【银行个人实习工作总结范文】

银行规定没有柜员(实体柜员权限)人员律不准担任单人上岗是初乍到我除了协助会计主管整理每日会计凭证就是从《建设银行柜面业操作指南》获取了不少重要初步信息。

但理论和实践是有定差距通实际操作让我对容更加融会贯通下面谈谈这期我对银行工作有限认识。

银行

首先要提建行实行是综合柜员制是指按照规定业处理权限和操作流程由单或多员工组合通临柜窗口客户综合办理外币对公会计、出纳、储蓄、信用卡等各种金融业并独承担相应责任种劳动组合方式。

每天清晨营业前所有当班柜员根据主管规定提前5分钟到岗做些准备工作比如加盖存取款凭条现金讫等等。

款箱到达天工作就可以开始了。

柜员要进入柜面操作系统必须先通银行指纹对其柜员身份进行认证签到。

指纹仪通数据接口连接到业终端安全可靠。

银行业包括储蓄业、龙卡业、速汇通、代收代付、业、人柜台签约(上银行)等。

这些由柜员通终端系统输入相应交易代码和系列操作才能完成。

外币通是将客户、外币活期(含现钞、现汇)储蓄存款使用帐、存折按业发生先顺序进行记。

可涵盖目前普通、外币活期储蓄存款切业种类分活、定期两种。

活期储蓄开户和存取款程序是这样。

开户填写容有存款日期、户名、存款金额活期储蓄存款凭条并将凭条、现金和人身份证明交银行办人员。

银行办人员审核发给客户存折;若要凭密码或印鉴支取银行密码器上行按规定格式输入密码。

活期存折支持零金额开户(但存款不能保持0余额)办卡则至少保持0元。

额款项支取(般是或等5万元存款标准则0万)要登记报备涉及到支票该笔款项支票也要由会计主管签方可支取

定期储蓄是指存款约定存期次或按期分次存入金整笔或分期、分次支取金或利息种储蓄方式。

零存整取有专门储蓄存折是按约定存期、每月固定存款、到期次支取息种储蓄

开户手续与活期相每月要按开户金额进行续存。

储户提前支取手续比照整存整取定期储蓄存款有关手续办理。

般五元起存每月存入次途如有漏存应次月补齐。

计息按实存金额和实际存期计算。

银行不单独设置帐体系其帐处理由系统完成其金清算纳入柜台业清算系统动处理。

签约客户通上银行进行交易其所产生电子信息记录交易有效凭据各会计核算部门凭交易明细记录或交易清单作记帐凭证。

每笔业须由柜员客户双方确认凭证单据并各签盖。

日业结束进行日终处理打印日发生业所有相关凭证对帐;打印“流水清单”检今日帐借贷方是否平衡。

轧帐。

这些打印凭证由相关行责人再次审看科目是否盖反、有无漏盖办人员名等然整理装订。

每日凭证不再由营业保管而是进行帐处理交送现至直属支行记帐。

然再传递到上级行进行“事稽核”。

相对储蓄会计业种类就比较细分了。

类有公司业票据交换和金清算支付结算等。

公司建行开户须递交“开立单位银行结算帐户申请”、相关证明材及复印件包括营业执照正、副税登记证(国税r地税)、法人身份证明按照《人民币银行结算帐户管理办法》规定进行审。

柜员根据会计主管审核申请建立单位客户信息维护作单位活期存款开户交易处理打印开户单位印鉴卡交单位财人员预留印鉴。

申请开立基存款帐户、专用存款帐户和临存款帐户应向当地人行进行帐户申报。

开立般帐户开户行业部门审。

申报成功柜员作活期存款帐户维护交易处理将帐户状态由申报状态已申报状态。

b票据交换(主要有现金支票、帐支票银行汇票和电汇)属与金融机构往业种是由当地人民银行统组织实施和管理并按人行相关规定票据交换区域通手工交换方式办理各种款项票据金清算业。

柜员根据客户提交或汇提出票据审核无误根据不情况作单位活期存、取等相关交易处理对提出票据与打印提出交换票据核对表核对无误将票据和核对表并交交换员交换员打印提出交换票据清单与柜员提交提出票据进行核对无误接当地人行要进行交换提出。

支付结算是单位、人社会济活动使用票据银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其金清算行。

我国发布《支付结算办法》明确规定了办理支付结算基原则。

.对付款人说要恪守信用履约付款。

.对收款人说谁钱进谁账由谁支配。

3.银行不垫款原则。

支票是出票人签发委托办理支票存款银行见票无条件支付确定金额给收款人或持票人票据;建设银行开立存款账户单位和人客户用城交易各种款项可签发账支票委托开户银行办理付款手续。

支票只能用账。

支票是种城支付结算业品种。

办理流程 出票客户根据单位情况签发账支票并加盖预留银行印鉴。

交付票据出票客户票据交给收款人

3 票据流通使用收款人或持票人根据交易要将账支票背让。

委托收款或提示付款收款人或持票人持账支票到持票人开户行或出票人开户行提示付款。

收款人提示付款应做成委托收款背账支票背面“背人签”处签明委托收款样。

挂失止付账支票丧失失票人要挂失止付应填写挂失止付通知并签挂失止付通知由银行提供按标准交费。

5 购买支票客户现金支票使用

2 次访问