四年级上册道德与法治课件 四年级上册道德与法治教案—1,我们班四岁了第一课时人教(新版)

教学目标、回忆三年集体生活感受己集体成长与快乐。

、发现班级优以及存不足。

3、培养学生主人翁识热爱班集体愿班集体做贡献。

教学重难、回忆三年校生活。

、感受集体生活乐趣。

3、发现班级优缺。

教学程、导入学习环节游戏导入教学程描述、学们你们了我们班吗?让我们玩游戏,名叫《班级默契考验》。

、出示抢答题。

3、结看对我们班级很了,我们每人都是集体员,是班级主人。

学习环节谈话导入教学程描述、学们我们起学习就已三年多了三年多班级生活给我们留下了许多美回忆。

、指名说说班级给我印象。

3、结我们集体慢慢地长。

二、活动我们起长教学程描述、班级是我们成长天地。

出示四张班级照片,学们简要说说照片背故事。

()刚入学（年级）()建队日那天（年级）(3)运动会上（二年级）()春游（三年级）、看到这些照片,你发现了什么?3、结我们天天进步, 天天长我们和班级共成长。

三、活动班级故事交流会教学程描述、三年光千多日子我们朝夕相对让我们召开班级故事会。

、学们以下三方面任选项简要说说班级故事。

①讲讲班级那些温暖感人放事②讲讲班级那些幽默有趣故事③讲讲班级那些伤心难故事3、全班交流。

、还记得我们起那些有趣而难忘光吗?5、当听到我们班级获得荣誉或者受到评候,你心情是怎么样?当听到我们班级受到批评或者落了你心情是怎么样?6、什么会有这样心情呢? (学生全班交流)7、结我们是班级员,它荣辱与我们息息相关。

四、活动3我眼班级教学程描述、每班级都有己优,你能说说我们班棒哪里吗?比比谁发现多。

、把班级优张贴班级树上。

3、你能用句话夸夸我们班吗?、每学都希望我们班级越越出色,但学们我们也不得不看到,我们班级还存很多不足。

5、学生交流班级存问题。

五、总结这节课我们回忆了三年集体生活,我们不仅看到了班级优,更看到了不足处,请利用周思考怎样改变这些不足呢?下节课我们起出主