[小学语文:《我不是最弱小的》课堂实录]小学语文课堂实录

师请学们看老师黑板上写(写聊)这认识吗?下。

聊朋友。

聊天聊天就是几人闲谈聊天不仅要动口还要用耳所以是什么旁(耳旁) 师下面我们就聊聊天

爸爸妈妈是怎么照顾你? 生妈妈照顾我吃 生妈妈给我买多衣 生我爸爸妈妈很疼我。

每天晚上我盖被子 生天天由爸爸妈妈接送。

我们爸爸妈妈就是这样无微不至地爱我们关心我们

什么这样照顾我们吗? 生因我们爸爸妈妈块肉。

生因我是里 师爸爸妈妈照顾我们候你有没有想什么? 生他们什么照顾己呢? 生我长了要给爸爸妈妈买别墅。

师刚才学们说基反映了国学生情况。

样是四年级孩子外国孩子是怎么对待爸爸妈妈照顾呢?今天我们就学苏霍姆林斯基写看老师写课题(我不是弱) 生课题 师教学弱。

谁能给弱相反词语。

生强。

题目可以回答三问题。

课题(出示多媒体、谁不是弱?、我是不是弱?3、我不是怎样人?) 生练用课题回答。

师从刚才题目看了回答不问题即使是句话法也不样。

师从这题目你想知道什么? 生我是谁? 生我什么不是弱? 生我不是弱谁是弱? 生我不是弱哪些人比我强? 师下面请学们己朗课遇到生生表并每节标节。

开始。

师刚才很多学问这萨怎么? 生。

师谁说说课我是谁? 生萨沙?(师板) 师谁比我更弱? 生野蔷薇

(师板) 师哪些人比我强? 生爸爸、妈妈、托利亚(师板) 师蔷薇是两生。

怎么记怎么学? 生我是这样记。

蔷是墙土旁因蔷薇是植物所以用草头。

师这两是形声。

翻到生表看看还有哪些是形声? 生们、附、蔷、薇、滂、沱、 生再教学词语滂沱雨、娇嫩纤弱 师上下结构要上下左右结构要什么 生左窄右宽 开始描红生 师下面请学们默看课这五人和物发生了件什么样事情? 师我们起课看看他们究竟发生了什么事情? 指名课 师对他们朗有什么建议? 生萨沙语言应该幼稚些 师正确上还有什么建议? 生缺了。

师可不简单。

现看看他们发生了什么事情? 生写了披雨衣、盖雨衣事。

师太概括了。

谁能说得更明白些? 生详述。

师不容易。

还有谁认己能比他说得更进步?

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