【版面设计的艺术与美学原则】艺术按美学原则如何分类
高校校报是高校党委和行政机关报，校报的版面编排反映着校报对高校各项工作和高校校园生活的态度，也体现着高校校报的特色和个性。
一个赏心悦目的校报版面，可以进一步吸引师生阅读，充分展示校报内容，彰显校报内容的新闻价值，有效提升校报的宣传功能和育人功能，极大地发挥校报在宣传我国高等教育事业改革与发展成果和培育社会主义现代化建设合格人才工作中的积极作用。
版面设计的艺术手段 根据新闻传播学的原则和报纸版面编排的特殊要求，版面设计的艺术手段大致有以下几种。
恰当的内容组合。
校报的版面是高校师生阅读校报的第一扇窗户，好的版面，是校报政治性、思想性、技术性和艺术性的体现。
因此，恰当的内容组合是校报版面设计编排的重要手段，是校报编辑人员理论水平、政策水平、审美意识、价值判断的综合反映。
校报编辑要根据高校校报办报宗旨和高校的任务及特定时期的具体工作，及时准确地选取稿件，按照报道思想要求和稿件新闻价值大小进行恰当组合，主次分明，使其各就其位，各得其所。
整版布局要有鲜明的倾向和主题，要做到重点突出，主次分明，不可杂乱无序，轻重倒置。
同时，一个版面最好要有几种不同体裁的文章，这样版面才会显得丰富。
尤其是要有文有图，图文并茂，版面上如果连一张图片也没有，灰乎乎的全是一大版文字，版面就难免单调。
优美的版式设计。
优美的版式设计，既要求校报编辑自身要有较高的美学修养和审美素质，又要求其在版面设计时要遵循校报不同版面的不同要求和大多数人的审美习惯及审美认识规律。
如，高校校报一版通常是要闻版，版式宜庄重大方，三版通常是校园生活版，版式宜生动明快，四版通常是文艺副刊，版式宜清新活泼。
根据报道思想和稿件内容、意义的大小，高校校报的版面设计通常可采用版面上下左右构图单位形态或大小对应的对称式版式，有的可采用上下或左右部分对应，部分不对应的不规则对称式版式，有的还可采用“浓眉大眼”式，大标题，大照片，粗犷豪放的夸张式版式，及把优越和强势集中到一个局部版区的“众星拱月”的重点突出式版式。
如果稿件短小且量多，不需要特别突出某一内容时，可采用清秀文雅的综合式版式。
近年来，许多社会报纸打破常规，创立“直通”或“横通”式版面，这也值得校报借鉴。
醒目的标题设置。
有人把标题比作报纸的眼睛。
在版面上，标题因设置不同常显示出不同的风采，或庄重大方，或轻巧秀丽，或浓眉大眼，或眉清目秀，它既体现着校报编辑对各个稿件的态度，又给人一种醒目、清新、活泼之感。
现在，有些报纸在版面上喜欢设置大标题，用大标题强化内容的视觉效果，但如果版面上都是大标题，就会显得臃肿、窘迫。
因此，一个版面的标题最好是大中小结合，并做到错落相间，横竖有变。
不同的标题字体也能显示出不同的风格，如黑体字凝重坚实，粗犷雄浑；宋体字庄重清新，正直端庄；楷体字流动自然，亲切活泼；仿宋秀丽清巧；隶书洒脱飘逸；魏体富于变化，刚柔相济。
不同的标题字体对表达宣传内容和创造版面形式等也具有重要作用。
生动的图片运用。
校报上的图片，包括照片、绘画、图表以及其他带有装饰性的图案等。
西方新闻界有句名言，叫做“一图值万言”。
图片的运用还能提高版面的审美效果，对创造版面美起到锦上添花的作用。
时下，图文并茂的传播方式日益受到人们的青睐，在报纸版面中，人们常利用大照片来强化版面的视觉冲击力，增强版面的生动美。
巧妙的线纹装饰。
水线、花线、花边和底纹，是报纸版面不可或缺的装饰材料。
恰如其分的线纹运用，既可起到为稿件分界、结合、增加强势的作用，又能美化校报的版面，给人以生动活泼之感。
对重要的校报稿件运用线纹加以装饰，可以使之成为吸引受众注意力的重点，并成为一个版面的中心；对含有喜庆内容的稿件，用花线加以装饰，可以增强感情色彩，渲染浓郁气氛；对揭露问题、批评现象一类的新闻，用比较朴实的水线装饰，可以进一步彰显其严肃性；对具有趣味性和可读性的稿件，饰以细线花边，会给人以秀美雅致之感。
