【《珍珠鸟》教学设计】 于永正珍珠鸟教学设计
教材说明《珍珠鸟》是人教版六年制学语九册七组教材略课。
作者冯骥才我们生动地描述了珍珠鸟我细心照、诚心呵护下由害怕人到亲近人变化程。
.有感情地朗课。
领悟人与动物是完全能和谐相处。
课安排课教学准备.多媒体课件。
.安排学生有关了作者及珍珠鸟基情况。
、课前谈话、导入新课学们听了《我是只鸟》这首歌你想说些什么吗?(鸟太可怜了我们应该保护它们保护环境保护地球)今天老师给学们带另种鸟。
.出示图片揭示课题珍珠鸟。
.交流有关珍珠鸟。
3.出示课插图提问你发现了什么?(培养观察、想象能力)二、初课整体感知.快速默课借助工具扫除词障碍。
.通课谈谈你懂了什么?三、精理合作探究.理描写珍珠鸟外形句子体会鸟乖巧、可爱。
.出描写我照与呵护珍珠鸟及珍珠鸟我照与呵护下发生变化句子并体会。
()组讨论。
()全班交流体会。
(利用幻灯片图示理珍珠鸟对我感情变化程)。
(3)分角色并表演我举动及珍珠鸟反应。
.观察人与动物相信赖图片进步领会心。
五、师生唱激发情感.教师总结。
.师生唱爱颂歌──《奉献》。
附板。
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