网络助学在自学考试教育中的运用策略
【摘要】络助学学考试起着很重要作用其学考试提供了量教育信息并且提供了良性动支持。
学考试络助学系统还可以提供良济效益和社会效益是双赢运营模式。
了强化络助学学考试功能应该从几方面努力有效整合优秀学考试真正实现共享；加强络助学系统学考试安全保障； 完善络助学学考试监督机能。
【关键词】络助学；学考试；融合；现状；策略【图分类】G7【献标识码】【编】00879（06）0600330、学考试与络助学融合优势考生提供量优质信息据调我国考生多是通络获取各种学习信息、考试信息及职、招聘信息。
我国刚开始有学考试候主要是通集学习方式进行学考试教育信息则通邮递方式传达这种方式和空上具有比较限制。
999年全国学考试办公室开通了“全国学教育考试络”这成我国首专业性学考试络。
到了世纪我国专业性学考试助学络越越多不仅考生提供信息而且还提供了量精品课程。
尤其是003年国非期学教育更是受到了广考生甚至是非考生青睐。
目前考建立者不仅有学还有很多教育机构和私营企业他们有身精品。
考生提供动支持因传统学考试学生上课模式与传统高校授课模式不。
其与导师见面及面对面学习非常短这就限制了与教师动。
学考试对师生动方面就非常重视。
多候考生问题都能得到及回答考助学还会根据考生提出反馈见改变教学思路。
例如我要学每堂课面都会展示考生评论窗口。
教师会根据学生评论及调整教学思路。
所以学能提供动支持这与很多架构体系是有关。
目前有考考生动方面又有了新突破上设立人系统提交作业、评论写作证件等都可以通络与导师或者是学校动。
这使得考生可以络上完成任何学习及课程作业动很程上方便了考生。
3助学提供济效益和社会效益络助学系统不仅可以很地方便考生对设计方说也是很有利。
所以现很多企业也加入到考建设和运营这是因这行业济利益诱惑他们加入进。
虽然考对收费是非常少甚至是对精品收费也是非常少。
但是我国考生数目越越多据统计目前考生人数已达到了5千万这么庞数即使每人只花几十元、几元其综合数据也是到了几十亿其利益是非常可观。
络助学不要租用很场地也不要长期雇佣教师录制课程可以反复被考生学习观看这些都很程上节省了成。
以我要学例其制作门课程花费只要数千元而考生学习节课也仅角钱。
但是几乎每天都有几十新会员观看视频长算其济回报是很丰厚。
考有济回报这是令人欣喜事情不仅考生有利运营者也有利是双赢模式。
络助学还能有很社会效益。
他们有强烈提高身学问和技能要但是又苦没有和机会高校。
是络教育就如雪送炭给了他们继续深造机会。
当然就国培养了更多人才对社会发展起到了良性、长远促进作用。
综上所看助学络不仅方便了考生考生提供了继续学习条件另外也可以获取定济回报还可以产生社会效益所以我国实现考与络助学融合是非常明智力发展并支持学考试与助学络融合也是有裨益。
二、学考试与助学络融合问题学习陈旧、单调虽然目前我国助学已有了量精品课程但是却存很重要问题那就是陈旧及单调问题。
助学不仅存陈旧问题还存单问题。
据我们课题组调得知考生学历基础从学水平到科水平不。
他们学习能力是有着巨差异。
然而目前助学络课程设置参考对象低高毕业水平这就使得很多学历较低考生不能顺畅地进行课程学习。
另方面考生水平也不是成不变他们学习了段能力和知识都有所增长肯定不满足以前课程现状这就限制了考生继续进步。
如络助学课程设置上能设置不级别就可以兼顾所有考生要但是目前很多助学络都做不到这。
对笔者曾调助学对他们也往往非常无奈。
我要学络助学行业可以算得上是领军者但是他们也存陈旧及课程水平设置单问题。
他们位责人说更新成比较。
他们花价钱雇佣教师及其他辅助人员整门课程下少要花费数万元。
虽然长期看是不会亏。
但是短期就要企业拿出量运营而这方面就往往难住了络助学系统开发建设。
至说其他络学系统这方面问题就更了。
影响络助学系统陈旧和单另外原因是学络各独立不能很地做到共享。
各学相较劲甚至出现诋毁行行。
如能有效整合对考生将是利莫焉。
络保障体系薄弱了与考生更地动并给考生学习带更便利如今更多考都开发了考生人系统。
学生可以册己学上计听课上上传作业上传学业论并与教师随动。
这种模式是考进步但是安全保障上却存突出问题。
考络防火墙及信息多层保护方面往往存漏洞所以学生信息可以被黑客很容易地盗取。
目前已出现了些黑客攻击考并盗取信息及考试账户余额恶性事件这不得不引起重视。
除外很多考由前期开发准备不充分造成学生信息显示上存乱码、信息错乱等不良现象有会造成些故障。
3监督机制差虽然很多考生是有着强烈知欲但是也有些人只想不劳而获骗取学历。
目前助学弄虚作假现象非常猖獗。
考络这种师生不见面学习形式些只想获取学历而又懒学习人提供了方便。
他们使用挂机软件迷惑考采用让他人代交作业代写论形式蒙混关获取学历证。
笔者对所学几考教师谈话候发现有考生干脆就将他们账等信息完全给了他们切由他们全权代理。
现有助学络已发现了这些问题采用了些应对策略。
例如课程计上进行限制必须0分钟到0分钟更新并输入验证码才能显示更新进。
但是道高尺魔高丈很多络挂机软件也随更新了设置设置了动更新模式有挂机软件竟然实现了动换课功能。
有不法机构看重了这块市场蛋糕代替人听课、写作业从而获取非法利润。
随着考越越多环节都可以助学络上实现监督机制差问题已越越突出。
这问题应该引起教育部门重视。
三、学考试络助学效提高策略有效整合各类学考试目前助学有效整合各类学考试方面做得还很不够这严重影响了学考试效。
了优化各类学考试可以从以下三方面努力。
是建立批有影响力助学络门户。
随着络建设成下降几元就能建设助学络。
如多络又各政导致重复建设且非常分散。
国应该建立些专门门户由考信息庞杂可以将门户分几类。
有供考生上传作业与导师动张贴考政策信息及考试事项；有专门上传精品课程；有专门责学习信息检。
当然如有能力也可以将这些功能集体。
例如很多都有检功能但是可供检信息十分少其原因没有全面、强数据库支撑。
如有了专门有影响力考方面助学然可以集结更多册用户从而使有更强实力开发优质从而实现络助学功能良性运行。
二是建立强数据库。
数据库建设首先应该整合助学优势使形成共享。
高校要鼓励教师集良性并主制作课件录制精品课程并给予优秀者以定奖励。
加强络安全保障助学定要保证络系统稳定性防止被黑客攻击。
络开发候尽量不要完全复制别人代码以防出现不良外挂现象。
对黑客攻击应该有应对措施。
如今我国络系统安全保障方面已有了很进步助学可以多学习借鉴这方面验。
很多有专门器和器操作师其对外攻击防护性就更强对不良外挂滤率几乎是分。
而我国很多考助学尤其是些都没有身器和络安全运营师旦络出现黑客攻击其只能是瘫痪。
助学设立初应该有这方面预算并聘请相关技术人员否则慎重考虑兴办助学。
当考生人替代学习候往往会络等关键信息上留下破绽如助学络能针对这些破绽开发应对手段就能很地提高络监督功能。