一年级美术下册教案_一年级教案：世界多美呀教案2
以下容是学年级关《世界多美呀》教案将陆续整理学各年级教案供广学老师参考使用。
请关预祝工作愉快。
、学会课堂7生,7二会,认识偏旁;理生词。
3、通朗课,了鸡孵化程,感受然美,激发热爱然感情。
重、难 、学会课生,并能正确、美观地写。
、了课两条线,条是鸡孵化程,条是鸡对周围世界认识变化, 3、感情地朗、背诵课。
、学会课7生,并能正确、美观地写;认识偏旁。
教学程 、导入 、学们,你们周围世界是什么样? 、有只动物也说"世界多美呀",板课题。
()准"世"音,是翘舌不是平舌音。
()齐课题 3、了课题,你有什么问题要问吗? 、你们问题答案就,下面我们课。
二、初课 、借助拼音课 要准音,通句子。
、再课,把生词和括画出。
要把生音准,把课正确、流利。
3、检学效 (出示生词) ()己生词,想想音上你有什么要提醒学? ()正音。
翘舌音、湛、澄。
前鼻音、湛、茵 鼻音澄 边音丽(3)指名词,开火车,齐。
师生共评议。
三、初步了课 、再指名朗课,边听边想"世界多美呀"是哪只动物说? 、它是什么情况下说? 3、你也能像刚才阿姨样,把这课给听吗? 老师也你配上音乐 、,指,赛。
5、全班齐课。
四、教学生 得,能写得。
、出示生卡片,巩固生音。
、教学"羊头"。
3、看课笔顺表,学生笔顺并描红。
、反馈检"世、美"笔顺。
5、指导写。
学生己仔细观察形,并说出生写关键笔画基础上,重指导"手、世、鸡、美" 6、师写以上四,学生描红,临写。
7、生写剩余生。
教学记学会了课生,认识偏旁,理由生组成词语。
、理词语思。
3、了鸡孵化程,感受然美丽,激发热爱然感情。
教学程 、复习 、抽生卡片 、"世界多美"谁说? 3、指名分段课。
二、细然段 、然段 、完,你知道了什么? 3、水能用"先…………"说说鸡蛋壳里活动? 、它怎么会认世界是黄色呢?它认世界美丽吗? (播放多媒体课件鸡蛋壳里活动) 5、渗透鸡鸡蛋里怎样孵化知识。
6、你现能不看,我们电视配音吗? 指导背诵 三、细二然段 、指名二然段 、课告诉我们什么呢? 3、你怎么知道鸡啄壳很吃力呢?(啄呀啄呀,啄了很久) 你能出这种吃力语气吗? 、鸡看到了什么? ()(出世句子)它看见天空是蓝湛湛,树木是绿茵茵,河是碧澄澄。
()句种哪些词是表示颜色? (3)"蓝湛湛"和哪种颜色相? 、(多媒体映示上面是"蓝湛湛天空",下面是淡蓝、蓝、深蓝) B、"蓝湛湛"表示什么颜色? ()学们,你们看看这绿茵茵树木看上怎么样? 边说边放多媒体课件 、和老师发给你们绒布有什么相处? B、哪些景物又是绿荫茵呢? (5)多媒体映示上面是条清澈河,下面是条绿而浑浊河) 、你认哪条河是绿澄澄?什么? B、学生交流、讨论 、还能说说BB词吗? 5、看到这么美景色,假如你现是蛋壳鸡,你会怎样说?怎样做? 6、那么让我们把美丽景色记下,看多媒体课件系背诵。
四、细三然段 、蛋壳鸡跟你们样,迫不及待地钻出了! 老师三然段。
3、你还体会动了什么? 、你们能把鸡这种急切、兴奋心情出吗? 指导有感情地朗。
5、现,我们也做只鸡,做做出壳动作。
五、细四然段 、是呀,鸡看到如美丽世界,会说些什么? 、齐四然段。
3、让我们把这么美课用脑记下吧! 齐声朗世界多美呀教案 课。
板设计 黑乎乎 6、世界多美呀! 蓝湛湛 爱然 绿荫茵 碧澄澄 教学记、能正确、流利、有感情地朗课,背诵课。
、 通朗课,了了鸡孵化程,感受到了然美,激发了学生热爱然感情