亲爱的汉修先生1读后感 [《亲爱的汉修先生》读后感400字]
35更多顶部《亲爱汉修先生》感00二亲爱汉修先生感00三《亲爱汉修先生》感500四《亲爱汉修先生》感350五《亲爱汉修先生》感更多相关《亲爱汉修先生》感00《亲爱汉修先生》感近看了由美国作贝芙莉克莱瑞写国际奖说《亲爱汉修先生》这。
故事主人公雷伊是六年级学生他二年级了课外他很喜欢那作者汉修先生便写信与他系。
眼六年级到了雷伊因父母离异学了了完成老师布置作业他和汉修先生系更密切了。
通和汉修先生信往雷伊不但学会了应该如何面对生活理了父母无法共处原因体会到了父母对他关爱而且还练就了手笔。
这雷伊妈妈也让我很感动她能够正确地引导孩子让他乐观坚强地面对人生她说“我每次望着海浪都会觉得不管事情看起多糟人生还是可以走下。
”妈妈对人生坚强态对雷伊产生了影响。
里妈妈给了他充足慈爱和尊重；信汉修先生让他懂得了父母对他爱和如何面对生活。
完这让我回味无穷我想到句俗语世界上无论是什么事都要磕磕绊绊不可能帆风顺。
二亲爱汉修先生感00亲爱汉修先生感这学期我看了名叫《亲爱汉修斯先生》。
我刚翻开就被里面故事吸引了故事是这样。
故事里主人公叫作鲍雷伊他二年级候看了名叫《狗儿快乐诀》他十分喜欢里面作者——汉修先生。
到了六年级鲍雷伊因老师布置作业——写日记而与汉修先生系更加密切了。
通与汉修先生信往雷伊不断学会了应该如何面对生活理了父母无法共处原因体会到了父母对他关爱而且还写了手笔——描写他和父亲卡车出游使他获得了作征荣誉入围奖也坚定了他要成名作心。
就当我信满满我又发现我写作能力还比不鲍雷伊不以我定会努力超越他。
希望能和我样喜欢上这。
三《亲爱汉修先生》感500《亲爱汉修先生》感500有它告诉了我怎样应付新生活变化；有它让我明白了写日记重要。
直到日记全部写完他有了己梦想——当名作。
机会总是留给有准备人很快他《卡车上天》比赛获得了“荣誉入围奖”幸运地和作安琪拉·贝乔女士共进午餐让雷伊又兴奋又激动他更加坚定了己理想。
妈妈告诉他“我每次望着海浪都会觉得不管事情看起多糟人生还是可以走下。
”雷伊把这段话牢牢地记脑海里变得坚强起。
这故事告诉我面对困难只有坚强起振作起定能打败它。
新学校里由新学直要偷雷伊午餐盒里美食他到图馆里借了许多关电学方面终用爸爸寄生活费买工具制作了午餐盒警报器想抓住“偷” 教训顿。
他真是爱动脑筋别出心裁孩子。
法兰德林先生领导下他学会了宽容地对待别人不再追究午餐问题了。
它使我明白了人要学会宽容别人不要斤斤计较。
作者用鲍雷伊活泼(说明 可爱形象让我明白了许多做人道理我希望有更多人它爱上它。
四《亲爱汉修先生》感350磨难启迪——《亲爱汉修先生》感天我发现了极佳。
他二年级候了汉修先生写非常喜欢便和汉修先生密切地系并向汉修先生诉说喜怒哀乐。
可当他看到汉修先生写给他话他心也受到了感染再次面对生活他选择了坚强不再是那样灰暗了而是充满了色彩。
我明白了道理生活有许多选择如胡萝卜、鸡蛋和 咖啡。
很坚强胡萝卜入水以是那么软弱；而脆弱鸡蛋入水以却很坚硬；而苦涩咖啡入水以却很香甜。
生活我们定要选择坚硬鸡蛋和香浓咖啡不要选择软弱胡萝卜。
我虽然困难比鲍雷伊少可我定会恰当地问题珍惜己幸福生活没有绝望只有失望只要有丝希望就定要抓住记住阳光总风雨五《亲爱汉修先生》感《亲爱汉修先生》感妈妈总是念叨要给我买《亲爱汉修先生》。
那天我们正温州城就买下了这。
我迫不及待地翻开瞧里面全是信和日记看得我是丈二和尚摸不着脑袋。
回到我便再次捧起并且认真地看了起。
看完了发现这还是挺有思。
这作者叫汉修先生因喜欢这便写信他系从起初他不喜欢写作但了能更深地了汉修先生他只能封又封写。
渐渐地鲍雷伊就觉得其实写信并不令人讨厌。
通和汉修先生交往鲍雷伊不但学会了怎样面对生活还体会到了父母对他关爱而且还不知不觉地喜欢上了写作并每天坚持写日记因练了手笔。
《卡车上天》这使他获得了作入围奖也坚定了他要成作心。
因当他发现午餐被偷起初他对偷很怨恨、很生气又用己智慧做了午餐警报器防止午餐被偷他聪明让我敬佩不已。
还有他对偷宽容使我非常感动要是我我肯定做不到。
了这我悟出了道理想要做任何事都要靠不懈努力因机会总是留给有准备人。