在版面中，给标题或文章内容铺上底纹，常常会起到与图片相似的作用，既可美化版面，又可突出稿件。
鲜明的色彩对比。
目前，有些高校校报采用彩色印刷，版面绚丽多彩，生动美丽，具有很强的审美效果。
少数校报的报头一贯套红，显得醒目、活跃。
大多数校报每逢重大事件套红，创造出一种隆重、热烈、喜庆的氛围。
日常则采用黑白印刷。
黑主要是指标题和图片，白是指空白，灰是指排列了稿件内容的版面。
黑、白、灰三个层次色的穿插搭配，可以形成丰富多样的版面分割形式。
这种黑白印刷的版面的色彩变化，主要是黑白两色的对比反差和跳跃。
在处理黑白关系上，校报编辑应注意运用不同字体字号的黑白效果，并在设计标题、题文间距和行文用栏上，适当留出空白，达到黑白相间、疏密相宜。
版面设计要重视空白的作用。
对于版面来说，空白可以说是一种不着色的色彩，标题及图、文周围留有适当的空白，可以形成鲜明的黑白对比，从而使文与图显得分外突出，引人注意。
版面设计的美学原则 校报的版面设计，是一门综合的艺术，它要求校报编辑既要掌握熟练的编排艺术手段，又要把握一定的审美原则。
整体美原则。
版面设计的整体美，是指报纸版面各部分完美结合所创造的整体气氛。
就是要按照稿件自身的价值和意义、稿件之间的内在联系以及读者阅读的视觉习惯，有目的、有组织地安排版面，从而达到上下左右密切相关，前呼后应，相得益彰。
从美学意义上讲，这种和谐统一是事物间质与形的协调与统一。
它要求我们在校报的版面设计上要力求做到形式变化与内容要求、局部设计与整体布局的协调一致。
标题的字体、字号，图片的摆放，色彩的使用，装饰线纹的运用等都要与内容表达协调一致。
各个内容单元的设计与排版应遵循版面整体的统一性和一致性，但在整体中可以保持局部的相对独立性，从而形成一种层次丰富而又和谐有序的版面风格。
版面的整体美还表现在各部分间的比例关系上。
这种比例关系包括文题之间、文图之间、块与块之间的比例关系。
文题之间的比例要和谐，虽然标题的大小一般以稿件价值大小为标准，如大块文章配很小的标题，小块文章配很大的标题，就不和谐。
文图之间的比例也要和谐，如果版面上所编的稿件条数较多，板块多而小，则图片应相对小一些，多一些；若稿件条数少，板块大，则图片也应稍大一些。
块与块之间，如果遇到因稿件长短差别大而形成板块大小差别大的情况，可采取“化整为零”、“集零为整”的办法解决。
“化整为零”即变长栏为短栏，或穿插题、插图、照片、小标题，或用加框新闻去破；“集零为整”是把同类或相关的短标题集在一起，组合成块。
稳定美原则。
对称是最简单的一种稳定形式。
平衡是营造版面稳定美的重要方法。
讲究平衡就是当在版面的某个位置摆放一定分量的稿件时，要以版心为支点，在相对的位置再摆放一篇分量相当的稿件，使之取得平衡。
为达到版面的平衡，编辑可以利用字体、字号、标题、图片、线纹等版面元素进行调节和补充。
变化美原则。
新闻贵在于新，作为新闻的面孔――校报的版面也应当常见常新，那种规则稳定却千篇一律、一成不变的版面，难以博得受众持久的阅读兴趣。
在版面编排中，校报编辑要善于把握统一多变原则，善于在错综中显出系统，在整齐中显出变化。
目前，许多高校报纸都意识到了版面设计上求新求变的重要性，进行大胆尝试，形成了各自的特色和风格。
如《河南大学报》采用对开大报，版面布局简洁大方，模块化版式，行文多用变栏，标题强化，照片突出，版面亲切明朗；《宁波大学报》多沿海新兴气象，“瘦报”多叠，结构简明，善用留白、插画，富有现代感；《石油大学报》多彩色印刷，眉清目秀，色彩艳丽，大气洒脱，视觉冲击力强等。
（作者单位：信阳农业高等专科学校） 编校：张红玲。