专业成长要。

涌现了批热衷教育博客建设教坛新秀和代表学校系列校品牌博客

了更加强教师博客管理和建设教科室每月编发简报对上月老师写博情况进行概括从精华帖到写博数量、质量等方面进行总结性概括。

系列工作得到了上级领导和专关xxxx年5月日连云港教育博客评比我校隆重举行宣传学校办学成、促进教师专业成长、课程改革和课堂教学、提供校研修新平台、实践教师络化科研、提升学生综合素质、加强校系等起到了突出作用加强了学校与全市兄弟学校交流得到领导、专、教师、学生、长和社会各界广泛认可成学校全新“名片”和可持续发展不竭动力。

学期教科室工作各方面取得了不成绩但是教科研工作取得成绩基础上也出现了明显不足论发表还要加强;五四杯论获奖情况不很理想这给省教海探航、省师陶杯论竞赛工作敲响了警钟。

我们将努力正视身存不足使南教科研教科室工作再上新台阶

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