、题目入手谈话引入课题说说这课向我们介绍了什么。
结合生活实际进行谈话说说农业与我们生活关系。
二、初课了容己快速课初步了课容。
向全班学汇报己知道了什么。
三、再学课质疑问难再课想想神奇音箱还有名（学名）叫什么？根据课题己课出神奇音箱神奇处哪里作上记再。
3课还有哪些问题弄不明白提出让起。
老师把提出问题写黑板上请老师答剩下师生起探讨。
四、系生活展开想象系日常生活你对哪些农产品有见能提出改进见吗？展开想象你还希望有哪些生态农业新成？五、由组合排练课剧由组合作简单排练准备。
（只要能助对课理就行不要太高）分组试演老师巡视随可以给予鼓励和指导。
3推选几代表表演给全班学欣赏。
（次教学活动可以和单元习作花结合）