[学习美德少年争做有德之人系列教育活动总结]

进步落实区明办、教育局、共青团关开展“学习和争做美德少年活动”活动精神结合“六”儿童节惠济区申庄学开展了以“学习美德少年争做有德人”主题系列教育实践活动全体学生积极行动掀起了股学习争做美德少年风。

现将活动开展情况总结如下、高重视精心组织了使次活动开展得高效、实效我们建立健全组织机构。

少先队队辅导员及各班班主任具体执行。

其他部门配合齐抓共管策划、实施系列活动并将项活动贯穿教育教学让全校学生浸润浓烈氛围受到熏陶感染。

二、加强宣传营造气氛五月旬结合上级部署我校制定了活动具体方案。

通升旗仪式、班队会利用广播、手报、黑板报、墙报等宣传媒体介绍这次活动方式、目、义以等营造了良教育氛围。

三、开展形式多样、丰富多彩主题教育活动。

、利用升旗仪式我校拉开了“学习美德少年争做有德人”热潮召全体学积极行动起了美德少年先进事迹、学习身边人、规己言行。

队辅导员程老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年争做有德人”倡议。

、学校组织各班开展了“争做美德少年”主题班会课各班通讲美德少年故事看美德少年影片结合身边以及班级些人事等行教育学们要争做“知达礼、团结助、明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、尊强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年。

3、上学习模先进事迹。

我校少先队部和微机老师相配合利用信息技术课组织三至六年级学登陆“国明”学习先进人物事迹。

模身上表现出孝老爱亲、助人乐、见义勇、诚实守信、敬业奉献等优秀品质深深打动了学生。

、结合学校诵校课程争做美德少年“六”国际儿童节开展了“诵争做美德少年”艺表演活动。

次活动开展如缕清风深入学校学礼仪、成年导师制等活动使学生思想上重视美德行动上也落实起。